小班植树节活动方案00字范文.docx

小班植树节活动方案500字范文（10篇）小班植树节活动方案500字范文1 设计意图： 一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子预备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节究竟是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等 活动目标： 1.通过观看、谈话、种植、嬉戏等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。 2.鼓舞孩子与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。 活动过程： 一、晨间谈话 植树节的时间以及意义，我们可以做的事情 二、利用午餐后时间 1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导孩子了解每年的3月12日定为植树节。 2、夸树（植树对人类的好处） 净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 四、种树 激发孩子参加种树的兴趣 1、教师要告知孩子那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来孩子园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好 2、教师带着班上的孩子，一起去种植地，要留意些什么？ 3、师生共同参观小班年级组的种植地。 小班植树节活动方案500字范文2 一、活动意图 3月12日是植树节，让幼儿了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识是很有必要的。因此，依据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中稳固这种意识。 二、活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。 3、活动中培育幼儿的急躁、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 三、 活动预备 1、介绍植树节的相关预备 2、浇水用的水壶等工具 四、 活动过程 1、小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你熟悉哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告知幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境） 2、交代详细要求，告知幼儿今日我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力。 3、师提出要求，在浇水的同时留意不要踩在植物上面。 4、幼儿开头给植物浇水，教师巡回观摩并赐予指导，引导幼儿用正确的方法。 5、和小树合影 6、相互沟通体会，师总结活动。 小班植树节活动方案500字范文3 一、活动时间： 20-年3月12日 二、参与人员 小(-)班全体幼儿和教师。 二、活动目标： 1、知道“3月12日”是植树节; 2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。 三、活动预备： 1、幼儿自备塑料瓶、肥料; 2、有关“植树节”的学问。 四、活动过程： 1、教师交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最终为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，教师带着幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。 3、教师带着幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按挨次给园内的植物施肥、浇水，并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 4、教师带着幼儿回到班上，画出自己心中的树。 5、活动完毕。 通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手力量及团队的协作力量。不仅让幼儿了解了植树节的相关学问，同时增加幼儿爱护环境、爱护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开头，用自己的双手照看绿化，从爱护身边的绿色做起，共同创立美妙的绿色校园的意识。 小班植树节活动方案500字范文4 活动目标： 1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。 2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、四周环境的美妙。 活动预备： 1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子) 2、事先选择好场地，挖好坑 活动过程： 一、植树前的沟通 1、今日是几月几日?(三月十二日) 2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 3、你熟悉哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 4、你知道树木有什么作用吗? (先让幼儿相互争论，再请个别幼儿说，教师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气) 5、你植过树吗?你知道如何植树? (引导幼儿争论植树的步骤和留意事项) 二、带着幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进展安全教育。 三、植树后的沟通(带着幼儿回到活动室后组织) 1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们? (引导幼儿相互争论后得出结论：要浇水，不摇摆.) 2、观赏音乐爱惜小树苗 四、待小树苗成活发芽后可带着幼儿去观看记录小树苗的变化。 小班植树节活动方案500字范文5 设计意图： 一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子预备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节究竟是什么？它是几月几号？它有什么样的意义等等。 活动目标： 1、通过观看、谈话、种植、嬉戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。 2、鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。 活动过程： 一、晨间谈话 植树节的时间以及意义，我们可以做的事情 二、利用午餐后时间 1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 2、夸树（植树对人类的好处）净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 3、开展“我和小树同成长”活动 三、流程：给校园内的树浇水、松土、修枝，与小树合影，与小树比比高，和“树姐姐”（扮演）做嬉戏。 四、种树 激发幼儿参加种树的兴趣 1、教师要告知幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。 2、教师带着班上的幼儿，一起去种植地，要留意些什么？ 3、师生共同参观其他年级组的种植地。 小班植树节活动方案500字范文6 活动主题： 绿一方净土，多一份暖和。 浇一棵小树，放一颗童心。 松一片土地，飞一片幻想! 活动时间： 20xx年3月12日-4月12日 活动场地： 幼儿园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带(详细划分见植树节各班活动场地划分表)活动班级： 幼儿园保教一部、保教二部各班级 活动预备： 1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。活动详细安排： 植树节当天活动流程： 第一项：绿色小卫士进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班) 其次项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开头。 第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 第四项：幼儿一起唱响小树之歌、喊出植树节活动口号你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园。 