小学工作计划集合9篇.docx

小学工作计划集合9篇 一、总体目标： 20xx年班主任工作连续以素养教育为核心，以北京市中小学德育整体工作纲要为指针，以学校德育工作规划和少先大队工作规划为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行“我喜爱我学校”、“我喜爱读书”的教育活动，对学生进展常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，表达时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二、工作目标： 1、贯彻落实“我喜爱我学校”、“我喜爱读书”主题教育活动，培育学生具有现代化素养的一代新人。 2、对学生进展养成习惯的培育。 3、对学生个人力量的养成教育的培育。 三、工作重点及措施： 1、做好平常的常规工作。 （1）爱护校园，进展爱学校的教育。 （2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到典范，做到学有典范。 （3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有时机，定期培训。 （4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进展展现，鼓励学生连续努力，取得更大的进步。 2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。 （1）爱惜校园，通过自己的实际行动来爱惜自己的校 园 （2）开展读课外书，积存好词、句、段的活动。 （3）培育学生的语言表达力量，能用自己的语言表达出对校园的宠爱。 3、重视对学生进展安全教育，树立安全意识。 4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。 5、重视心理安康教育，做好保健卫生工作。 6、开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉。 四、各月工作重点： 三月份： 教育重点：培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习兴趣。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进展表扬。在平常从小事做起 ，在自己力量允许的范围内，帮忙每一个需要帮忙的人，使大家共同进步。 措施： 1、制定工作规划并公布。 2、提出爱护环境，爱惜校园，捡拾白色垃圾。 3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。 4、在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓舞学生进展栽树活动，培育学生爱惜大自然的感情。 四月份： 增加学生的小仆人公意识，爱校如家，从日常的行为标准教育抓起，重点培育学生的集体荣誉感。 1做操整齐。 2主动捡起校园一片纸，护校园一片土。 3积极开展“雏鹰争章”活动。 4宣传并进展安全教育。 五月份： 工作重点：积极开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、荣耀的少先队员。 1、雏鹰争章活动。 2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。 3、进展安全教育。 六月份： 给学生充分展现的空间：展现我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗读竞赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。 1、开展学习评比活动。 2、复习发动。 3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。 在平常，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创立良好的学习，生活环境。 小学工作规划 篇2 一、指导思想 以实施“课堂教学效率深化年”为中心，落实“备教批辅考”，推行“先学后教，当堂训练”教学模式，落实根底教育，从培育优秀教师、优秀学生为动身点，仔细学习新课标，领悟新课标理念，理解新课标内容，使教学水平和教学质量再上一个新台阶，努力培育出有真才实学的优秀学生队伍。从学校教学工作和学生思想实际动身，以学校开展的“九个一”德育课题为核心，加强对学生道德品质、文明修养、民族文化、行为习惯等养成教育。以培育优秀学生为宗旨，做合格教师。 