小班美术公开课教案及教学反思《漂亮的帽子》.docx

小班美术公开课教案及教学反思漂亮的帽子教学目标： 1通过观赏美丽的帽子，引导幼儿感受生活中的美,学会赞美。 2在装饰帽子的活动中，稳固对三原色的熟悉，并鼓舞幼儿大胆的自由涂色，添画花纹和粘贴。 教学预备： 1活动前搜集有特点的帽子布置成超市。 2棉签、颜料;双面胶、胶布、红、黄、蓝即时贴及卡纸、油画棒、及各种动物的五官贴纸;蝴蝶、花朵外形的彩色纸小碟子;废旧瓶盖和圣诞小球等。 3音乐花仙子和铃儿响叮当、轻音乐宁静。 4多媒体课件美丽的帽子 教学重点、难点： 1引导幼儿感受生活中的美。 2幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色、粘贴。 教学过程： 一、教师导入活动，引起幼儿的兴趣。 1教师头戴美丽的帽子出场，询问孩子：“教师和寻常有什么不一样的地方?“引出主题。 教师创设情境：森林里要召开盛大的帽子舞会，小动物们想邀请小一班的珍宝们参与，但是他们有一个要求：每人必需有一顶美丽的帽子，教师已经预备好了。并提问幼儿：“你们有美丽的帽子没有?“幼儿进展答复。 出示洋娃娃拉拉，并告知幼儿拉拉的帽子店开张了，今日教师带你们到帽子店看一下好不好?“ 2带幼儿参观帽子店，教师有意识的引导幼儿观赏各种帽子，可提出以下问题：这里的帽子都有些什么样的?它们是什么花纹、图案和外形的? 有意识的让幼儿留意帽子的样式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感受生活中的美，为下面的.装饰帽子打下根底。 “小朋友，拉拉听说我们班的小朋友要去参与舞会，就为我们预备了些帽子，要睁大眼睛认真看。 教师出示实物，让幼儿区分冬天的帽子和夏天的帽子。对帽子有个初步的分类学问。 教师小结：并引导幼儿叙述：夏天的帽子能遮挡阳光，冬天的帽子能保暖，夏天就要到了，我们出去玩的时候肯定要戴好帽子，要不然会中暑的。 3出示装饰好的帽子，引起幼儿装饰帽子的兴趣。 将装饰好的帽子和没有装饰的帽子放在一起，让孩子说一说，要去参与舞会可以戴哪顶帽子?请小朋友们指一指。 “刚刚我们看到了很多好看的帽子，你想不想自己动手做一顶帽子?教师为你们预备了设计小屋。我们一起来看看有那些东西可以用来装饰帽子吧! 二、教师示范装饰帽子，并简洁争论装饰帽子的方法。 教师介绍材料，并且简洁示范装饰用的方法，小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进展装饰，也可以用各种颜色的小雨点，还可以用自己喜爱的动物图案，自己想怎样装饰，就大胆的去做，装饰完后你喜爱什么颜色可以用棉签涂好，一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色。帮幼儿稳固对三原色的熟悉。 三、幼儿动手操作，教师观看指导。 1、观看桌上的用品，让幼儿选择自己喜爱的颜色和物品进展创作。 2、教师巡回指导。提示幼儿涂过颜色的地方不要再涂了，画完后把棉签放回原处，再换另一种材料。废物要放到指定的位置，培育幼儿干净，讲卫生的习惯。完成后检查帽子的每一个地方是否都装扮到。然后送回帽子店，展览。(幼儿如有兴趣可多制作几个) 四、作品展现，体验胜利乐趣。 1、教师讲评。表扬、鼓励幼儿： 采纳幼儿自评和互评的方式，教师可提出以下问题： “你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很美丽?为什么?“教师小结：我们的帽子都很美丽，想不想戴上让大家看一下。 2、播放音乐花仙子，请幼儿们来练习跳舞，3.随着音乐铃儿响叮当，教师带着孩子下台展现帽子。 五、活动延长： 教师为幼儿拍照留念，幼儿可以带回家让爸爸妈妈看看，也可以将自己设计的帽子送给客人教师，一起体验胜利的欢乐。 活动反思： 引导儿童初步学习手工制作的根本规律，体验手工活动的欢乐，培育他们对手工活动的兴趣。