小学政教工作计划（17篇）.docx

小学政教工作计划（通用17篇）一、根本状况 20xx年秋季学期，全校共24个教学班，在校学生近1500人。随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐，特殊是很大一局部学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的冲突日益凸显；总的来看，我校学生遵守纪律，乐于助人，勤奋学习、积极向上。但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在很多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，需要我们在今后的工作中群策群力，团结协作，进一步探究德育工作新思路，开创学校政教工作新局面，为学校创立市级文明单位工作奠定坚实根底。 二、指导思想 在新的一学期里，政教处围绕比学赶超、创先争优活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕三个效劳（效劳学校进展大局，效劳教学中心地位，效劳学生成进步步）的根本宗旨，依据学校制定的进展规划，培育高素养、高品位的小学生，办让人民满足的教育。遵循青少年学生的成长规律和社会进展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓，切实做好德育工作和常规治理工作，努力营造良好的教书育人，治理育人，效劳育人，环境育人的气氛，建立和谐文明的新型校园环境，为学生终身进展奠定根底，实现学校德育的可持续进展。 三、工作目标 将我校的学生教育成思想正确、行为标准、心理安康、人格健全、学习仔细的好学生。打造一支思想过硬、作风坚韧、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。详细工作思路是： 围绕一个中心以效劳教学为中心，捉住两个重点加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理，凸显三个亮点主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理标准化， 1、仔细落实政教处工作人员的工作职责，进一步增加全体人员的德育创新意识； 2、以学生日常行为标准教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我治理力量； 3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制； 4、进一步推动班级文化建立，全力打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习气氛和文化气氛的优秀班集体； 5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素养的班主任队伍； 6、以建立优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园播送、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。 7、加强安全教育，着实增加学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录； 8、加强心理安康教育和感恩教育，培育学生安康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分进展。 9、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民； 10、加强家校沟通与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能； 四、工作措施 （一）根底建立工作 a、加强队伍建立 1、重视德育的主体作用。在学校范围内营造全员育人的气氛，树立人人都是德育工的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到微小处，有效促进和推动学校德育工作。 2、班主任队伍建立。搭建班主任展现平台，通过培训、阅历介绍或反思不断提升班主任治理水平和力量，增加德育工作的科学性，促进教师们创立特色班级。 3、中队辅导员队伍建立。辅导员是少年儿童思想道德建立的引领者，一支思想、作风过硬的辅导员队伍是学校德育工作的强力支撑。做好每月主题队会的思想教育活动。 b、班级治理 1、健全班级制度，建立好班级良好的物质文化环境，形成富有特色的精神文化，培育班级的分散力和集体荣誉感，使班级的分散力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。 2、加强班队干部队伍建立，发挥班队干部助手作用。健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务，班主任要对班内学生干部进展培训，不断提高学生干部的思想素养和工作力量。 3、加强班级文化建立，各中队以标准特色的要求着力打造自身特色。