二、主要工作任务 一个优秀班集体，应当是积极、向上、不断进取的。这样的一支队伍，应有严明的班级制度治理。以下工作是我贯穿教学工作的始终，也是我在教学中常抓不懈的工作任务。 1、坚持对学生进展良好的行为习惯养成教育。 本学期将连续深入贯彻落实小学生守则、行为标准、弟子规和学校“四风”内容，标准学生的言行举止。守则、标准让学生多背，多记，多遵守。弟子规，要说在嘴上（背），写在纸上（“九个一”课题记录），落实在行动上，作为学生成长的方向导航。结合学校“九个一”课题的开展，加强对学生的行为习惯养成教育。详细分工如下：坐写习惯由学习委员丁香月同学监视；交通安全由闫政君同学监视治理；文明礼貌由宋俊奇同学负责；体育熬炼由体委解金龙同学组织；好人好事由武蔓同学记录表扬；名言佳句、国学经典由宋思维同学搜集、整理；日记由魏欢同学负责检阅。分工不同，各有其职，每天这样治理、约束自己，每天严格要求自己，每天就有新的收获。 2、依据班级学情，学生各自差异的不同，制定本班级制度、本班级条约。如早自习纪律，晚自习治理，中午清扫教室，要有详细责任人。每个学生都要制定自己的短期学习规划或长期学习规划，让学生有目标，有信念，激发学习兴趣。当堂课差生没有把握的，由组长帮教。作业不完成的，其次天补上，补不上的，再完成一遍。如有不遵守学校规章制度的，先教育，教育后仍屡教不改的，就实行罚写作业的方式。惩处不是目的，教育出好学生才是目标。让每个学生都知道班级是我们的大家庭，自己是家庭中的一员。为班级争光是自己的傲慢，为自己努力是自己的骄傲。 3、设立班级文化校园阵地。如设立“力量大比拼”、“争当好少年”、“学习小能手”“小小书画家”等评比栏，以此来调动学生学习积极性，发挥学生特长，挖掘学生潜能。每半月完成学校规定的板报任务。由学生自行组织，收集材料，合理布局，设定版面，放手让学生在属于孩子们的天地里大显身手。既培育了力量，又猎取了学问。利用好“教师节”这个重大节日，开展形式多样的感恩活动。结合“手拉手，心连心”捐赠活动，教育学生要心中有他人，懂得感恩，懂得回报。 4、让每位学生都积极参加班级或学校组织的各项活动。尤其是那些主观不努力，少言寡语、性格内向的学生，要培育他们的组织力量和责任感，在看似平凡的小事或活动中，让他们参加，从小事中体会胜利的快感，品尝胜利的喜悦。学校组织的各种竞赛活动，更是培育学生的好时机，鼓舞学生积极参加，是金子就此发光。从小培育学生我最棒，我能行的思想意识。同时也是培育学生战胜一切困难，不像困难低头的顽强意志。 5、以“良好的习惯，优秀的品德，安康的身体，鲜亮的共性”为主题，培育学生心理素养、安康素养和意志力。让学生从点滴小事做起，培育学生的生活习惯；从学生用语文明，培育学生良好的行为习惯；从学生的坐姿、写字、听课、自习、读书、写日记等方面抓起，培育学生良好的学习习惯；从集合、站队、踏步、做操等方面抓起，培育学生良好的健身习惯；以文明礼仪教育，让学生养成讲礼貌的习惯；以心理安康教育，让学生养成讲卫生的习惯；以法制教育让学生养成不打架的习惯等。 6、培育一支优秀的班级干部队伍 班级干部是班级的骨干力气。充分利用好班级干部，有利于班主任的班级治理。开学第一周综合考评班级干部，以投票、自荐、民主评议的方式选取。班干部人员要有责任心，要有组织与治理力量。评比后的班干部，明确任务后，要有自己的治理特色。各行其责。特殊是晨读和中午休息时间，要由班干部治理，班长是主要的，班委会成员要帮助班长治理。表现好的学生，班长可以实行嘉奖机制，如贴小红花、画小红旗、送掌声等形式鼓舞学生进步，也从中树立班干部在同学中的威信，让学生们知道教师不在时班干部就是他们的小教师。我把班级学生分成7组，选一个学习优秀的做组长，主要是负责小组成员的学习成绩，课上、课下都由组长帮扶。每周召开一次简洁的班干部会，教师准时了解学生，了解学生的学习，了解学生的心理，了解学生的背后故事。教师做到心中有数，防微杜渐，有不良倾向准时毁灭在萌芽之中。与班干部协商，共同争论一学期的班队主题内容，由班干部设计班队活动版面，充分呈现自己的力量，让他们团结帮助，各行其责，各尽所能，学会自己治理自己，培育班干部的组织力量、协调力量、工作力量、进取精神。 7、做好培优、补差工作 优秀生的培育，表达班级的整体素养，培育优秀生，一是让孩子有不同程度的进展，二是着眼于长远。课堂教学上，肯定要让尖子生吃好、吃饱，练习题设计要有梯度、密度和广度，不同的学生要做不同的习题，家庭作业也要有所表达。光靠课堂训练，光靠书本学问的延长来培育尖子生，真正到达其培育的目的，还远远不够。对各类题型要做长期训练，才能使学生的思维有一个新的飞跃。每天利用小黑板，给学生抄题，让学生每天有题做，限量23题，量不要大，孩子做起来既轻松又开心。但题要新奇，又要让学生感兴趣，有奇怪心，有探究价值。尖子生每人一个优等生辅导作业本，特地辅导，有具体批阅。这样每天积存，长此以往，学问把握了，力量形成了，为尖子生参与各种竞赛打下坚实的根底。 