小学六年级语文期中测试题汇总六年级期中测试语文试卷(二篇).docx

小学六年级语文期中测试题汇总六年级期中测试语文试卷(二篇)关于小学六年级语文期中测试题汇总一 一、分析班级 六年级共有学生 27人，其中男生8人，女生 19人。学习成绩相对较好，学生比拟有礼貌，学习的纪律性、自觉性比拟好，完成作业状况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。 二、班风、学风 据此，本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。 1、抓好班主任的日常工作。 组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。 进展安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 2、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。 三、个别生 1、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 填学生根本状况表格、进展家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。其次，亲密关注学生的思想动态，发觉问题准时与家长取得联系，共同解决问题。 (4)在学习上对学生严格治理。常写观看日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作力量。 2、做好个别学生的教育工作。其详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 四、详细活动规划： 第一周 ： 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、制定班规，学习小学生日常行为标准和学校治理条例。 3、开展班委竞选，提出要求。 4、布置教室环境，创设良好的学习气氛。 其次周： 1、连续抓好常规教育，进展常规训练。 2、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3、对学生进展安全教育。 第三周： 1、培育学生上课铃声一响，教室里要宁静的习惯。 2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。 第四周： 1、进展班级写字竞赛。 2、连续抓好常规教育。 第五周 ： 1、 庆“国庆”，进展爱国主义劳动教育。 2、进展班级美文朗读竞赛。 第六周 ：培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周： 1、连续抓好纪律和学习目的教育。 2、进展班级拓展活动，增加班级分散力。 第八周 ： 1、 连续抓好课堂常规教育。 2、进展敬重父母、师长的教育实践活动。 第九周： 培育学生正确的选项是非观念。 第十周： 1、进展期中复习、考试。 2、进展家访，共同抓好学生考前复习预备工作。 第十一周： 1、总结期中考试，吸取阅历教训。 2、连续抓好常规教育。 3、召开其次次家长座谈会。 第十二周： 1.、向学生进展学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。 2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 ： 向学生进展爱国主义教育。 第十四周 ： 1、进展勤俭节省教育。 2、对学生进展爱惜公物教育。 第十五周： 班级书法竞赛。 第十六周 ： 1、培育学生的集体主义观念。 2、教育学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周 : 1、再次进展学习目的的教育。 2、评比班级文明学生。 第十八周 ： 连续稳固上周活动内容。 第十九周 ： 1、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 2、评比班级德育小标兵、优秀班干部。 其次十周 ： 1、搞好各类评比，树立典范。 2、加强安全教育，做好放假前的预备工作。 关于小学六年级语文期中测试题汇总二 一转瞬，今年就过去了大半，而小六鉴定考试就近在眼前了。但是，这不就意味着我们要毕业了？ 从当时稚嫩天真的刚进学校，对一切事物都那么生疏，要重新结交新朋友，一切都那么熟识，仿佛昨日般。但只需一转瞬的功 一转瞬，今年就过去了大半，而小六鉴定考试就近在眼前了。但是，这不就意味着我们要毕业了？ 从当时稚嫩天真的刚进学校，对一切事物都那么生疏，要重新结交新朋友，一切都那么熟识，仿佛昨日般。但只需一转瞬的功夫，六年过去了，教师骗了我们那么多事情，像是打针不痛、下次让我们做什么什么事，但唯一没有骗我们的也许就是六年的时间，真的很短。 曾听人说，学校是一个很残忍的地方，逼着我们一群素不相识的朋友，熟悉、熟识，然后再逼着我们分开。翻着以前的照片，一张张稚嫩的小脸庞，随着时间的转变，脸上都有了成长的痕迹。 我从来都不敢去想象毕业的样子，可能是在哄骗自己吧，哄骗自己距离毕业还有好长一段时间。 我还记得我们经常商定要一起去哪里哪里旅行，说什么都要来一场说走就走的旅行。但是，我不知道什么时候才能实现，由于毕业以后，我们都要各奔东西，结交新的朋友，再和新的朋友说着这样的商定。然后忘了和旧朋友的商定，一切都那么安静，仿佛没发生过。 人生有许多阶段，从稚嫩园、到小学、再到中学、将来甚至要上大学、生子、老去、死亡，每个人都必需经受。小学朋友、小学生活，只不过是你的人生里一个过客、一条必经之路。但既时这样，我还是好想好好地拉着童年、现在，不让它过去。 这个班级有点傲慢，什么课都不发言，但是还是很暖和，同学之间的应酬。压着课本抄作业，甚至是考试上的看一眼，现在想起来都觉得好亲切。离开这所只允许自己说不好，但却不许别人说不好的母校后，我们又要为自己的中学生涯打拼努力了，像是早上的黑眼圈、课堂上的小困倦，一点又一点的。 假如毕业后，让大家再回到母校，上着以前超无聊的教师的课，我想，没有人会想睡觉了。毕业后，以前觉得最厌烦的教师，应当会成了现在最想感谢的人。 我只想要拉着童年好好地说声再见，盼望我们马上逝去的童年，可以不带任何圆满。我想对朋友们说：“毕业后，我们都会好的。”