小班班级安全工作计划（6篇）.docx

小班班级安全工作计划（6篇）小班班级安全工作规划 篇1 幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的力量和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确的推断。要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下规划。 一、我们身为教师必需要做到的几点 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。 2、保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 3、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 4、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5、户外活动时，教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 二、作为一名教育者教育幼儿应当做到的： 1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监视。拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。 8、熟悉常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的社会行为。 9、教育幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的熟悉。 10、辨别对与错。让幼儿通过辨别安全学问的对与错，提高自身的安全意识。 11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，熟悉特别的电话号码110、119、120。 只有通过形式多样的活动才能帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。我们会努力准确落实这些规划的，争取在这个学期内，不会有安全工作上的误差，让本班的每一位小天使都能够在安全、放松、欢乐的环境中成长、学习。 小班班级安全工作规划 篇2 1、生活安全 全面考虑小班幼儿特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地进展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2、进餐、午睡安全 小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。 3、活动安全 小班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 小班班级安全工作规划 篇3 经过上学期的学习生活，大局部孩子已初步树立自我动手意识，学习生活常规已初步建立。幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。结合幼儿的实际活动进展准时教育，帮忙幼儿建立良好安全意识。现依据小班幼儿的年龄特点，制定安全规划如下： 一、一日活动的表达。 1、坚持每天晨午检。做到“一看、二摸、三问、四查”。检查随身是否带有担心全物品。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。 2、在生活活动时，教师时刻跟随，以免上厕所滑倒、摔伤。幼儿洗手时不玩水。喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 3、户外活动时不挤、不推、不追打。留意幼儿衣着是否整齐，鞋带是否系好，以免摔跤。检查大型玩具是否安全，讲清规章并保证户外活动的时间。 4、进餐时的安全卫生。要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被菜、汤烫伤。午睡时不蒙头睡，并检查幼儿是否带有异物，发觉并准时处理，并准时给幼儿盖被。做到多看、多摸、多走动。汗湿、尿湿幼儿准时更换，以免着凉。 5、接送离园关。坚持每天持卡接送幼儿，做好接送卡的发放和交换班工作。对于持特别证件的，经核实后签字才可离开。教师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿，发觉后准时处理。 6、消毒工作。教师坚持每天做好杯子、玩具、毛巾、以及桌椅、栏杆的消毒擦拭工作。 7、加强班上物品的治理。发觉班上有安全隐患，主动积极消退。留意班上的锐利玩具或利器小刀、剪子等应放到幼儿触摸不到的地方。 二、家长工作的表达。 请家长积极协作幼儿园做好安全工作和安全防范工作。告知幼儿一些安全学问及一些防范措施。请幼儿识别特别号码的用途，如：110、119、120，了解自救方法。同时熟记家庭住址、电话号码。告诫幼儿不要跟生疏人说话，不要轻易信任别人。 三、教师工作表达。 教师要有很强的安全意识，时刻把安全放在首位。保证每个幼儿的安全，利用一日生活中的每个环节，对幼儿进展教育。初步培育幼儿的安全意识自我爱护力量。还要加强安全疏散的演习。 总 之，安全工作是重中之重，只有做好安全工作，才能正常开展好教育教学活动。我们将坚持不懈的做好自己的工作，削减安全事故的发生。 小班班级安全工作规划 篇4 一、指导思想： 幼儿教育纲要指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作规划。 二、详细措施： （一）创设一个安全、安康的进展环境。 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教育幼儿，同时与其家长沟通。 2、开饭时留意，预防烫伤幼儿，肯定要把稀饭、汤、饺子、面条晾温后再端给幼儿。 3、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午肯定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5、把好幼儿来园离园关，保障接送安全。来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到教师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园，要准时、主动与班级教师联系，教师准时做好缺勤状况登记。 6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。 7、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿安全。 8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。同时确保幼儿全部安全离园后再离开。 （二）加强安全教育、提高安全意识。 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。 1、幼儿在园一天需要站队至少10次，我们盼望做到井然有序，所以我们要渐渐对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖，同时准时清点人数。 2、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 3、为确保上下台阶的安全，教育幼儿在来园离园时，要和父母手拉手，一阶一阶渐渐上（下），不推不挤不跳。 4、教育幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。使懂得不能任凭离开家长或集体，不得趁教师不留意溜出教室，更不能私自出园门。 5、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 6、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监视，保证幼儿安全。 7、教育幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意安全，知道怎样正确的使用剪刀。 8、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 9、教育幼儿之间应团结友爱，不能打、咬、踢、推、抓小伙伴，发生冲突时，肯定要找教师解决。 