小学年春学期德育少先队工作计划.docx

X小学年春学期德育少先队工作计划_物业经理人 z小学2023年春学期德育、少先队工作规划 一、指导思想： 本学期，我校德育工作将以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，坚持育人为本，德育为先，积极探究新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推动生活德育讨论，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕公民道德建立实施纲要、小学生守则、小学生日常行为标准等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素养，促进学生安康成长，不断提高我校德育工作的实效。 二、工作目标： 通过一学期的努力，实现治理标准，制度健全，队伍精湛，特色鲜亮，协调进展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的气氛；打造“生活德育”品牌；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。 三、主要工作及措施： （一）突出“五主”工作重点，把握好工作重心。 1.扎实开好品德与生活课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人成效，努力建立好我校德育的主战场。 2.以学生学习、生活、行为三大习惯培育为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。根据学生一日常规之要求，积极探究学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为标准教育。依据小学生守则、中小学生日常行为标准，以促进学生全面进展为动身点和落脚点。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。 3.以橱窗、板报、校园播送为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建立好橱窗、板报、校园播送等德育阵地，不断更新，充分发挥育人成效。学校橱窗、班级板报定期更换，力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教育性。 4.抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建立好周五班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。 坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建立，力求每次升旗预备充分，标准到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。 5.切实加强由班主任、少先队辅导员的德育团队建立，打造一支高素养的德育主力军。 （二）开好“三个会”，抓好德育队伍建立。 1.“三个会”即：期初的班主任规划会；期中的班主任德育工作阅历沟通会；期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。 2.以提高班主任业务素养为突破口，适时组织全体或局部班主任培训及外出考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。 3.建立班主任手册，加强学校班主任常规工作的治理；以核发教师绩效工资为杠杆，适应教师绩效工作制新形势，完善班主任工作考评机制和鼓励机制，真正实行班主任工作绩效与待遇挂钩制度。 （三）用好“四个月”，扎实开展“主题教育月”系列德育活动。 本学期，结合我校实际，确定每个月的主题，形成“月月有主题、周周有重点、每天有内容”的德育新局面。进展跟踪督查并进展评比、记录，结果列入班主任学期考核。各月德育主题是： 三月文明礼貌月： 主题雷锋在我心中 四月革命传统教育月： 主题先烈活在我心中 五月励志乐学月； 主题他人在我心中 六月安康成长月； 主题祖国在我心中 七月评比表彰月。 （四）抓实“三创”争先活动，促进“三风”优化。 1.连续开展好“文明班级”、“优秀学生”的评比活动，重点加强学生良好行为习惯的养成，并内化为学生思想道德素养。积极构建学生“自我教育、自我治理、自我鼓励”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“优秀学生”评价制度。 2.加强班级卫生治理，常常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达日常行为标准的“五无五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无杂物、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。 3.利用学生晨会、集会、班队会活动课等时间加强对全校师生的纪律、安全、卫生教育，进一步强化师生安全意识，标准学生行为。 4.设置纪律、卫生、安全检举箱，开拓学生行为“红花榜”、“曝光台”，以到达准时弘扬正气，贬斥邪气的目的。 5.少先大队加大“红领巾安全监视岗”的监管力度，做到公正、公正、公开的治理，催促学生形成良好的文明风气。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参加到治理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监视。 6.把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育贯穿到整个教育教学过程和全部活动中，做到常抓不懈。要充分利用集会、晨会课、班队活动课对学生进展安全教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。加强学生自治，发挥少先队监视岗的作用，让学生在校园内进展安全活动。 源自于建筑资料 （五）抓好“三结合”教育，促进学生进展。 1.不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。要让学生自觉远未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。 2.重视家庭、社会与学校教育的协作。定期召开全校家长会，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。 3.班主任要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，让家长准时了解到孩子的学习动态。班主任要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及留守儿童和进城务工子女等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能象其他孩子一样安康成长。 四、月工作安排： 三月份： 1.班主任工作规划会； 2.进行“文明礼貌月，雷锋精神伴我行”学习、实践系列活动。 3.全国安全教育周开展“安全伴我行”等活动。 4.开展“植绿、护绿”环保教育活动。 5.开展“漂亮姜堰 生态家园”环保绘画、书法竞赛活动。 6.以养成教育为重点，狠抓常规教育。 7.开展中队主题会“文明礼貌，雷锋在我心中”活动。 四月份： 1.“革命传统教育月”活动，清明节组织师生扫墓。 2.开展“亲近大自然、喜爱大自然”的环境爱护教育活动。 3.开展中队主题会“烈士在我心中”活动。 5.期中班主任德育工作沟通会。 五月份： 1.举办“乒乓周”活动。 2.开展中队主题会“励志乐学，他人在我心中”活动。 3.“六一”庆祝活动筹备。 六月份： 1.进行“金色童年点燃盼望”“六一”庆祝活动。 2.开展中队主题会“安康成长，祖国在我心中”系列活动。 3.“星级学生”“优秀队员”“优秀队干”评比活动。 4.期末班主任工作总结会。 七月份： 1.德育工作总结。 2.“文明班级”、班主任工作考核。 3.召开散学典礼，安排师生暑假生活。</P 源自于建筑资料