提高差等生，可不是一天两天的事，需要教师长期坚持不懈的努力。每个人都需要得到别人的认同，都盼望听到他人的赞许。尤其是对于学困生，有了进步更应当准时表扬，绝不吝啬鼓励语言，做到准时发觉准时表扬。特殊是孩子在学习上有了点滴进步，表扬会给他们带来巨大的动力。每天给学困生留适量的、适合的练习题，由教师亲自批阅，有错误当面讲解，急躁辅导，提高学困生的学习成绩。要和科任教师协调好补差时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。各种上交作业都要严格要求，标准书写，肯定在本学期内，让每位学生书写到达工整，标准，全部学生的学习成绩再上一个新台阶。确保差生学习质量，家校联系很重要，学生心理一旦消失问题，要准时沟通，准时说教，让学生快乐、欢乐每一天。必要时，要组织家长开家长会，对学生的学习、安全及行为习惯养成等方面与家长沟通，与家长建立合作、亲切、友好的关系，争取家长的协作，这是教育好学生的纽带与桥梁，也是良好班风形成的重要途径。学校教育与家庭教育密不行分。 8、狠抓教学，提高教学质量 教学中落实“备、教、批、辅、考”各项要求，按“先学后教，当堂训练”的教学模式，教学严格要求自己，不遗漏学问点，课堂多从兴趣动身，多从力量动身，多从孩子的进展角度动身，培育学生力量。教学中严要求，让好学生吃饱，差生吃好，中等生跟着跑，不让一个学生落伍，勇于赶上或超过兄弟学校。仔细批改各项要求仔细完成的作业，从作业中发觉问题，准时补漏。学生所做的每一次作业，教师都要提前做出来，做到心中有数，对学生的作业要仔细批改，如存在普遍性问题，要认真分析，准时发觉学生学习中的薄弱环节，进展补差。注意运用鼓励性的语言，来鼓舞学生。注意改前批，改后批，仔细写好每节课的教学反思，准时反思自己的收获与缺乏，写出自己的真实做法和今后改良措施，这样，日积月累，对自 9、时刻把学校的安全工作放在心头 时刻提示学生，安全，安全！途上安全，校内安全，饮食安全，卫生安全，防火安全，用电安全，好多，真的需要提示学生留意，时时敲响警钟。利用晨会、夕会时间多渗透，勤强调，时刻把安全放在心上。现在，天气渐渐变凉，也是流感季节，强调学生冷了加衣服，热了减衣服。留意勤通风，勤消毒一次，每天要晨检，并记好详实记录。防范意识不能怠懈，确保学生在校生命安全。还要留意饮食卫生，尤其是孩子爱吃小食品，留意不要吃过期食品，变质食品。 10、仔细完成学校的各项任务 除把学生教好外，学校的各项任务更要精彩完成。按教学规划、德育规划中的活动内容按时保质完成，决不落后。 三、月工作详细安排 8月份 1、上好安全教育第一课，教师有详案，并制定学生安全教育工作规划。要求学生有安全笔记。随时强调上放学和中午吃饭的安全。 2、上交各种暑假布置的作业，明确新学期学习任务。 3、标准本学期学生作业要求。对上学期表现突出的学生予以表彰。 4、完成各种规划，标准教师和学生作业本簿 9月份 1、迎接学校推门课。 2、仔细做好值周工作，值周负责人：宋思维、武蔓。 3、进展“心连心，手拉手”捐赠仪式活动。 4、仔细上好每节课。迎接上课、评课、教学反思竞赛活动。 5、迎接“共实践，深探究，展成果”活动。 10月份 1、组织学生参与全市“金城之秋”书法竞赛活动。每天练一篇描字，每天上交一份书法作品。 2、开展学生“小制作、小创造”露一手活动。 3、积极参与本校的“先学后教，当堂训练”教学研讨活动。 4、组织学生进展期中考试。 11月份 1、开展公德教育活动。环境专题教育，法制专题教育宪法。 2、组织开展冬季长跑活动。 3、参与“蔡林森式教学”评比活动。 4、迎接各学科成绩抽测。 12月份 1、预备迎接督导检查。 2、迎接期末考试。 3、资料归档 4、年终总结。 四、保证措施 1、按规划进展，脚踏实地，扎实工作，教出好成绩，做最好的教师。 2、加强自身建立，努力提高自身的文化素养和业务力量，培育创新意识，仔细学习新课程理念，按“先学后教，当堂训练”的教学模式，仔细上好每一节课，仔细做好当堂训练、当堂检测、课外辅导等各项任务，准时批改，准时记录，准时反思，确保教学质量。 3、在狠抓教学质量的同时，注意孩子的身心安康，还给孩子们一个金色的童年。要蹲下身子看学生，和学生沟通，和学生起步，和学生成长。 4、保证与学校工作规划同行，要速度，要质量。 小学工作规划 篇3 为了更好地落实数学教研组的工作，为了让教师们更好地进展，为了让我们的数学课堂布满勃勃活力和生气，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研规划如下： 一、工作思路和目标： 本学期数学教研组将在学校教科室的统一安排下，依据芙蓉区教育局既定的工作要求和目标，以“减负提质”为主题，采纳多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的讨论，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面进展，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。 