10、在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 小班班级安全工作规划 篇5 一、指导思想： 依据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，建立食品、药物等治理制度和幼儿接送制度，乐狗各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。 二、班况分析： 我班现有幼儿40名，其中女生18名，男生22名。小班幼儿的自我爱护力量较差，安全意识薄弱。 三、工作目标： 1、促进幼儿身心安康进展。 2、防止幼儿意外事故的发生。 四、详细实施方案： （一）、一日活动中的表达。 1、早上来园时，带班教师要留意幼儿的安康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小朋友，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。要留意小朋友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，教师要准时将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。早上带药来的幼儿，请家长协作在需吃药品上写明姓名、剂量、时间等，教师要做好药品治理工作，以免幼儿误食。 2、幼儿生活活动时，肯定要有保育教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤，洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服，喝水时要留意开水的冷热苊馓躺恕 3、晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份；不跟生疏人离开或擅自离园。要教幼儿识别特别号码的用途；如110、119、120。遇到危急时，教育幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。在带班时，每天都要留意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 4、幼儿进餐、午睡时，教师要留意带刺带骨食物安全，以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要留意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，教师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物，如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品；要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 5、户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。要教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏。如：剪刀、玩具等锋利物件，嬉戏中不做危急动作。如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等。不擅自离开集体， 同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。要稳定幼儿心情，不让幼儿太感动，以免乱奔乱跑，发生意外。教师要留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。活动时教师肯定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时，不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 6、离园接送时，两位教师都必需在场，一个教师肯定要把孩子亲自交给家长，一个教师管好其他小朋友。与家长沟通时，一个教师必需在看小朋友，不能两个教师同时与家长沟通。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人，防止生疏人接走幼儿。 7、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 （二）家长工作中的表达。 1、教师要与家长签定幼儿园安全责任书明确责任，使家长成为园外安全教育的教师，负责正的确施家庭中的安全教育。 2、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作及家居生活安全与家居活动环境安全。如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作积极做好安全防范工作。 3、让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。 （三）教师工作中的表达。 1、教师要有剧烈的安全爱护意识，要加强责任心，要时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。 2、教师要准时排解班内担心全隐患，要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方。如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等。 3、教师要做好午睡值班工作，要仔细巡查发觉问题准时处理。 4、教师要常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。 总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到“放手不放眼叛鄄环判摹！币陨鲜俏颐前嗟陌踩工作规划，我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿乐故鹿实姆，促进幼儿安康成长。 小班班级安全工作规划 篇6 1、活动安全教育：幼儿遵守活动规章，比携带危急物品进展嬉戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。 不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、进餐、午睡安全：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。 3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。 4、接送安全：来园进班时，要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。 5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 6、简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随便开门。 在安全教育周里，我们小班年段安排了一系列的安全教育活动，详细安排如下： 活动内容： 1、不跟生疏人走 2、安全玩滑梯 3、防火小能手 4、玩的安康好成长 5、小老鼠进城 6、熟悉特别的电话号码110、119、120 7、安全标志 8、过公路 9、小小消防员 10、画红绿灯 嬉戏： 玩滑梯、红绿灯、荡秋千、过斑马线、小狗警察 地点选择应满意以下要求 1.应远离各种污染源，并满意有关卫生防护标准的要求。 2.便利家长接送，避开交通干扰。 3.日照充分，场地枯燥，排水通畅，环境美丽。 4.能为建筑功能分区、出入口、室外嬉戏场地的布置供应必要条件。 总平面设计要求 1.对建筑物、室外嬉戏场地、绿化用地和杂物院等进展总体布置，做到功能合理，便利治理，朝向相宜，嬉戏场地日照充分，制造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。 2.室外活动场地必需各班设专用场地。每班的嬉戏场地面积不应小于60平方米。各班嬉戏场地之间宜实行分隔措施。 3.宜布置有集中绿化，并严禁种植有毒、带刺的植物。 4.在供给区应设置杂物院，并单独设置对外出入口。基地边界及嬉戏场地、绿化等宜设置安全、美观、通透的围护栏 建筑设计要点 1.平面布置应功能分区明确、避开相互干扰，便利使用治理，有利于交通疏散。 2.严禁将幼儿生活用房设置在地下室或半地下室内。 3.生活用房的室内净高：活动室、寝室、乳儿室不低于2.80米，音体活动室不低于3.6米。 4.建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。 5.生活用房应布置在当地最好的日照方位，并满意冬至日底层满窗日照不少于3小时的要求。暖和地区、酷热地区的生活用房应避开朝西，否则应设置遮阳措施。 6.各房间应满意隔声的要求。