各班要细心布置教室，美化教室，表达文化育人的特色，加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，定期更换室内专栏的内容。 4、围绕德育目标，要求学生在习惯上做到八好，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将八好扎根于学生心中，成为学生的自觉行为。 5、开好班队活动课。班队活动课围绕爱国主义教育为主线进展，每班进展一次胜利的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格根据每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监视与考评。 c、做好宣传阵地建立 1、做好日常宣传阵地工作，加大宣传优秀学生的力度，向全校师生宣传优秀学生的优秀事迹，为学生树立典范。 2、开展文明礼仪学问竞赛系列评比展现活动，进一步标准学生的行为习惯。 （二）常规工作 a加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成 1、加强行为标准学习，使小学生一日常规和小学生守则深深的扎根学生心中，标准言行。 2、强化监视、考核机制。加强少先队大队部的监视协管力量。连续强化教师值日、红领巾检查岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等状况进展量化评比，通过定期检查与不定期抽查的方式进展监视，做到有检查，有记录。同时纳入先进班级、文明班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细、抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 b连续强化和改良升旗仪式。 1、坚持每周一升旗制度，标准仪式的形式，表达出整齐性和严厉性，增加特别纪念日的升旗仪式，主要是通过升旗仪式加强队员对纪念日熟悉。 2、让国旗下讲话内容与文明礼仪同步，结合学校德育工作实际，自行编写，敏捷安排讲话内容。 （三）文明礼仪代代传 1、以文明礼仪养成教育为重点积极开展少先队工作，加强文明礼仪教育的宣传工作，要求在读书中学习礼仪，仔细上好礼仪教育主题班队会 2、做到四个强化： 文明在我口中：讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话、见到教师和长辈要主动问好； 文明在我手中：时刻提示自己要保持清洁（如不在教室、楼道、校园等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱涂乱画、乱抹、乱刻等）、爱惜公共财物、节省水电、粮食等； 文明在我脚下：要文明行走，不践踏草坪；文明乘车，不打闹守法规；文明游园；文明用厕，爱惜公共设施； 文明在我心中：拥有一颗感恩的心，孝敬父母、感恩教师，善待每一个人。 连续开展诚信、廉洁教育活动。采纳形象直观的方法和生动好玩的形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的熟悉，让诚信意识和廉洁意识常驻师生心间。 （四）实施德育主题活动专题化，建立立体德育教育网络。 为使德育教育立体进展，在校内建立起三条德育育人线。第一条是教书育人线，由教育主任教研组长任课教师组成，做到授业中必需先传道，教书先教做人，做规划要有德育方案，写教案要有德育目标，课堂教学要有德育内容，将德育工作有机地渗透到各班教学中去。其次条线是治理育人线，由政教主任年级主任班主任组成，分别负责学校、年级、班级德育工作规划的制订、落实和考核、总结。第三条线是效劳育人线，由总务主任后勤治理人员职工组成，一切效劳都有育人任务，形成德育工作齐抓共管的新局面。 （五）加强家校建立，形成家庭、学校、社会三位一体的德育工作合力。 1、完善各级家长委员会，标准、协调家长参加学校治理和监视工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。 2、开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，把握科学教育子女的方法，帮忙家长端正家庭教育思想，改良教育方法，提高家庭教育水平。 3、织开展家长满足度测评活动。实行问卷调查的形式，测评内容涵盖学校治理、班级治理、教师表现、安全保障、后勤效劳等各个方面，推动家庭与学校之间严密联系，搭建家长与教师之间有效沟通的平台。 4、充分利用校信通等平台，加强家校沟通沟通，使学校教育和家庭教育到达同步、教师和家长教育到达同心，努力营造有利于青少年安康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。 （六）强化安全治理措施，杜绝安全事故发生 1、仔细学习贯彻省、市、区关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。通过校园播送、班校会、宣传栏，通过观看安全教育影片，召开安全教育主题班会，安全讲座举办安全演练等形式，增加学生的安全意识，提高学生自我爱护和防范力量。 2、定期搞好安全检查，准时消退安全隐患。 （1）连续做好安全月报告工作。 （2）组织学生学习各项安全治理规定和各种应急预案。 （3）加强森林防火、交通安全、用水、用电、防盗等方面安全教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生。 （4）发挥校警、门卫的职能作用，把一切的担心定，担心全因素毁灭在萌芽状态。 （5）定期开展校园安全疏散演练活动。 3、切实实行安全治理承包制和责任追究制。值日领导、值日教师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，准时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或安全事故，违究当天相关责任人的责任。 4、依据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治学问。定期进行卫生专题讲座，组织学生进展体检，建立完善学生安康档案。 总之，学校政教工作要做到有规划有布置、勤检查、抓落实、促成效结合我校实际状况，积极探究新思路、新方法，增加政教工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续进展。 小学政教工作规划 篇2 一、指导思想 深入开展党的群众路线教育实践活动，把立德树人作为政教工作的根本任务，更新观念，转变作风，强化治理，团结协作，切实加强学校德育工作，努力打造平安和谐校园，开创学校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。 二、工作内容及措施 （一）德育工作 1、加强德育队伍建立，建立一支较高水平的班主任队伍。帮助校长选聘20xx20xx年度班主任；组织班主任学习教育部、人社部关于加强中等职业学校班主任工作的意见，修订学校班主任岗位职责，进一步明确班主任的工作职责，完善班主任日常治理制度，提高班主任的责任意识和效劳意识，转变班主任工作作风；完善班主任工作考核嘉奖制度；组织德育工阅历沟通会，实施班主任“老带新”制度；探究班主任到企业实践方案；连续开展查找“我身边的优秀班主任”活动；重点检查督办班主任每日“四进”和每周日“六查”完成状况。每日“四进”指：进教室、进寝室、进清洁区、进队伍；每周“六查”指：查人数、查仪表、查校卡、查翼校通记录、查手机、查周末活动。 2、组织好德育活动。本学期将以“做职中最美学生”活动为中心，围绕民族精神、抱负信念、道德品质、职业素养等四大德育体系组织开展活动。 一是连续组织“三爱”“三节”“四德”教育活动（三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国；三节：节粮、节水、节电；四德：做一个有社会公德的人，做一个有职业道德的人，做一个有家庭美德的人、做一个有个人品德的人）； 二是连续开展包涵、诚信、孝敬、知耻四项传统美德教育； 三是组织开展“实现宏大中国梦”民族精神教育； 四是开展“不放弃努力，每天进步一点点”奋斗进取精神教育； 是开展责任意识、团队意识、礼仪意识等职业素养教育，同时，本学期还将连续开展无烟学校创立、女生青春期生理、心理安康教育活动；连续帮助组织开展其次课堂和学校艺术团工作；围绕“学生每天活动一小时，每节课前一首歌”的目标，连续深入开展体艺工作，进一步加强课间操治理，提高课间操质量。 3、构建德育体系。成立家长委员会，进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育体系，连续组织开展好“课外访万家”活动；进一步完善周末学生治理制度，与住校生签订周末申请住校学生治理责任书；做好中秋节、国庆节、寒假等节假日下发致家长一封信工作；逐步完善家校通平台，加强学校与家长的联系；进一步加强与居委会、派出所的联系，营造良好的周边育人环境；进一步健全校内德育工作网络，标准教师值日值班行为，形成教书育人、治理育人、效劳育人，齐抓共管、全员育人的良好局面。 4、制定学校德育治理制度，形成学校德育长效机制，有序开展学校德育工作。 （二）学生治理工作 1、学生仪容仪表。班主任要严格根据恩施市中等职业技术学校学生仪容仪表要求细则对学生的仪容仪表进展检查，发觉不符合要求的要马上按要求按程序组织整改。 2、手机治理。本学期学校制定了恩施市中等职业技术学校手机治理制度，各班级要组织学习，加强宣传，急躁解释，热忱效劳。 3、环境卫生。各班要落实环境卫生“三扫三查”制度，政教处组织开展文明卫生寝室评比活动；消退校园内脏、乱、差现象；连续落实“爱国卫生日”活动（每月最终一周的星期五），落实“门前四包”治理责任书相关内容。 4、文明礼仪教育。各班级要组织学生学习恩施市中等职业技术学校校园礼仪常规，并对比相关要求组织学生训练，进一步强化学生良好行为习惯和良好文明礼仪教育，培育学生综合素养。 5、女生教育与治理。本学期政教处将集中14级女生专题讲座活动。各班主任要自行组织女生会议，精选案例，开展女生青春期生理、心理安康教育、自尊自爱自重教育。 6、本学期将重点加强学生就餐、就寝秩序的治理，开展“光盘净桌”活动，培育学生良好的就餐、就寝习惯。 7、加强学生安全文明上网教育，培育学生良好的网络道德，要教育学生文明使用网络，注意网络安全。 8、特别学生群体的教育帮扶工作，本学期各班级要把单亲、留守、孤儿、残疾等特别学生登记造册，安排到科任教师，开展谈心或家访工作，为他们解决学习和生活上的困难。 