小学开展铸牢中华民族共同体意识主题教育系列活动总结.docx

小学开展铸牢中华民族共同体意识主题教育系列活动总结 小学开展铸牢中华民族共同体意识主题教育 系列活动总结 为铸牢中华民族共同体意识，促进民族文化的沟通与交融，深入挖掘传统节日文化内涵，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校作为民族团结创立活动示范单位和铸牢中华民族共同体意识实践活动试点学校，组织开展了“践行民族团结一家亲，铸牢中华民族共同体意识“主题教育系列活动。 一、召开民族团结主题教育会议 召开专题会议，讨论开展铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动，充分提炼教材中关于民族团结主题教育的相关内容，发挥教师的主体作用。发动并号召师生积极参加“铸牢中华民族共同体意识，主题教育实践活动，让广阔师生对开展实践活动的意义、内容、举措等入心入脑。 二、民族团结主题教育进课堂 在梳理各学科蕴含的中华民族共同体元素后，将“五个认 同”、“三个离不开”等思想渗透在教育教学中。 通过每个班级每周1次的“铸牢中华民族共同体意识” 主 题班会，两节思政课等，让“铸牢中华民族共同体意识” 真正 走入课堂、走入师生身边。 三、开展民族团结教育实践活动 开展各项活动铸牢中华民族共同体意识的思想根底，将爱 我中华的种子深埋在学生心中。 1.民族团结主题升旗仪式 我校积极开展家国情怀主题教育活动，集体学唱国歌, 唱好国歌，了解国旗法，学会升旗仪式的标准礼仪，了解各民族对祖国的深厚感情。结合国庆节主题教育课程，在国庆前夕开展了“唱响国歌” “我和国旗合个影“向国旗致敬“网上签名等活动，在学生幼当心里播种爱国的种子。我们严格执行中华人民共和国国旗法的规定，每周一开展主题校会升旗仪式，标准升旗议程，毎周二至周五开展标准的晨间升旗仪式，每天下午放学前进行降旗仪式，要求全体师生参与，用标准的礼仪向国旗致敬。 2.学校各班级开展丰富的系列活动。 创办一期民族团结黑板报和精致手抄报进展展现，开展“铸牢中华人民共同体意识”主题中队会，叙述身边的民族团结进步的故事、在班级内进展主题征文竞赛、音乐课教师教唱歌曲爱我中华，同学们学习热忱极高，到达人人会唱、人人传唱的良好效果。 四、营造民族团结教育气氛 将民族团结教育融入到校园文化建立，推动中华民族共同体意识入脑入心，大力营造深厚气氛。设立“铸牢中华民族共同体意识“宣传专窗、专题黑板报等，大力宣传民族团结进步内容和主题活动实践成果成效，教育引导学生坚固树立正确的 国家观、历史观、民族观、文化观。 通过内容丰富、形式多样的学习、沟通、实践活动, 为同学们树立了维护民族团结进步的意识，引导同学们树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，自觉做民族团结进步事业的建立者、促进者，营造了“中华民族一家亲，同心共筑中国梦“的良好气氛。