小班爱牙日健康教案模板（6篇）.docx

小班爱牙日健康教案模板（通用6篇） 活动来源： 我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们消失了安康危时机打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题绽开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关怀孩子牙齿，让幼儿学习自我爱护牙齿的方法，削减孩子的蛀牙发生率。 活动目标： 1、知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的根本学问。 2. 有良好的爱护牙齿的卫生习惯，初步把握正确的刷牙方法。 活动推举： 低幼组： 安康活动：小白牙用处大 音乐活动：爱护牙齿 综合活动：学刷牙 美术活动：每天刷牙好 艺术活动：刷牙舞 中幼组： 安康活动：每天来刷牙 语言活动：没有牙齿的大老虎 语言活动：小熊学刷牙 科学活动：小牙刷 综合活动：牙齿的隐秘 高幼组： 安康活动：爱护牙齿 安康活动：换牙我不怕 音乐活动：刷牙歌 科学活动：酸性大怪物 语言教案：爱护牙齿的好孩子 活动延长： 各班在当天活动完毕后，可以连续活动的延长，比方通过分主题收集资料的方法，发动小朋友和家长朋友一起行动，充分的调动广阔家长和小朋友的积极性。其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙学问；中班小朋友们可以收集：牙齿的生长和怎样爱护自己牙齿的学问；小班小朋友们可以收集：牙齿的作用和刷牙的方法；固然，有的班级活动中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比方收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能连续延长，将整个活动做到有始有终。 活动实施： 各年龄段班级，可以通过上面推举的课程，对爱牙日的主题进展活动的开展，也可以根据自己班级的实际状况，或是教师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。 资源共享： 儿歌： 1、爱护牙齿 小小牙齿用处大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷，每天用它要爱惜，少生病来安康佳。 2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。 你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，爱清洁的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功绩大，人人夸我讲卫生，我是一个好娃娃。 小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。每天刷，牙齿好，牙齿乐得吐泡泡。 温馨提示： 请各班中文教师在活动完毕后准时将活动的报道呈现到班级的网站上，同时附上3到4张美观清楚的图片。 小班爱牙日安康教案2 活动目标 1、了解牙齿的作用，初步把握正确的刷牙方法。 2、有爱护牙齿的良好卫生习惯。 3、能积极、开心参加活动的兴趣。 活动过程 一、猜谜引题。 1、猜谜语。 兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。 切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。 重点提问：大家猜猜看是什么？ 2、小结：都猜对了，是牙齿。今日是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生学问。 二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。 重点提问(家长助教) 1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢？(牙齿是咬东西东西用的) 2、你是怎样将苹果咬下一块的？(请幼儿边答复边做动作。) 3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢？(请幼儿边答复边做动作。) 三、学会爱护牙齿。 重点提问(家长助教) 1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好爱护我们的牙齿呢？ 2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最简单得什么病？(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢？ 3、家长助教：你们每天都刷牙吗？你们知道怎么刷牙吗？ 4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。 5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。 出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌) 讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷， 下牙从下向上刷，咬合面要来回刷， 里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。 8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应当什么时候刷牙？(早、晚各一次) 9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应当怎样做，才能不得龋齿？(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖) 家长总结： 小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今日学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能爱护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观，又安康。 小班爱牙日安康教案3 一、活动背景： 9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮忙发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得饱满。