小班班主任家长会发言稿5篇.docx

小班班主任家长会发言稿5篇小班班主任家长会发言稿 篇一 敬重的各位家长： 上午好（下午好），特别感谢您能在百忙之中来参与我们小班的首次家长会！在此，请允许我代表小班的两位教师对您的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。也特别欢送您的孩子参加到小班这个大家庭，盼望在今后的日子里我们能成为朋友、成为合作的伙伴。 现在，我先向大家介绍我们班的两位教师： 我是XX教师，XX年毕业于XX幼师学校，从事幼教工作XX年，本学期担当小班班主任教师，主要负责小班的班级工作及教学工作；XX教师是我们班的保育教师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和气可亲，深受家长和孩子的喜爱。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。 今日召开这次家长会的目的是： 让家长了解幼儿初入园简单消失的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 班级状况分析 首先，班级状况分析：我们班共有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。幼儿平均年龄为23岁之间，其中有大局部是新生，有XX、XX、XX等是这学期刚入园的小朋友，幼儿园对他们来说都是生疏的，刚入园幼儿的心情较不稳定，家长也不放心。大局部幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理力量较弱，需要一步步培育。 针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等方面，本学期的主要任务培育幼儿的生活自理力量，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简洁的学问。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的预备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施。 （一）家长的预备工作 1、教给幼儿根本的生活自理力量。如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。 2、对幼儿进展心理预备教育。对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多教师，许多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对教师的恐惊心理，要让孩子知道，是由于他长大了，要学许多学问，才送他去幼儿园，而不是由于不听话才送他去幼儿园的。 3、家长要做到保持一颗寻常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事。 所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋。 其次，要信任教师，赐予教师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和教师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进展各种习惯的培育教育。 （二）孩子入园三部曲 1、刚入园的孩子由于新奇环境的吸引，幼儿会处处看看，玩玩局部孩子会很快乐的入园，也有局部孩子很快让分别焦虑代替了新奇的环境，开头哭闹。 2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会消失几种状况： 哭闹的更厉害 停顿哭闹，自由玩耍 看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了 家长怎么办？首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。 3、第三天，假如孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，慢慢的孩子会把对家长的依恋转移到教师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。 （三）孩子入园后消失的几种状况 1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎（个别孩子），情形很让家长心疼，其实等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母单独飞行，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。 2、下午接孩子时会消失几种状况：高快乐兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，究竟孩子离开家长在生疏环境里和生疏的教师，生疏的小朋友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误会：教师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。 3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好？教师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新奇的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“教师和小朋友很喜爱你，假如你明天不去。