小学二年级数学除法教案100字范文.docx

小学二年级数学除法教案100字范文（10篇）小学二年级数学除法教案100字范文1 1、经过多练多想，让学生在练习的过程中娴熟把握除法口算的根本法。 2、娴熟把握除法口算后，能在生活中学会运用。 小学二年级数学除法教案100字范文2 1、使学生在把若干物体平均分的活动中熟悉余数，理解有余数除法的意义。 2、能依据平均分有剩余的活动写出除法算式，正确表达商和余数。 小学二年级数学除法教案100字范文3 有余数的除法是以表内除法学问作为根底来进展学习的，学生虽然在实际生活中有一些感性的熟悉和阅历，但是缺乏清楚的熟悉和数学思索过程。 小学二年级数学除法教案100字范文4 （约8分钟） 1、为了分清余数和商，我们要在余数和商中间用6个小圆点隔开，我们把这样的除法，叫做有余数除法。 2、余数肯定要比除数小。 小学二年级数学除法教案100字范文5 有余数的除法是表内除法学问的延长和拓展，在教材内容的安排上，注意结合详细的情境，将有余数的除法的意义内容置于实际生活的背景之下，加强对有余数的除法的熟悉。 小学二年级数学除法教案100字范文6 1、通过设计情境和动手操作，让学生感知理解有余数除法的意义。 2、通过自主探究，明确余数肯定比除数小。 3、让学生在自主探究、合作沟通中，经受发觉学问的过程。 小学二年级数学除法教案100字范文7 1、猜一猜： （1）下面教师用一堆小棒摆五边形，想一想，假如有剩余，可能会剩几根？谁来猜一猜？ （2）质疑：为什么只有这几种可能性？说说你的理由？ （3）假如摆三角形，可能会剩几根？ 小学二年级数学除法教案100字范文8 1.借助实际操作和图形语言，理解一个数除以分数的意义和根本算理。 2 .把握一个数除以分数的计算方法，并能正确进展计算。 学习重点：理解一个数除以分数的意义和根本算理。 学习难点：运用分数除法的计算方法解决实际问题。 小学二年级数学除法教案100字范文9 师：现在可以揭开猜彩星星的隐秘了。教师就是依据这些星星的颜色和余数多少的规律猜的，任意选一个球的号码数，除以3，假如余数是1，就是红色。假如余数是2，就是黄色。假如没有余数，就是蓝色。 孩子们，今日的数学课堂你的收获是什么？ 小学二年级数学除法教案100字范文10 1、理解分数除以整数的意义，把握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。 2、通过实践活动和自主探究，培育学生动手力量及发觉问题、解决问题的力量。 3、通过一系列“自主探究-得出结论”的过程，体验其中的成就感，增加学生学习数学的自信念。