而当人们讲话和微笑时，整齐而雪白的牙齿，更能显现人的安康和漂亮。所以我们将通过这次活动对幼儿进展理论联系实际的安康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和爱护牙齿的重要性，增加了口腔安康观念和自我口腔安康的意识，从小建立口腔安康的行为，促进儿童身心安康和谐地进展。 二、前期预备： 1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关学问。 2、与保健教师事先商议，活动时请她给幼儿叙述关于牙齿的学问。 三、活动目标： 1、了解牙齿的作用，并初步把握正确的刷牙方法。 2、培育爱护牙齿的良好卫生习惯。 四、活动时间： 20xx年9月19日星期x 活动班级：小一班小二班 五、活动方法和形式： 1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生学问。 2、教师和幼儿一起争论了解牙齿的作用。 3、邀请保健教师教幼儿怎样学会爱护牙齿，学习正确的刷牙方法。 4、教师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌稳固正确的刷牙方法。 小班爱牙日安康教案4 今年9月20日是第xx个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题“安康口腔，幸福家庭”，副主题“呵护孩子，预防龋齿”，建议连锁园预备多种形式的活动，让孩子从现在开头树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。 详细活动参考方案如下： 一、活动目标 1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的根本学问。 2.幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。 二、活动预备 1.教师带着孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。 2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子预备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。 3.幼儿知道故事小熊拔牙和没有牙齿的大老虎。 三、活动程序 介绍牙齿的作用牙医指导怎样爱护牙齿活动争论与活动总结。 四、活动形式 争论沟通、操作体验活动。 五、活动过程 (一)活动前争论： 1.你知道牙齿的作用吗？ 2.小朋友的牙齿为什么会掉下来？ 3.在换牙的时候要留意什么？ (二)请专业牙科医生为小朋友上课。 1.牙齿的作用： (1)咀嚼。 (2)帮忙发音。 (3)保持面部的协调美观。 (4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。 2.不好的习惯：吃手指、咬异物、常常吃甜、糯、软、粘的东西。 3.换牙期要留意什么： (1)多咬硬物。 (2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。 (3)吃东西时做到双侧咀嚼。 (4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。 (5)白天不行过渡疯玩，这样简单导致紧急，引起夜磨牙、深覆合。 4.爱护牙齿 (1)牙刷的使用用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。 (2)牙膏的使用使用儿童牙膏，不行以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。 (3)刷牙的方法： 刷牙挨次是先刷外面，再刷咬合面，最终刷里面。 先左后右，先上后下，先外后里，按着挨次里里外外刷洁净。 每个部位要重复刷810次，全口牙刷洁净需3分钟。 (4)漱口的方法把水含在口中通力煽动腮帮子(示范正确漱口方法) (5)定期去医院检查。 (三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法： (1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的挨次及方法; (2)学念儿歌我会刷牙; (3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。 (四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。 六、活动完毕 (一)教师和孩子沟通总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙学问。 (二)与孩子共享爱牙活动所收获的欢乐。 小班爱牙日安康教案5 一、活动目的 1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙学问。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。 2、保健医生为孩子检查牙齿。 3、给孩子的家长反应孩子牙齿的状况。 二、活动流程： 1)主持人介绍爱牙日的来历、学问、宣传爱牙日的意义。 2)通过观看爱惜牙齿的宣传片，以及怎样爱护牙齿的短片，进展牙学问问答赛，邀请各班的个别孩子代表答复。让幼儿初步了解牙齿的根本构造，懂得爱护牙齿的重要作用。 3)观看故事没有牙齿的大老虎并结合故事内容进展问答。 4)主持人带着全体幼儿一起朗读爱惜牙齿的儿歌完毕活动。 温馨提示： 各班在活动当天留意照片的收集，并准时将教育采集发到班级网站上。 爱惜牙齿、身体安康，更是我们每个人应当身体力行的，人人拥有一副安康的牙齿，以绚烂的笑容面对生活的每一天。 小班爱牙日安康教案6 9月20日是全国爱牙日，为了增加孩子爱护牙齿的意识，让孩子懂得爱护牙齿的重要性，在“爱牙日”降临之际，我们50组将以提高孩子的口腔卫生为目标，旨在让家长关怀孩子牙齿、让孩子学习自我爱护牙齿的方法。特开展一系列爱牙日主题活动。 活动主题：我是护牙小卫士 活动目标： 1、了解爱惜牙齿、爱护牙齿的学问。 2、学习爱护牙齿的方法，把握正确的刷牙方法并愿意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。 活动内容： 各个班级，开展相关活动 1、爱惜牙齿(综合)501班 2、白白的牙齿(安康)502班 3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)503班 4、牙齿的隐秘(社会)504班 5、我换牙了(科学)505班