教师和小朋友会很想你的”。 4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象。由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能消失尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧急，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“教师特别喜爱你，假如有事情可以找教师帮助”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理力量，教孩子把握一些根本的自我效劳力量，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服（尤其是裤子）预备一个袋子把干劲的衣服装起来给教师，便于备用。 5、初入园的孩子由于心理紧急，心情不稳定，简单造成免疫力下降，局部孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。 教育教学方面 幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。 保育工作 保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育教师是XX教师，XX教师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进展清洗暴晒。 幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。 家园工作 1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，如服药请交到教师手中。 2、盼望每一位幼儿坚持每天按时入园，（9点之前）无特别状况不要无故缺勤。 3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。 4、在日常的活动中，我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些预备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告知你们，盼望家长能积极协作。 5、假如孩子在家消失心情不稳定和身体不适等问题请您在前一天晚上或者其次天九点前给教师取得联系，总之，我深深的盼望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的全都性，共同教育好孩子。 在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着喜爱孩子，关怀孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。 另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您准时与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可通过我们的电话来沟通。 今日的家长会到此完毕，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，安康、欢乐的成长。感谢大家！ 小班班主任家长会发言稿 篇二 敬重的各位家长： 下午好！ 首先，看到各位家长能按时来参与我们这次家长会，我感受到了你们对我们工作的理解和支持。从我接班到现在已有快两年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的状况我也有了肯定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有进步，我们班的孩子在过几个月就要上小学了，现在面临着一个幼小连接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。 一、班级状况分析及培育方向： 本学期本班有25名幼儿，我听到家长们反应给我的信息和看到孩子们平常在幼儿园的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏肯定的急躁和自信念缺乏，信任这些力量通过一段时间的培育和训练是可以转变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很简单仿照的，无论是优点还是缺点，盼望家长在生活中也要留意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好典范！举例。比方随地吐痰/骂人现象居多 有的家长对孩子缺乏自信念方面教育方法欠佳。主要是平常对孩子鼓舞和表扬的话太少，当孩子做什么事没有到达家长要求的时候，可以多给他一些鼓舞，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增加自信念。固然孩子有犯错的时候，该批判就要批判，第一次不准时指出来，下次再犯就很难订正。 家长们很关怀孩子们的学习状况（尤其是拼音/数学），那试问家长朋友们，挣钱重要还是孩子重要？我们会尽自己最大的努力帮忙每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也盼望家长能够协作工作，每天抽出点时间检查一下孩子的学习状况，并在孩子的作业本上签字，催促孩子仔细完成家庭作业。现在的孩子很聪慧，学会了为爸爸妈妈圆话。家长作业周一不交说是没有带，其实，是家长没有做孩子不敢交，怕教师责怪。试问，孩子撒谎是谁的责任？！所以，您的十几分钟对孩子来讲意义重大。 