9、做好学生的操行评定及“优秀学生”、“优秀学生干部”等评比工作。 10、讨论学生会治理机制，加强学生会干部培训，让学生会干部全面参加学校治理工作。 （三）安全工作 1、以排查重大冲突纠纷和消退重大安全隐患为重点，以培育学生良好行为习惯、增加学生自我爱护力量为方针，以杜绝安全责任事故发生为目标，全面加强综治、安全工作。 2、坚固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，健全安全治理机构，完善安全治理措施，组织应急疏散演练，组建学校巡逻队，执行学校突发大事报告制度，做好预防和处置工作。 3、坚持“安全第一、预防为主、教育为先”的方针，切实加强学生安全教育。本学期安全教育的重点内容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、实习见习安全、网络安全、防溺水、防疾病、防校园损害、防恐惧等，班主任要务实上好安全教育课和心理安康教育课，不走过场、不搞形式。 4、仔细开展形式多样的“六五”普法宣传教育活动，组织班主任进一步学习学生损害事故处理方法，提高班主任法律意识和法律水平，积极开展学生心理询问工作，把握学困生的思想动态，杜绝学生违法犯罪行为。 5、进一步加强值班值日工作。 小学政教工作规划 篇3 一、工作思路 本学期政教处的常规工作以“办人民满足的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创立文明班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学进展观，落实学校工作规划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培育学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。 二、工作目标 1.连续抓好学生在校的常规治理，帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。 2.加强和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建立，抓好学生文明礼仪教育。 3.班主任队伍建立常抓不懈。努力提升班会课质量，每周一开好班会课，学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任阅历介绍或反思，不断提升班主任治理水平和力量。 4.定期对学生进展安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。（搞法制讲座等形式） 5.连续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参与的各项竞赛中都取得好的成绩。 三、工作措施 1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校领导课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。 1.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、协作与坚持，让学校教育和家庭教育齐进展、共进步。 2.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带着学生学习小学生日常行为标准、学生守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。 3.连续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建立成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要选择品学兼优的学生担当升旗手和护旗手，严厉对待升旗活动；二要细心预备国旗下讲话内容，连续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；三是狠抓升降旗纪律，按时升降国旗。 4.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规治理包括纪律、卫生、班队会、课间操操、黑板报等。 5.切实抓好少先队工作。一是要连续抓好少先队干部的选拔工作，通过自己推举和班级推举、竞职演说、民主投票、学校把关等力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要做好新队员入队工作。四是连续搞好每周的中队活动。五要做好学校网站宣传教育活动。 6.进一步抓好安全工作,确保学生安康安全。一是树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、队会、宣传栏、学校网站和法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全学问，教给学生学会自我爱护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。 7.