二、目标任务： 1、加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代化教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 2、提高数学教学质量，使各年级数学成绩在原有根底上有肯定的提升。 3、关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡讨论性学习、发觉性学习、尝试性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高课堂教学质量，准时对所上的课进展教后分析和反思。 4、仔细重视抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应在平常的教学中加强讨论，积存素材，年轻教师上交一篇教学论文参与市区论文评优。 5、仔细组织小学数学生活创新竞赛，并尝试举办数学活动周，高年级以奥数为主题，低年级以速算为主题，以激发学生对数学学科的探求欲望。 三、主要措施： 1、教研组长协作教育处对数学教学的指导和治理，以抓“课堂常规”为突破口，严格执行学校教育处的规划。 2、坚持每周四的教研活动，采纳理论学习、座谈沟通、校本讨论、专家引领等形式开展有针对性和实效性的教研活动，教研活动以听课+沟通+反思的过程进展，通过上公开课-组织听课-争论评议，课后写好课后反思，以此改良教学方法，深化教学改革，共同提高教育教学水平。 3、严格备课制度。坚持周前备课，教案的备写要标准化，教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、学问是怎样生成的、根底学问是怎样训练的、力量是怎样培育的、学生的积极性是怎样调动的等等。 4、严把作业质量关，对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要准时、仔细、细致、标准，不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,准时辅导，以增加学习信念，提高学习成绩。 5、要提高学生学习数学的兴趣。努力提高课堂质量，每堂课要以新理念为指导，依据学生的实际状况设计教学方案，力求把数学课上得生动、好玩，使学生乐学、爱学。 6、针对学生的个别差异，抓好培优补差工作,大面积提高教学质量。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高数学成绩的合格率。 四、详细工作安排： 周次活动内容 1教材分析 2制订工作规划，落实研讨课安排。 3教学常规检查；标准备课和作业批改； 4教学研讨（z执教） 5国庆放假 6省小学数学教师素养竞赛观摩；教学研讨（z执教） 7网络教研活动；教学研讨（邱丹执教） 8教学研讨（汤艳执教） 9教学研讨（李俐执教）；集体备课 10教学研讨（曾春香汤艳执教） 11市校本研训一体化现场观摩活动；集体备课 12期中测试分析；省“生活数学创新设计”活动初赛 13集体备课；教学常规检查 14参与市小学数学教研论文评优 15省“生活数学创新设计”活动复赛 16参与区十一届教育年会活动 17集体备课；教学常规检查 18年度总结、学习质量分析 小学工作规划 篇4 我校共有教师9名，其中年轻教师7名，有五名教师是近三年刚参与工作的新教师，在业务力量和班级治理方面都比拟欠缺。基于此状况，本学期，我校将搭建专业引领平台、学习实践平台、沟通平台、教学竞技平台，以平台为载体，组织教师开展丰富多彩的教研活动，促使教师的业务素养得到快速提升。 一、以学习促成长。 1、加强教师的业务学习。每双周周一下午第三节课后为学校集体业务学习时间，学校将利用集中业务学习时间组织教师学习新制定的课程标准、带着教师观看精选的优秀教师的课例视频并组织研讨，研讨后要求教师将所学到的东西应用到自己的教学实践之中，领导再跟进听课，提高教师学习的实效性。 2、鼓舞并要求领导和教师利用业余时间主动自觉读书，领导主要从网上、刊物上学习教育名家的办学理念，来不断提高自身的业务素养;教师主要学习教育名家魏书生、李吉林的教育专著，并要求领导和教师们将自己的读书感受与收获随时记录在笔记本上(要求一学期写不少于8千字的读书笔记)，抽空整理成文章发表在自己的成长博客上。 二、以教研促提高。 (1)搞好校本教研。 本学期，结合中心学校的讨论主题以及我校学生存在的问题，制定我校校本教研的主题为“激发学生的学习兴趣，培育良好的学习习惯”，要求教师以此为讨论重点，来提高课堂教学的实效性。