小学庆国庆节活动总结5篇.doc

小学庆国庆节活动总结5篇 一、做好宣传预备工作，做到寓教于乐 为了保证活动顺当进展，我校加大了宣传力度，各班利用后黑板、宣传栏等，宣传和展现新中国70年的奋斗历程、辉煌成就和珍贵阅历，让学生了解和熟悉新中国成立70周年具有代表性的建立成就、历史大事、重要会议、重大政治活动等，对学生进展爱祖国、爱家乡教育，弘扬和培育学生爱国主义精神。 二、全员参加竞赛活动，做到保质保量 为了扩大参赛面，各班成立了答题互助组，做到人人参加，一起学习争论，共同查找答案;有的学生为了弄准答案，通过网络查阅相关资料，延长了教育的空间。班主任再从中择优，参与学校竞赛。 三、抓好竞赛组织工作，做到有序进展 我校特别重视这次学问竞赛活动，把它深化德育工作的一项重要内容。全校师生充分熟悉到开展这项活动的重要意义，对竞赛工作作出详细安排，由少先队辅导员统一安排竞赛时间，于_年_月_日下午第三节课，在我校中高年级开展学问竞赛，赛后由中队辅导员(各班主任)查阅试卷，再由大队辅导员和主抓德育的领导审查，然后择优报送中心校，确保活动顺当进展。 四、联系实际求实效，活动取得圆满胜利 在学校领导的高度重视和广阔师生的积极参加下，此次学问竞赛活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热忱，增加全体师生的民族自尊心、自信念和骄傲感，引导学生树立了远大抱负信念，继承了中华民族的传统美德，培育了学生的爱国责任感等优秀品质，学生全都表示把努力学习作为爱国的_好表达! 小学庆国庆节活动总结2 一是进行“向国旗敬礼”活动。学校进行以“向国旗敬礼”为主题的国旗下讲话、主题班会和组织学生登录中国文明网、中国未成年人网等网站开展向国旗敬礼并签名寄语等活动，深入开展爱国主义教育，引导学生“听党的话，做好少年”，立志成为祖国的栋梁。 二是举办“喜迎国庆”毛笔书法展。学校书法精英班的学生在国庆降临之前，就积极预备书法展，刚练习的三四年级以生字、短句为主，五六年级则是书写爱国诗句。书法展展现了学校书法精英班的书法成果，为毛笔爱好者们供应了一个发挥才能的舞台，更是抒发了学生们的爱国之情。 三是开展“祝愿祖国”爱国实践活动。在国庆期间，由少先队大队部组织并开展“画一画我爱的祖国”、“写端端正正汉字做堂堂正正中国人”等爱国实践活动，用美丽的图画及文字讴歌宏大祖国的成就，表达对祖国的美妙祝愿和向往。 四是进行“学长征精神”活动。学校以欢庆国庆佳节为契机，围绕纪念中国红军长征成功80周年，组织学生向老一辈人采访长征故事，并记录心得体会，引导学生重温红军长征的光芒历史和英雄壮举，努力学习长征精神、争做红色传人。 五是“学王羲之家训做优秀王氏后人”活动。结合_镇党委组织开展的“学家训家规做羲之家长”活动，学校组织学生在国庆期间积极参加“学王羲之家训做优秀王氏后人”活动，由学生在家里、村里宣读“王羲之家训”，为营造安居乐业的社会环境奉献力气。 学校还将对学生国庆假期爱国实践活动进展评奖评优，进一步引导学生为实现中国梦而努力学习、奋勉向上。 小学庆国庆节活动总结3 经过近三周的国庆节主题活动，在校内进展了全掩盖的国庆活动，使学生加强了对祖国的喜爱之情。活动过程中消失了不少精彩事例，学生自己制作的手抄报内容新奇，设计美观，国庆节演讲竞赛学生预备充分，呈现了新一代少年的风采。现将活动总结如下： 一、学校重视，充分预备 在活动开头前，学校成立活动小组，通过商讨确定这一系列的迎国庆活动方案，层层推动活动开展： (1)通过国旗下讲话、红领巾播送站进展前期宣传，向全体同学发出活动建议。 (2)利专心理课时间，组织学生观看感恩教育视频，为“十一长假”布置感恩作业打下伏笔。 (3)细心设计假期“致家长一封信”，家校联合形成合力。 (4)布置符合学校实际，学生特点的活动：板报评比。 (5)重视反应，准时总结。 二、通过日常教学渗透爱国主义教育，使学生思想上高度重视在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此，自发出活动建议以来，班主任积极鼓励使得学生参与积极性更加高，黑板报极为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或阅览室里查抄相关资料。 三、活动的精彩，令人回味 1、国旗下讲话，是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那标准的队礼，嘹亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾? 2、黑板报竞赛(中高年级)充分发挥了同学们的想象力和制造力，其画面的精致、布局的合理、字体的端正，无不令人赞叹：学生的想象制造力量实在令人鄙视。 四、联系实际求实效，活动取得圆满胜利 在学校领导的高度重视和广阔师生的积极参加下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热忱，增加全体师生的民族自尊心、自信念和骄傲感，引导学生树立了远大抱负信念，继承了中华民族的传统美德，培育了学生的爱国责任感等优秀品质，学生全都表示把努力学习作为爱国的_好表达! 小学庆国庆节活动总结4 我校根据上级部署，为加强未成年人思想道德建立，增加爱国意识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼，我的中国梦”网上签名寄语活动。 