二、家园共育做好入学前教育工作： 我国教育大力提倡素养教育，特殊是在学前教育阶段实施素养教育，作为我们学前班的教师，更会以急躁、认真、仔细的态度，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作为家长，你们也更加迫切地盼望孩子学得多，学得好。 我们幼儿园特别重视学前班幼小连接工作。本学期在课程安排上进展重组和综合，既表达课程的多元化和可选择性，也表达了课程体系的科学性。 下面我把我们学前班本学期的教育教学工作介绍一下。 1、在教育方面：学前班共设了语言、拼音、识字、写字（归杜教师带），数学、英语、艺术(唱歌、美术）安康（轮滑）九门课程。本学期的英语和美术采纳北京红婴专供教材，英语要求幼儿回读每个故事当中的单词几根本对话，并能将故事有感情的表演下来。美术及语言要求请杜教师来说明一下。 2、加强班级幼儿日常生活治理，力求幼儿全面进展。 3、培育幼儿任务意识、规章意识与独立意识。 （1）鼓舞孩子自己的事情自己做。这句话每个人都熟悉到它对孩子的重要性，但在实际生活中，真正落实、做到位就不哪么简单了。家长们请树立坚持的意念，。你们也要付出才行，不要老是给孩子提要求。安全的状况下培育幼儿做事有规划，井然有序，不拖拉。有好的生活和学习习惯。 （2）通过各种嬉戏加强幼儿遵守纪律和规章的意识，并熬炼幼儿的体魄与品质。在活动中发觉幼儿的兴趣爱好，帮忙幼儿学会自己分析问题与解决问题，增加幼儿获得胜利的信念。我们成人要做个有心人，发觉问题或孩子的优势或特长我们要急躁的引导，不要包办代替帮忙孩子解决问题。鼓舞幼儿多与同伴、教师交往，鼓舞幼儿建立合作意识。 再次感谢家长的到来，为了孩子在园的最终几个月，我们共同努力吧！ 小班班主任家长会发言稿 篇三 各位家长：晚上好！ 首先，让我代表我班的教师和全体小朋友对你们的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。光阴似箭，转瞬您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，他们立刻就要离开幼儿园，进入小学的学习生活的，所以有些家长这可能是在幼儿园的最终一次开家长会了，这次家长会的主要内容有： 一、本学期，我们班有几个插新生，共有幼儿35人。通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，班里大局部孩子都有了要做一个合格的小学生而做预备的意识。详细表现在：孩子生活自理力量明显提高，大局部孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的书包和叠被子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。 二、本学期的教育教学工作 1、家长应重点培育孩子阅读的习惯与书写时正确姿态。孩子在刚开头接触书写时，坐姿、握笔姿态肯定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长帮助做好提示，选择适宜的桌椅，帮忙孩子养成良好的姿态。 2、数学方面的渗透 通过每次的数学活动，对幼儿进展分类、统计、简洁运算培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的力量。 把握10以内数的组成和加减运算。请大家留意一下，这里我们所要求的是让孩子把握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不盼望自己的孩子将来有长进呢？但是不能由于这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全把握的学问硬塞给他们。固然有的孩子已经可以吃透更难的的学问，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种力量的其中一个方面。 这学期我们将熟悉钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比拟抽象，不太简单懂。本学期我们试着让孩子理解几点（整点和半点）、几月几号是什么意思，我将以后几乎每天都要问问孩子今日是几号？对幼儿进展过逐个问询统计，让小朋友能精确的说出钟面上表示的时间和说出日历上全部数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将实行点滴渗透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习（也盼望能得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今日是几号？昨天几号？明天几号等等） 3、科学领域方面将培育幼儿 （1）奇怪、好问，能积极参与探究、操作活动。 （2）能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参与科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、安康领域方面将培育幼儿 （1）有良好的生活自理力量和良好的生活、卫生习惯。 （2）有积极参与体育活动的兴趣和习惯，能娴熟、协调、敏捷、快速地进展走、跑、跳动、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、制造性地进展活动，有良好的整理习惯。 （3）了解日常生活中的安全常识，有自我爱护的简洁常识和行动。能主动遵守必要的规章。 5、我知道现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们盼望家长和教师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。 