活动阶段： (初期、中期、后期) 一、活动初期：(3月12日3月19日) 活动内容： 我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶活动。 活动流程： 以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。 二、活动中期：(3月22日3月31日) 活动内容： 绿化环境、美化家园，绿色植物种植活动。 活动流程： 三、活动后期：(4月1日4月12日) 活动内容： 放一颗童心、飞一片幻想、我与小树一起成长，心愿树祝愿活动。 活动流程： 各班幼儿将自己的幻想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝福后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。 小班植树节活动方案500字范文7 活动主题： 绿一方净土，多一份暖和。 浇一棵小树，放一颗童心。 松一片土地，飞一片幻想！ 活动时间：20xx年3月12日4月12日 活动场地：幼儿园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带（详细划分见“植树节各班活动场地划分表”） 活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级 活动预备：1、各班级教师知道各班绿化场地。 2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。 活动详细安排： 植树节当天活动流程： 第一项：“绿色小卫士”进场活动（依年级组次序：大班、中班、小班、小小班） 其次项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开头。 第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 第四项：幼儿一起唱响小树之歌、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。 活动阶段：（初期、中期、后期） 一、活动初期：（3月12日3月19日） 活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。 活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。 二、活动中期：（3月22日3月31日） 活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。 活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进展“绿色种植活动”。 三、活动后期：（4月1日4月12日） 活动内容：“放一颗童心、飞一片幻想、我与小树一起成长”，心愿树祝愿活动。 活动流程：各班幼儿将自己的幻想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝福后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。 小班植树节活动方案500字范文8 活动主题： 绿一方净土，多一份暖和。 浇一棵小树，放一颗童心。 松一片土地，飞一片幻想！ 活动时间：20xx年3月12日4月12日 活动场地：孩子园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带（详细划分见“植树节各班活动场地划分表”） 活动班级：孩子园保教一部、保教二部各班级 活动预备：1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。 活动详细安排： 植树节当天活动流程： 第一项：“绿色小卫士”进场活动（依年级组次序:小班、中班、小班、小小班） 其次项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开头。 第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 第四项：孩子一起唱响小树之歌、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化孩子园”。 活动阶段：(初期、中期、后期) 一、活动初期：（3月12日3月19日） 活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。 活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给孩子园内的小树浇水、松土、修枝叶。 二、活动中期：（3月22日3月31日） 活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。 活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请孩子撒播种子，进展“绿色种植活动”。 三、活动后期：（4月1日4月12日） 活动内容：“放一颗童心、飞一片幻想、我与小树一起成长”，心愿树祝愿活动。 活动流程：各班孩子将自己的幻想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝福后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。 小班植树节活动方案500字范文9 一、活动预备： 1.每个级部制作活动宣传版面：如“我和小树同成长”;“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。 3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”。 4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 6.树苗若干。 二、活动过程： (一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开头仪式 1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开头。 2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。 (二)分级部开展不同主题的植树节活动 1.小班家园活动主题“我和小树同成长” 活动流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。 2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园” 活动流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 活动流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到公园给树木挂牌熟悉各种树木并做调查绘画树木把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。 小班植树节活动方案500字范文10 一、活动目标： 为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建筑美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去居民和行人宣传。认领身边的小树，用自己的双手照看自己身边的绿化，从身边的绿色开头，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。 二、活动预备： 1、每班一句护绿口号 小班：我和小树交朋友 2、请家长供应制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。 3、孩子熟悉自己幼儿园的树木，并参加选树认领活动。 三、活动内容： 1、介绍植树节来历、学问，宣传植树节意义。 2、宣读植树节建议书。 3、带着幼儿制作认领树的“宣传牌”。 4、布置任务，请家长周末带着孩子到居住地四周认领小树，挂牌，给小树浇水。 5、家长反应活动状况，可供应文字、图画或照片。 6、评比“绿色小卫士”。 四、活动流程： 1、教师带着幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动挨次和活动要求。提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进展安全教育。 活动挨次：到达绿化场地给小树浇水和小树合影。 在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。 2、认领小树，教师带着幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱与小树牵手。 3、给小树浇水。 要求建议： 水要少装一点，由于小树水喝多了，也要生病的。 取水时不能拥挤，要根据先后挨次。 提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。 4、和小树合影留念。 5、捡拾垃圾、整理工具。 6、评比“绿色小卫士”。