教师要对所教学生教学充分了解，做到心中有数，然后因材施教，关注学生的最近进展区，逐步提高学生的学习兴趣。另外教师要关注学生学习习惯的”培育。开学初，要有训练规划，并在教学过程中严格实施，争取事半功倍的效果。 本学期我校校本教研活动安排两次，分别是三月份和五月份，由于本学期我校的人员特征，教研活动预备打破年级界限，由教学主任统一组织开展活动，活动程序：由主讲教师说课讲课课后反思集体评课。 (2)要求各位教师积极参与中心学校组织的镇本教研活动，鼓舞五位年轻教师主动担当示范课和跟进课任务;要求青年教师积极参与我镇组织的青年教师教学比武活动，使教师在活动中不断熬炼自我、提升自我。 (3)带着各位教师按时参与局教研室组织的网络教研活动，活动中鼓舞教师们积极发言参加研讨，同教师进展沟通，取人之长、补己之短，活动完毕后，要求各位年轻教师将培训心得体会发表到自己的博客中，并将收获应用到自己的教学实践之中。 (4)要求教师积极参加虫虫飞、人教论坛网络在线答疑跟帖研讨活动，学校将依据各位教师参与网络教研的记录，作为年终目标考核该项的成绩。 三、以检查促进步。 1、坚持推门听课制度。 提高常态课教学效果，学校领导干部在平常的工作中要常常深入课堂，坚持推门听课，主任每学期听课不少于60节，校长不少于50节，特殊是课后肯定给教师评课，对教师(特殊是年轻教师)的课堂教学赐予指导，帮忙青年教师提高课堂施教力量。 2、加强教师教学过程的监视指导。 一方面，加强对教师作业设计与批改、备课的检查力度，每学期检查备课、作业，教学反思、学习笔记至少两次，检查时作好记录，检查后后准时与各位教师沟通存在问题，并全校范围内公布成绩。 另一方面，坚持月考过关制度。由于我校生源较少，除一年级外都是单轨班，平常没有可比性，教师们的教以及学生的学积极性较弱。基于此，本学期我校预备与同是单轨班，路程又较近的仰山小学结合，同时开展抽测活动，活动中，本校教师轮换监场，两校同年级教师轮换判卷，月考之后，鼓舞教师与对手班教师准时沟通，并仔细做好试卷分析，学习对手班的优势，找出本班成绩的缺乏之处，以促进成绩的提高。 第三，开展多种形式的学科竞赛。本学期将连续组织口算竞赛、作文竞赛、英语单词、语文百词竞赛等活动，活动之后在全校大会上为成绩优秀的学生颁奖，以此来调动学生比、学、赶、超的学习积极性，形成良好的学习气氛。 四、组织好课外阅读活动。 为培育学生阅读力量，增加学生学问面，确定每天下午第三节时间为课外阅读课，低年级重点阅读注音版童话成语故事;中年级重点阅读名人故事、寓言故事;高年级重点阅读革命英雄故事、儿童版经典名著和哲学故事。教师要重视此项工作，真正把时间给学生，并加强阅读指导，引导学生做好阅读后的摘抄、记录工作，期末学区将进行阅读心得沟通和优秀手抄报展评。 五、加强学困生的转化工作。 开学初要求各班班主任建立起学困生档案，实行“一帮一小先生”活动。首先教师和学生要共同分析学习困难的缘由，遵循儿童的身心进展规律，提出书面改良措施，制定转化规划，建立相应的鼓励措施，争取每位学生都得到提高。 六、提高毕业班的成绩。 我校这届毕业班学问根底薄弱，成绩很差。平常学校领导要多和东梅教师沟通，帮忙并催促教师抓好课堂教学和小学阶段学问总复习，要讨论课标和考试命题，合理安排进度，坚持科学训练，提高教学效果，面对全体学生，全面提高质量。此外，学校主管领导特地抽出时间与毕业班教师进展复习方法、试题探究和高效复习课等方面的沟通，并常常性组织检测。 七、骨干教师培育。 小学工作规划 篇5 作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级连续前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作规划如下： 一、帮忙学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、治理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的急躁和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能翻开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力，不但要靠教师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。小学生的典范心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。 开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争论的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的原则。 