6、“魔法玩字”这本书，现在我已经快教完其次册了，这学期将教完第三册，这本书主要是根据先识字后读书与先读书后识字两种途径依据幼儿年龄段的认知特点有机地结合起来，孩子儿歌和识字：是魔法玩字一书中的，“字就能像自然学会说话那样，在没有任何压力、负担和苦恼的状况下，轻松开心地自然认汉字，从而便把握许多生字，同时也具备了初步的阅读力量。但像在记忆方面幼儿记得快，忘得也快，光靠在课堂上所学所记的内容，还是远远不够的，这就需要家长们协作我，在百忙之中抽出一点儿时间帮忙孩子稳固复习所学的学问，加深印象。 三、可能有些家长很关怀幼小连接的问题现在我们就来说一说： 本学期是大班下学期，有些孩子下9月份立刻就要上小学了，可能有些家长担忧孩子上小学跟不上，特殊想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点学问，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，小学教师发觉，在幼儿园和小学之间缺少的不是学问，而是习惯的培育和对环境变化的适应力量，这也是我们教师和家长共同努的方向。 那孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？ 1、孩子的心理预备在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关怀着孩子在园的全天活动，对孩子的照看比拟周全，孩子对教师的依靠性比拟大。而在小学里，教师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关怀会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而消失抗拒心理。 幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。学习生活不能再完全依靠父母和教师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园教师帮忙解决的很多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理力量的进展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会的。 学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，很多事情都要孩子自己照看自己，比方：自己记作自我业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学教师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有肯定的自我效劳的力量。 2、培育孩子生活规律化。 比方每天晚上规定有30分钟是让孩子写作业和看书的，每天晚上9：30分钟就必需上床睡觉，可能有些家长会认为很难，但我信任原则，只要我们坚持了，就不会怕做不到，要让孩子懂得什么时间应当做什么事；什么时间不能做什么事，就要掌握自己的欲望和行为。 3、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友共享。 对孩子进展一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。始终以来在爸爸妈妈的爱护下成长的孩子，很多都没有受到过什么挫折，始终觉得自己是最好的，所以心理的承受力量差。有些家长实行的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用”你太棒了、真不错！“之类的词语表达欣赏。虽然这些有利于增加孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都盼望自己能够常常得到表扬。但进入小学后，教师没有那么多的时间和精力常常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和疑心。要让孩子学会正确的自我示意：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。 4、教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种缘由受到教师的批判，同学之间产生了摩擦，因自理力量的欠缺遭受为难而受到同学称赞等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？让孩子知道，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子渐渐懂得，与同伴相处要学会共享、合作，不行能凡事都根据自己的意愿去做。 四、家园协作 为了取得良好的教育效果，我们必需家园沟通，综合家庭与幼儿园综合因素对实施教育的影响下面简洁提一下需要家长协作得方面： 1、盼望家长在家的教育要与教师们的要求根本保持全都，给孩子养成良好的习惯。明确告知孩子什么是应当做的什么不应当做，我们和家长都是孩子的教师都有责任教好他们，我不想家长们把全部的责任都放在我们的身上，请家长理解我们。 2、孩子都已进入大班，生活自理方面的是盼望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的时机。 3、现在幼儿已经处于大班下学期，立刻就要升入学前班了，班级的学习内容许多，所以假如没有什么特别状况，请你坚持每天送孩子来园，如有特别状况不能来园，请您准时的跟班级教师请假，我们好清晰你的孩子是什么缘由没有来园。 