学校领导非常重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进展网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼，我的中国梦”的中队活动。同学们以极大的热忱投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的喜爱情怀。我喜爱我的祖国，我祝愿我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国富强兴盛。爱祖国、爱教师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人。学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格接班人。 活动中，同学们通过网络了解国旗旗徽的由来，抗日战斗的英雄事迹，以及作为新世纪仆人公的优良品质。整个活动始终贯穿着爱国意识和情感，使同学们积极参与爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。 这项专题活动，是我校对同学们进展爱国主义和抱负信念教育的重要举措，是推动社会主义核心价值体系建立的有力抓手，是提高广阔中小学生思想道德素养的有效途径，是深化“向国旗敬礼，我的中国梦”主题实践活动的重要载体。 通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、抱负品行得以强化，在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对孩子们的安康成长、全面进展、深化“向国旗敬礼，我的中国梦”具有重大而深远的意义。 小学庆国庆节活动总结5 1、在国庆节前向全校学生发出建议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国71周年的到来。 2、要求各班开一次以“喜爱祖国，放飞抱负”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进展深刻的爱国主义教育。 3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，预备活动，更了解国庆节，熟悉到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培育学生对祖国的喜爱。 4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进展体育健身活动，进一步活泼学生的课余生活，培育学生安康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素养，营造一种安康向上的气氛，鼓励学生团结一心为祖国进展做出奉献。 5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济进展、科技进步、军事强大、文化富强等文字、图片、实物资料等，制作精致的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合学问，培育学生生活的热忱与学习的激情、爱国的情感。 通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素养较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。 国庆要到了，为营造国庆热闹的气氛，我们在班上进展的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会奇怪的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的时机，我们也会不失时机地告知孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园装扮地漂美丽亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。 儿歌“最亮最亮五颗星”教师们将幼儿熟识的国旗展现在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了根底。 除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们喜爱祖国的情感。 孩子们通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与教师的讲解，熟悉国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的熟悉。另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，供应给幼儿表达表现的时机，活动开展以小组进展，充分敬重幼儿的个别差异，表达幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、唱歌表演、 手工制作等形式表达他们对祖国的喜爱，让幼儿充分感受到节日欢乐的气氛。另外，在制作过程中，也进展了幼儿的动手力量、想像制造力. 通过一系列的活动，幼儿熟悉国旗、国徽、唱国歌，共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解以及教师的介绍，孩子们对我们国家的熟悉更加深入了。随着孩子们对我们国家熟悉和了解的深入，孩子们也更加喜爱我们的祖国了。 小学庆国庆节活动总结