对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那么简洁，但凡有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，典范的作用鼓励着同学们。 三、拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。 我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，敬重是教育胜利的根底。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你 小学工作规划 篇6 一、指导思想 依据本学期学校工作规划的要求，仔细学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改语文课程标准为契机，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心，连续落实教学常规、标准，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研气氛和展现舞台，全面提高课堂教学水平及业务力量。 二、工作目标 1。开展微课、优课、慕课、翻转课教学活动、语文课程标准学问竞赛，加强理论学习，强化教师专业化进展，推动教师队伍的整体优化。 2。 组织年青教师培训学习，开展同课异构教学活动。 3。标准集体备课，点燃集体才智。 4。抓好课外阅读，做到引导和布置相结合。 5。协作学校，和托管的佳辉学校开展教研活动。 6。结合学校要求，开展教师间的教学技能竞赛。 7。各年级学生进展书法、现场作文、经典诵读、小主持人、讲书中的故事等竞赛。 8。结合镇语文教研工作要求，进行小学语文年度论文竞赛。 9。结合学校读书节活动，进行语言艺术系列活动。 10。完本钱学期口语、朗读测试活动。 三、详细措施 （一）教学工作 依据学校对教学提出的主要目标和学生的实际状况及需求，结合我们的教学实际，语文科将从课堂教学着手，结合备课及作业的不断创新，注意教学的实效，不断提高学生的学习成绩。详细要求如下： 1。备课：做到“三备”，即备教学的三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注意资源共同共享。教师的备课还应考虑本班学生的实际学问水平，创新教法而不照搬教案。 备课形式：两年以内教龄的要求手写教案，两年以上教龄在课文书上写简案。学校领导和科组长定期对备课进展检查，每个月抽检一个年级。全校性的检查两次，第一次检查在第六周，形式为备课小组集体检查；其次次在十六周，形式为全校备课组长及领导集体检查。 2。上课：课堂教学是提高教学质量的主要途径。每一个教师都必需重视和仔细对待，应在充分了解教材备好课的根底上，结合班级的实际状况，高效地完成每一节课的教学任务。教师要努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育学生良好的学习习惯。 3。作业：作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要标准、准时，注意纠错及状况反应。本学期的作业种类有：一、二年级：练习册、听写本、写话训练本、生字词本，三、四、五、六年级：作文、练习册、听写本、练笔本。作业的布置应遵守每次只布置一种书面作业，量应依据各年级的学生年龄特点从轻确定。 （二）教研工作 1。时间安排 语文科组要求每周活动一次，各备课小组要在星期四下午其次、三节课集中进展业务学习。教研活动内容涉及相关理论学习、争论、集体备课、听课、评课等。 2。结对促进 提倡新老教师间“结对子”，把新教师的激情和创新，与老教师丰富的教育教学阅历完善地结合起来，促进青年教师教育教研水平、教学实践力量不断提高，提升老教师的激情和创新意识，推动我校的教育教学水平不断与时俱进。 3。集体备课 各级要加强集体备课的质量和数量，通过集体备课来切实提高教师的教学水平，通过集体备课分析其中的优劣得失，使教学水平得以提高。操作方法是各备课小组安排好上公开课的教师。其中二、四、六年级各选派一位教师上全校公开课，其他年级在级组进展公开课。 4。抓好课外阅读 课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长学问，培育良好的自学力量和阅读力量，还可以进一步稳固课内学到的各种学问，提高他们的认读水平和作文力量，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮忙。 “读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增加了学生思维的灵敏性，所以课外阅读这个学期要有布置，有检查。在镇教办检查前，我们要进展一次检查。本学期，三到六年级要完成至少10篇读书笔记，每班每周都要进展阅读共享沟通，每位教师都要对学生的课外阅读进展指导，并定期检查学生的阅读状况。 5。语文竞赛活动 本学期，预备结合学校的工作安排进行教师竞赛，拟进展教学论文、名师评比、语文课程标准学问竞赛。 本学期学生竞赛活动每个年级都参与。竞赛包括小主持人竞赛、经典诵读、讲故事、现场作文、书法竞赛等。其中六年级进展现场作文竞赛、五年级进展讲书中的故事竞赛、四年级进展经典诵读竞赛、三年级进展小主持人竞赛、一、二年级进展写字竞赛，每一个级别设一、二、三等奖若干。 （三）与镇民办学校进展结对子教学工作 1。结合学校进行的教学开放日活动，邀请民办学校教师到我校进展集体备课，指导他们优化课堂教学，并指导其在我校进展上课。 2。结合我校的集体备课，邀请民办学校教师到我校听课和进展评课，共同促进教学。 （四）开展和托管学校佳辉小学的教学工作 1。邀请佳辉学校教师到我校参加我们科组的集体备课，指导他们优化课堂教学。 2。每一周都派出七位骨干教师到佳辉学校听课和进展评课，共同促进教学。 3。选派优秀教学能手或骨干教师到佳辉小学送课，课后进展教学研讨，以促进双方的教学水平。 小学工作规划 篇7 我所带的班级转瞬间已经成为毕业班，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了这个班集体有一个更好的进展，最重要的是与初中更严密地结合，特制定本学期的班主任工作规划如下： 一、学生状况分析： 我班共有学生49人，男生22人，女生27人。大多数学生听话、懂事，也有几位学生成绩较差，爱淘气捣蛋，他们对班中的影响很不好，所以针对这些特别学生也要作一番特别的思想工作。 二、本学期总体目标： （一）上好开学第一课，强化学生的意识。 主要对学生的行为标准做要求，其次在学习和安全方面也要提出新的要求。 （二）狠抓养成和常规教育，培育雅行文明生。 1、通过班会课连续加强小学生守则和小学生日常行为标准教育。利用开学第一周的行为标准周，以日常行为标准教育为指导，着重对学生进展以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的根底文明养成教育，做到四个标准（标准着装、标准仪表、标准语言、标准行为）。 2、加强学生自理、自律、自治、自主四自力量，培育学生雅行文明行为。以孝雅文明行为手册为内容，加强对学生雅行文明行为的培育，遵守小学生守则和行为标准，学校规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处干净，八个自觉文明习惯活动。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。 3、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。要求成队形后，在校园内走直线，转直角，有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追赶打闹，大声喧哗，保持校园良好的秩序和风气。 （三）注意阵地建立和丰富活动，提高德育实效。 1、开好每周一的班会课，突出主题、注意实效。 2、加强校园、班级文化建立，营造良好的校园和班级气氛，树立班级形象，争创四自中队和一二三八活动先进集体。 3、凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培育。 4、加强心理安康教育和安全、法制教育。通过专题讲座、学问竞赛、主题班会、演讲、手抄报、黑板报等形式，增加学生的自我爱护和遵纪守法的意识。准时发觉和矫正某些学生的畸形心里，特殊是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进展心理辅导，尽最大的努力使每一位同学的身心安康成长。 （四）发挥整合优势，促进学生全面进展。 落实好家庭、学校的结合教育。利用校讯通、网站、家长培训等方式，对学生进展教育。 三、主要活动安排： 九月份： 标准行为教育月 1、制订好班级工作规划。 2、选举班干部，组织学生仔细清洁教室，布置好教室及班级文化墙。 3、出好以标准行为教育为主题的板报。 4、落实9月10日教师节感恩教师主题活动。 5、9月18日校园应急疏散演练。 6、向学校德育处交五份学守则遵标准手抄报。 十月份： 爱国主义教育月 1、参与学校组织的庆国庆合唱竞赛。 2、出好以爱国主义教育为主题的板报。 十一月份： 安全宣传教育月 1、出好一期新芽电子小报，送五份到德育处参与评比。 2、组织学生参与好期中考试。 3、出好以安全安康教育为主题的板报。