4、假如你的电入园话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 5、早晨、下午离园请家长肯定要按时，为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教育教学活动，盼望各位家长能按时送孩子来园，尽量让孩子在8：00前到园，假如有特别状况请预先向教师通知一声。 6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源。 7、黑板上写有我们两位教师的电话号码，请您记好。 最终，让我们携起手来，为孩子安康欢乐的成长共同努力！欢送你随时对我们的工作提出意见和建议。 小班班主任家长会发言稿 篇四 敬重的家长： 你们好！ 又是新的一学期开头了，感谢家长朋友们对我们一如既往的支持，也感谢家长朋友们今日抽空参与。在这学期，我们班又来了2个新小朋友，而我们幼儿园今年的招生更是炽热，从上学期末开头到我园报名的家长就络绎不绝，本学期还有很多很多的家长来园报名，都由于名额满了，无法来我园学习，感到非常的圆满，并且有不少的家长已预约了下学期的名额。今日我们召开家长会的目的是要让家长们了解到幼儿园是幼儿身心进展的重要时期，每个年龄段都有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简洁地作下介绍 一、本学期教育活动内容 在教育教学方面 1、介绍中班段的课程内容与美术教研重点：结合本班孩子的实际状况，除了开展语言、艺术、科学、社会、安康建构式课程的主题教育活动，还有手工、绘画、计算、识字、古诗等，本学期新增了“书写课”，内容主要是20以内的数字书写与简洁的笔画书写。为孩子将来的大班学习和生活打下良好的根底。在这里，我盼望家长能与我们共同协作，重点培育幼儿良好的书写坐姿与握笔姿态。 2、经过上学期的培育，大局部幼儿的绘画力量都有明显的提高，特殊是配色力量，都能用冷暖色互配且颜色丰富。而且能敏捷运用各种线条与图形添画。本学期将连续重点培育幼儿的绘画力量，从人物画入手，与图画的空间构图力量方面加强。所以本学期每周安排2节绘画课，定于周二、周三的上午。 3、在本学期的4月份，中班段将开展“幼儿拍皮球”竞赛，5月份将开展“幼儿绘画竞赛”，家长有时间可让幼儿在家练习。 4、中班段家委活动安排：目前是规划4月份开展亲子放风筝活动，5月份开展关于幼儿保健座谈 二、再来，说一下本学期的各项工作 幼儿进入中班的生活习惯培育 上学期我们重点的抓班上的常规工作，孩子们都养成良好的纪律，但是很多家长常常反映幼儿在幼儿园很听话，但在家里都“不受掌握”。所以本学期请家长与我们共同协作让幼儿做到“在家在园一个样”，孩子们能独立完成的事情尽量放手让他们去做（吃饭、穿脱衣物等），并且共同培育幼儿的礼貌教育，特殊是与长辈的相处 三、家长协作问题： 在孩子的一日生活中，安全问题是我们不行疏忽的一局部，因此我再次把安全工作特殊的强调一下。 1、学期将连续上学期的接送卡制度，自己接送孩子的家长请仔细执行刷卡制度。上学期开学初家长会就提过这点了，可是上学期还是常常发觉我们班的家长消失遗忘带接送卡，这学期我盼望家长能把接送卡放入钱包，由于我们当午上课教师要在班上看照孩子，配班教师有时候送校车或护导，所以真的没时间再帮遗忘带卡的家长把小朋友送到校门口。盼望家长能尽量协作。坐校车的幼儿家长请肯定要按时在指定位置等待孩子，并且协作做好签名工作，且接送的家长尽量固定。 家长接送的等校车出园后（即4：10）才能入园接孩子，时间没到请遵守制度，在幼儿园外等待，请不要犯难门卫。或者请4：10后再来接孩子。 2、每天上幼儿园前要检查幼儿是否佩戴胸卡，指甲是否太长。假如中午幼儿要吃药，也请把药交到教师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量。 3、在接送幼儿的时间上，要请家长多多协作。我每年都在强调这个问题，中班户外时间为8：00，那幼儿8：00到8：30左右入园。盼望家长能准时。盼望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特别状况不要无故，如要请假应事先打电话或发个信息说明缘由。坐校车的幼儿请假也请致电给司机。幼儿的出勤率与幼儿的进展有着亲密的关系，由于我们的教学规划都是按幼儿的进展规律有连续性制定的，如常常缺席对幼儿的学习有很大的害处。 4、家长每天接送孩子时，不妨看一下我们班外墙上的“家长园地”，了解一下这个月或这一周的学习内容，留意幼儿园分发的各项通知书与调查表。特殊是调查表或需要家长填写的测评表等等，盼望家长今后能准时且填写具体后上交。 5、请家长将孩子的玩具、零食与首饰放在家里，不要带入园，上学期有发觉幼儿带首饰入园，嬉戏时间首饰脱落，还好其他小朋友捡到交还给他。所以盼望家长留意，以免造成不必要的麻烦或发生危急。 6、请家长为幼儿添购袖套、以免绘画时弄脏衣袖。 7、我们的各位家长其实也一样在经受着一个忐忑担心的心理调和过程，生怕孩子不习惯、怕孩子吃亏。在这，我想说假如在平常遇到什么问题、孩子遇到了什么委屈的事，或者是对我们的工作有什么意见，你们都可以与我们联系，我们会准时处理好所遇到的问题。这里有我们两位教师的电话号码。 我们都特别盼望大家能把这个集体看成一个温馨、友好的大家庭，我们能一起融洽的相处。 四、兴趣班与昂立介绍： 兴趣班的宣传单也已经分下去了，家长可以依据幼儿的兴趣或力量自由选择，上学期我们班参与兴趣班的幼儿力量都有明显的提高，这学期已经有很多家长来我这边报名了。 我现在来介绍下本学期昂立英语的内容：1、一学期32课时，一周2节，每节40分钟。2、将开设家长开放日活动3、并有外教与幼儿互动4、将开展泉州地区英语全能王，去年我园幼儿竞赛获得第一名。有参与昂力英语的幼儿如要参与竞赛，昂力的教师会帮你们报名与辅导。 在这里在次感谢家长对我们的信任。盼望家长有空也能与我们多沟通，向我们了解孩子在幼儿园的状况。 