本学期将以班级为单位，开展校运会，庆十一国庆节文艺汇演、元旦文艺汇演等竞赛活动，旨在陶冶学生的身心、活泼校园生活，同时增加学生的纪律意识、团结合作意识，增加班级的分散力 8、教师摩托车、自行车、学生自行车按指定地点放。 四、详细安排 九月份 1.行为习惯养成教育； 2.抓学学生文明礼仪教育。 3.主题班队会：安全教育专题会 十月份 1.国庆庆祝活动。 2.班主任阅历沟通会。 3.小学生日常行为标准考核 十一月份 1.校运会。 2.黑板报评比。 十二月份 1、主题班队会现场观摩 2、元旦文艺节目汇演 一月份 1、检查评比班队会活动的记载 2.评榜样班主任 3.各种材料 小学政教工作规划 篇4 一、指导思想 全面贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，以养成教育为重点，突出抓好安全教育、法制教育、行为标准教育和感恩教育，加强班主任队伍建立，加强与社区的联系，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性和针对性。科学治理，继承创新，推动我校教育教学上个新台阶。 二、工作重点 1、健全德育工作机构和德育工作制度，改良德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克制形式主义。 2、加强安全教育 强化落实教师“一岗双责制”，与全部教师签订责任书，既教书育人，又要负责学生的安全教育;加强值班力度，指定地点，确定责任。 进展逃命演练，使学生把握肯定的逃命技能技巧。 聘请法制副校长，召开法制报告会，教育学生明辨是非、遵纪守法每个班主任预备四节安全主题班会和两节交通安全主题班会，把安全落实到实处。 “珍爱生命，爱护自我”自救自护学问教育，并进展检测。使学生把握自救自护技能。 利用班会、校会等时间，强化安全意识，周周讲，会会说，安全警钟长鸣。并依据季节的变化，强调相应安全问题，并用校讯通，提示学生家长在此方面留意。 3、行为标准养成教育 开学第一个月，为行为标准月，让学生把握中学生必需遵守的规章制度，并通过主题校会、班会、校内播送、升旗仪式等，对学生进展行为标准养成教育，重点把握中学生守则、中学生日常行为标准、宋家营中学一日常规“五尊、五不、五远离”和新“五不”、“十防”，强化学生养成教育和纪律教育。第五周，学校进展行为标准检测。把各班成绩纳入班级量化评估。开展“讲文明礼仪、做文明学生、建和谐校园”为主题的“我是文明人”教育活动，评比文明学生、礼仪标兵，精神文明示范班集体。4、班主任工作 为了更好抓好教育教学，本学期，在开学初，对班主任和班干部做好培训工作，为了让班主任能够准时更新观念，明确本学期治理目标，更有实效的对班级进展治理，使教学成绩能上一个新台阶，每月召开一次班主任例会，每半个学期，进展一次优秀班主任阅历沟通，促进全校班主任全面提升班主任素养和力量。并鼓舞班主任教师参与县第三届主题班会设计大赛。 5、抓好“三结合” 本学期，为了让学生把握肯定的劳动技能、回报社会，学校联系周边服装厂、敬老院，以及个体户，对学生进展劳动教育。并要求班主任教师进展多进展家访或电话联系，准时向学生家长汇报学生状况，并对学生家进步行学生教育治理方法的指导，供应给家长教育学生的新理念，使家校联合，共同培育学生健全的人格及各种生活技能。 6、班级精细化治理 把班内每一项工作落实到人，责任到人。做到“事事有人做，人人有事做”，培育学生的集体观念，减轻班主任的工作负担，熬炼学生的自我治理力量。 7、心理安康教育。 建立健全心理询问室，建立学生心理档案。本学期针对现今学生现状，对学生进展心理安康教育，特殊是针对毕业班学生进展特地的心理询问，消除学生厌学、怕考等心理障碍。 8、校园文化艺术节活动 本学期以校园艺术节为契机，连续大力开展“唱红歌”和丰富多彩的各种文娱活动，做到人人参加，人人会唱红歌。各班在艺术节期间要预备一至两个节目，要求调动全班的才智，自编自导自演，避开抄袭和仿照，节目内容要精，要符合当代学生心理，能反映真实的校园文化生活。 9、团队建立 号召思想进步青年，积极申请参加团组织，利用祭扫龙山抗日依据地活动，对积极青年进展思想品德教育。 利用课余时间，组织团员青年进展思想政治学习，上好团课，使之更加明确团员的权利和义务。 为了搞好校园环境建立，在周六日安排团员青年，进展义务劳动，培育团员青年的奉献精神。 小学政教工作规划 篇5 今年2月，中共中心国务院颁发了关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，这是新形势下开展青少年德育工作的又一纲领性文件。依据中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、公民道德建立实施纲要的要求，教育部对过去的小学生守则、中学生守则和小学生日常行为标准、中学生日常行为标准进展了修订，于今年3月公布了新的中小学生守则和小学生日常行为标准（修订）、中学生日常行为标准（修订），集中表达了对中小学生思想品德和日常行为的根本要求，对学生树立正确的抱负信念，养成良好行为习惯，促进身心安康进展起着重要作用。守则和标准的公布，是教育系统加强青少年学生思想道德建立的一项重要措施，学习、贯彻和落实这些措施要求，是我校新学年德育工作的中心。 