小学政教工作总结2023年学年第一学期小学政教处工作总结.docx
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小学政教工作总结2023年学年第一学期小学政教处工作总结.docx
小学政教工作总结2022年-2022年学年第一学期小学政教处工作总结 下面是小编为大家整理的小学政教工作总结 2023-2023学年第一学期小学政教处工作总结,供大家参考。 2023-2023学年第一学期小学政教处工作总结 本学期政教处仔细贯彻落实学校工作规划,加强德育工作队伍建立,进一步完善治理机制,有效开展各项德育活动。我们以学生养成教育为主线,注意培育学生良好的道德品质和良好行为习惯,强化学生自我教育治理力量,从而较好地完成了各项既定工作目标。现对本学期工作作如下小结: 一、常规工作稳步推动 1、卫生防疫方面,政教处每天按时进展学生疫情排查上报工作,对请假学生进展跟踪上报,准时排摸疫情相关信息,常常宣传防疫学问。少先队每天进展两次检查,对班级教室卫生和班级卫生区卫生状况进展打分,然后依据得分状况进展考核,增加了卫生检查的效力。另外,不定期进展卫生大检查,对班级布置,教室墙壁,走廊卫生进展检查并打分,并统一纳入卫生考核体系,有效的提高了卫生检查的催促作用。但是,楼道卫生区常有遗漏的纸片等杂物这一问题没有从根本上解决,“两带一扔”时有发生。所以,在下个学期将努力解决这一问题。 2、安全方面,政教处通过召开以安全教育为主题的班会学生制作手抄报等活动形式,不断强化学生的安全意识。同时,每逢节假日政教处分发致家长的一封信,要求家长协作学校,共同宣传安全学问,催促教育子女留意安全。 3、校园文化建立方面,连续实行班级“五角”文化,统一规划教室宣传栏“八表”使用。在今后工作中将连续加强教室校园文化的布置,让学生在深厚的校园文化中潜移默化,转变自己。 二、努力建立优秀的班主任队伍 班主任教师的工作是辛苦的、繁重的,但是也是学校治理的着力点。班主任教师是否合格,是否优秀,直接关系到他所带着的班级中的每一个孩子是否能够安康欢乐的成长与学习。因此,努力建立优秀的班主任队伍就是是政教处工作的核心。 1、政教处建立了一整套班主任的考核机制,主要包括班主任跟班自习,班主任跟班课间操,班主任跟班放学等。通过这种考核制度, 来激发班主任对班级和学生的治理热忱。 2、政教处每天对班主任的带班状况进展晨检和午检,并依据班主任考核机制进展打分,然后计入班主任的绩效考核成绩。这种考核方式根本能够到达科学治理的目标,而且对建立优秀班主任队伍大有好处。 3、政教处常常与班主任教师沟通,了解教师们工作中的一些问题和需要,努力为班主任教师开展工作制造良好的条件。通过每月班主任例会,引导班主任教师加强学习和沟通,提升班级治理的水平和层次。 但是,有些考核制度的执行力不高,标准没有做到完全量化,这些问题影响了考核的精确性。所以,在下个学期,我们要连续优化考核标准,提高考核的执行力。 三、不断强化对学生的养成教育 1、政教处联合少先队,通过学生干部、少先队员对小学生行为标准进展定期或不定期的检查,检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。依据检查状况进展打分,然后进展考核评比,催促学生形成良好的行为习惯。 2、通过班主任教师的日常治理,将学生的养成教育融入到班级的整体治理当中去。例如敬重师长,团结同学,互帮互助等品德养成教育,就通过班级的班会及班主任教师的日常治理教给学生,从而到达耳濡目染的养成教育气氛。 四、家委会进校园,精细安排求实效 本学期小学部把家委会工作作为重点工作、常态工作,深入开展活动,推动家委会建立。每次活动,精细安排,力求实效。 学期初协作初中政教处召开了全校三级家委会大会,成了*学校校级家委会,在会上姬校长介绍了学校工作特殊是近期所取得的成绩,同时对全体家委会成员进展了专题讲座,受到全体家长的全都好评。11月-12月份进展了济南市百所家长学校示范校的评比工作,学校成为首批济南市家长学校示范校。 五、积极组织丰富多彩的活动 本学期每月都有一次主题活动,主要包括了“三爱三节”“庆祝国庆”“诚信教育”“法制教育”“感恩教育”“食不语食不余”文明就餐活动等,同时协作学校其他科室开展了学校阳光体育运动会、艺术节文艺演出、艺术节书法绘画竞赛的评比等活动,丰富了校园文化生活。 六、存在问题: 1、常规治理还有松懈的时候,个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄,不能始终如一,学生课间秩序、就餐秩序需常抓不懈。 2、安全卫生工作有待加强,学生的安全意识、防疫意识还有待加强,“两带一扔”问题仍需解决。力争真正做到防患于未然,杜绝发生安全事故。 本学期,小学政教处紧紧围绕学校的工作主体,努力与各部门亲密合作,取得了肯定的成绩,但同时也存在着缺乏之处。在下个学期的工作中,小学部政教处肯定努力完善本学期工作中的缺乏之处,连续一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。 平阴县*学校小学部政教处 2023.1