小班班主任家长会发言稿 篇五 各位家长朋友们： 今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿安全和教育等，协作我们共同教育好孩子，同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！ 我们班这学期新生只有5个，虽然我们的老生已经长大了不少，在开学第一天以来我们又专心重新熟悉了每位孩子，回忆刚来的孩子都是哇哇大哭的，我能感受家长也是不忍心的也是没有方法的，大多都是独生子女不宠他宠谁，那也要知道一棵小树芽是需要阳光来细心呵护也需要风吹雨打才能矗立挺立，所以我们在教育方面肯定要相互协作好，信任我，对自己的孩子也要有信念，孩子在家可以宠，孩子在外也要懂，要渐渐学会懂人懂事懂情义。这个年龄段的孩子奇怪心很强，很会仿照，在园教师们会以身作则，在家里父母是孩子更重要的教师。 本学期我班将从常规训练、生活、卫生习惯、家长工作和安全工作几个方面去开展工作。 一、生活治理方面： 小班的孩子们虽然年龄小，但经过上学期大局部幼儿生活已经开头学会自理了，因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就更要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复学习。如自己穿脱衣裤，上厕所会准时告知教师，并在教师的帮忙下，使用正确的方法。教师们会在时间允许的状况下把脏的衣裤洗好，所以请家长们在书包里装一个塑料袋。书包里给孩子预备时令的换洗衣物（天气会越来越温和，请家长们，随时给孩子换上厚薄事宜的毛巾及衣裤，能放双袜子更好） 教师会在孩子进餐的时候会用鼓舞的语言，保证每个小朋友都进食肯定的饭量，并渐渐培育幼儿自己独立进餐。睡觉的时候也会做到安抚哭闹的孩子，使他们都能宁静地入睡，养成午休的。好习惯。 二、常规训练方面： 常规训练是我们小班本学期的主要任务。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓声上位，休息；集体上厕所、喝水；午睡前上厕所；疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具；知道小朋友间要共享，有礼貌地向教师问早、再见；学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。 说到安全问题，应当提到是孩子在刚入园时，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要缘由有四种：一是要引起别人的留意，方法是不对的。二是自我掌握力量差年龄小，三是生理因素的多动，四是家庭教育的因素。请家长每周末坚持在家给孩子剪指甲，除了防止病从口入，也可以预防挖伤。 家长们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了小鸟飞得高。飞得远，父母有时不是把孩子往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。有些父母早上送孩子来时总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外看。这样对教师的教育工作也有肯定影响，请家长留意这样会让孩子的心理适应期因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。时间长了，孩子自然会承受适应不哭闹了。 三、家园协作 孩子是联系幼儿园与家长的桥梁。因此，我们应当有全都的观点与态度。幼儿园里教的一些常规学问与技能，家长在家应加强练习，到达稳固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有许多玩具，固然玩的小朋友也许多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，也不抢，自己玩过的玩具要整理好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向教师、小朋友问好。平常学会礼貌用语。其实孩子学习很大局部来源于仿照，所以不管是我们教师还是家长都应留意自己的一言一行，为孩子树立好典范。 关于孩子们的穿戴要求：天气会越来越温和，家长在选择给孩子换季节性的衣服时，尽量穿一些舒适易穿的衣裤鞋子，鞋子最好以粘贴的为主。 关于药的问题：有药的小朋友请尽量拿到我们园门口的保健医生那里，在班上喂药最大的弊端就是孩子多了简单弄错。细心的您可以在袋子上写好孩子的班级姓名以及用量。尽量只拿中午的药，由于早晚在幼儿园喂药时间间隔太短，会没有疗效。 关于我们幼儿园的一日作息制度，离园提前接孩子的问题，4点5点这个时间段是一天中最劳碌的时候，教师不仅要安排小朋友吃饭、喝水、上厕所、提裤子、擦嘴巴、扫地、消毒、坐车的小朋友还要送车等等，我们除了要保证全部孩子的安全，还要安排好接下来放学前孩子们的活动，打个比方有3个孩子的家长在不同时间打电话，那我们的教师就得接电话送孩子，接电话送孩子，再接电话再送孩子，当我们保证了这3个孩子能顺当回家，剩下其他的孩子怎么办呢？ 其实提前几分钟接孩子，对孩子的习惯养成也是特别重要的，被接的孩子会在每天的这个时候着急的等待提前被家长接出去，您说对孩子是不是也有影响呢？在这里呢给大家提出一些小小的要求，盼望我们的家长，按时接送孩子入园，人人克制自己应当克制的困难，共同遵守我们的一日作息制度，除了保证孩子的出勤率，最重要是保证全部小朋友的安全！ 幼儿园对我们也提出了要求：第一，上班时间不能任凭接打电话；其次，不按作息制度履行的，大会上批判，肯请家长们一同协作我们。发到您手上的是我们这学期的教学内容。详细时间安排有教室门口的“一日活动时间表”和“周规划表”。这些都可以显示出我们的每一天的上课内容。今日我很快乐能和各位家长们沟通，盼望今后我们会有更多的沟通，好了珍宝儿们在等你们呢，今日的家长会到此完毕，感谢大家的到来！