一、加强德育队伍建立，努力提高班主任的综合素养和工作水平 1、组织全校班主任仔细学习中共中心国务院颁发的公民道德建立实施纲要、关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和教育部新修订的中小学生守则和中学生日常行为标准（修订）标准，提高班主任的思想熟悉和德育工作的理论水平。 2、加强班主任工作的阅历沟通，提高德育工作的实效性。 将年级内班主任之间的沟通纳入各年级的工作规划； 开展全校性班主任工作阅历沟通； 组织一次级组长工作阅历沟通； 适当的时候组织班主任外出学习沟通，并争取制度化。 3、通过年级组，加强对班主任的统一治理和工作指导。 4、请有关专家来校举办讲座。 二、以贯彻落实公民道德建立实施纲要、关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、中小学生守则和中学生日常行为标准（修订）为中心，重点开展以下六个专题的教育活动 1、爱国主义教育。 2、诚恳守信教育。 3、珍惜生命、安全教育。 4、文明上网教育。（举办一次相关的争论和征文活动） 5、心理安康教育。 6、劳动观念教育。 三、加强校园文化建立，积极营造有利于学生思想道德建立的校园气氛 1、加强学生播送电台、学生电视台、文学社以及各种宣传专栏的规划指导工作，营造积极、安康的校园文化气氛。 2、连续办好校园网络，加强和标准学生上网治理，为学生供应安康有益的绿色网上空间。 3、开展全校性读书活动，引导学生进展“人生读书规划”。 4、发挥特长生的示范作用。讨论举办“特长生个人专场”活动的可行性以我校三大节和其次课堂为平台，为特长生供应展现个人才艺的时机。 四、提高心理安康教育的针对性和实效性 1、总结以往开展心理安康教育的阅历和缺乏，进一步完善心理教育、心理辅导、心理询问相结合的心理安康教育模式，为相关教师供应更好的工作条件，并结合请进专家和对外沟通，提高心理安康教育的力度和实效。 2、提倡全体教师努力成为学生的良师益友，成为学生倾诉心声的对象，准时化解学生的心理压力。 小学政教工作规划 篇6 一、指导思想 在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理安康教育、环境教育等为重点，深入推动“德育特色学校”创立工作，努力形成敬重师长、关怀同学、喜爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增加我校德育工作的针对性和实效性。 二、工作目标 围绕一个中心“以效劳教学为中心”，抓住两个重点“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”，凸显三个亮点“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍治理标准化”， 坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理安康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。 三、开展工作措施 1、以师德建立推动学校德育工作。 重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进展以下几方面工作：标准教师行为，在本学期与每位教师要签订师德承诺书，加大教师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。 实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施，年段长、班主任、团队干部、心理安康教师、政治教师为骨干，全体教职工为根底共同参加的学校德育工作网络。 （1）加强政教处德育干部队伍建立。 组织本处室干部的德育理论学习和德育讨论，创新性地开展德育工作；每大周召开行政会之前，先召开政教处德育干部工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效；明确政教处工作人员的职责分工，把政教处局部工作进展专项治理（卫生、安全、宿舍）由三位副主任实行轮岗治理，以便提高工作效率；政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进展检查登记（初二、高二恒毅师，初三洪祺师，、高三逸凡师，初一、高一柏生师），准时了解各年段德育实施状况；建立德育导师与问题生挂钩制度（初二、初三洪祺师，、初二、高二恒毅师，初一、高三逸凡师，初一、高一柏生师），以便进一步抓好问题学生的专题教育；仔细贯彻执行安溪县学校德育工作督导评估细则，以提高工作有效性和针对性。 （2）协作团委加强团队、学生会干部队伍的建立和业余团校建立，注意对学生干部的培育。 通过 “团代会”选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织；通过 “团员意识教育”、 学生干部值日（文明督导）、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素养，充分发挥他们的自主治理和引领作用。 （3）抓好年段长、班主任队伍建立。 修改、健全和完善年段长工作考评条例、xx中学班主任工作量化考评条例；坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。一是组织年段长、班主任学习，开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动，为年段长、班主任的提高学习制造条件；二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年段、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋；连续推动班主任理论学习活动，鼓舞每位班主任每学年撰写教育随笔，每学期写一篇班主任德育论文；加强对年轻班主任的培育，关怀他们的生活与工作。特殊是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由阅历丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决方法，使新班主任尽快成长起来（新老班主任结对子）；加强班会课的指导，要求班主任对每大周班会课要细心筹划、预备、组织，必需按大周安排的事先（单周三前）制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件（制定时必需围绕学校政教处工作规划、年段工作规划）；建立德育教研活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间，由年段领导组分年段开展德育研讨活动。 小学政教工作规划 篇7 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步标准学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪礼貌教育，在工作中要抓常规，重在治理创特色、求实效不断优化教育资料、方法和途径，开创我校学生治理新局面。 二、工作目标 1.在前面的工作的根底上，连续抓好学生在校的常规治理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。 2.重视德育工作，抓好学生精神礼貌建立，抓好学生礼貌礼仪教育渐渐构成青岛九联小学“自信、阳光、欢快”的学生治理特色。 3.加强班主任队伍建立，经过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任治理水平和本领。 4.定期对学生进展安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。 三、工作措施 1.做好学期初的学生治理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周午时活动课由班主任带着学生学习小学生日常行为标准、守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学治理。 2.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规治理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、礼貌礼仪、班报、财务治理八项。 3.重视学生礼仪教育，提倡学生争做“阳光少年”，学校依据小学生日常行为标准进展检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。 4.本学期将以班级为单位，开展队列、拔河、跳绳等竞赛活动，旨在陶冶学生的身心、活泼小学校生活，同时增加学生的纪律意识、团结合作意识，增加班级的分散力 5.班主任队伍建立。一是学校定期对班主任进展培训，供应高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级治理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。 6.进一步抓好安全工作，确保学生安康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队治理，定期进展各种安全演练。 四、详细安排 9月份 1.学期初整顿教育，标准学生纪律、卫生、进餐、两操、等要求。 2.抓学学生礼貌礼仪教育。 3.标准学生路队纪治理。 4.队列训练。 5.考核学生小学生日常行为标准以及制度的把握情景。 6.总结本月学生常规。 十月份 1.国庆庆祝活动。进行 2.班主任培训。 3.总结本月常规。 十一月份 1.跳绳竞赛。 2.班主任培训。 3.总结本月常规。 十二月份 1.迎新年拔河竞赛。 2.班主任培训。 3.总结本月常规。 一月份 1.期末复习。 2.总结本月常规。 小学政教工作规划 篇8 一、重点工作及措施 （一）重点做好学生的安全工作。本学期，学校与家长签定安全责任书。积极做好防震、防火、防水等学问普及和技能训练，各班根据学校安排召开好安全主题班会。总之，学生的安全工作要每天讲、每天抓。(强调对班主任、任课教师在学生安全事故的预防和处理中的责任) （二）协作少先队做好建国65周年活动。德育活动中，发挥少先队在德育中的主体地位。第一，少先队要结合传统节日、纪念日，开展千名名家进校园、五个一活动。在五个一活动中，除了抓好平常的活动外，利用端午节、清明节等节日引导学生自主开展五个一活动。其次，本学期要积极开展八