小学教师年度工作总结(15篇).docx

小学教师年度工作总结(15篇) 转瞬间一年的德育工作已近尾声，回忆这一年来的德育工作，我觉得欣慰多于圆满。欣慰是由于我的工作得到了家长和领导的好评，圆满的是由于缺乏丰富的德育阅历，工作中还存在很多缺乏。一年来，我依据学校德育工作部署和大队部的德育工作规划，针对低年级学生特点，以培育学生良好的行为标准，收到显著成效。 一、严抓德育，把爱洒向全体学生 班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非区分力量差，自制力不强的特点，应当制订严密的.治理制度，对学生进展严格的要求，增加教育力度，提高学生思想熟悉，促进展为标准。 抓好学生的德育工作来推动学生的全面进展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。在工作中，抓好班级制度的建立，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，根据不同程度进展教育，做到一视同仁。如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的教育，严格的要求，严格的治理，使学生熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能消失任何不良的苗头等等。这样，不管是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创立良好的班风供应了根本的保障。 二、加强学生心理安康辅导和教育。 针对现在孩子的多数是独生子女，不少学生存在肯定的心理问题，全体教师特殊是班主任，依据学生的实际状况，与学生沟通，准时发觉有心理问题倾向的学生，做好记录，建立好档案，深入了解、分析其心理状况，家庭背景，随时把握第一手资料，对症下药，多渠道、多形式的开展各种丰富多彩的心理安康教育，使其在参与集体活动中陶冶情操，培育心理承受力量，铸造安康的心理、健全的人格。 三、注意小干部的培育 每个班都有班干部，教师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干局部管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和力量较强的同学对他们进展帮忙。但是在干部的培育过程中、在日常事务的治理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到教师的批判，让学生体会到人人公平。但是也要帮忙小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听教师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。 四、重视与家长的联系。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进展友好交往。通过电话家访，我给他们汇报小孩在学校的表现以及了解在家里的表现，以到达双向治理学生的目的。通过这样的方法不仅沟通信息还增进了情感的沟通。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓舞和支持。这是家长对我工作的确定认同，也是我连续努力的动力。 小学教师年度工作总结2 一、在思想上，爱国爱党，积极向上。 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这一年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 课前，我仔细认真的进展备课，依据本班学生特点，对教案进展仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。 其次，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习气氛等。 再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进展环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林，爱惜环境”主题队会，学生们通过自己的努力，仔细的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很胜利，这不仅熬炼了他们的力量，也使他们懂得了不少环保方面的学问。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的进展。 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。 三、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对治理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会连续探究，争做一名优秀教师。 小学教师年度工作总结3 我是一名极其一般的小学教师，今年担当着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自我，促使自我进步。 一、忠诚党的教育事业。 在工作中，到处维护党的利益。喜爱党，喜爱教育，更喜爱学生。学生是祖国的期望，是将来四化建立的接班人。为了祖国的进展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。 二、听从领导安排。 工作中，领导安排的实际工作，尽自我最大的努力，克制困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员工，就就应为学校教育的进展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育效劳。 三、钻研教材，坚持学习。 工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的状况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够准时总结教学阅历，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自我的文化素养和修养。在学习上，永久不明白满意，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。 四、团结同志，乐于助人。 在学校中，我们单位一共有9位教职员工，就像生活在一个暖和的大家庭里。我能够与每一位教师友好相处，相互帮助。有的同事遇到困难时，我会尽自我最大的努力去帮助他们，不求酬劳，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新奇事物较少，所以在利用微机打字，以及学说一般话时，遇到困惑时，我总是热忱而急躁地帮助他们。 五、教书育人，做学生的良师益友。 在教学中，我深深的明白自我肩上担负的职责，不仅仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，明白每一个学生都渴望教师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思索问题，帮助学生订正学习和思想上的问题，促使他们安康成长。 我下定决心，要在今后的教学工作中，到处以标准严格要求自我，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。 小学教师年度工作总结4 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年；是布满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下： 1、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时光安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的搞笑教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上共性留意调动学生的专心性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得简洁，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜爱上课数学课。 4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常透过互联网搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改善教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进展相应的辅导，以满意不一样层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要共性留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得简洁，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。期望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 小学教师年度工作总结5 学年在上级领导的关怀和指导下，在全体教职工的共同努力下，忠于职守，务实工作，坚持德育为首、安全第一，紧紧围绕教育教学这个中心，积极开展教科研活动，抓治理、抓教学，大力提高教育质量，现就一年来的工作状况总结如下： 履行职责及完成状况： 1、加强德育工作。 本学年，我校在教育局关于加强教师师德师风建立的文件精神指导下，组织全体教师仔细学习教育局下发的师德教育材料，大力开展“转变作风、塑造形象、科学进展”的主题教育活动，还印发了教师行为日常标准、教师行为十不准、教师法、新教育法、义务教育法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法，中小学教师职业道德标准等标准教师的行为，使全校教师通过反思自己，做到了与时俱进、进取奉献，增加了教师队伍的分散力，调动了教师的工作积极性，学校内部形成了一种求真务实，奉献进取的工作作风，使学校教育教学工作得以有条不紊，井然有序的开展。 2、重点抓安全教育。 安全重于泰山，是师生身心安康进展的前提，是教育教学顺当开展的保障。本学年我校在教育局、镇中心校的指导下，把安全工作放在了第一位。学校每次例会都要把安全放在首位，从思想上强化，对校园周边环境进展整治，定期对学校的各个角落进展安全排查，制订了一系列的安全措施，有领导带班教师值班制、成立护校队进展24小时值班制、教师学生凭出入证进出制、一二年级学生家长接送制、门卫保安双岗制、教师签到制、学生每天两次点名制、针对各种突发大事学校制订了十几种应急预案；邀请县法院的专家到我校进展安全教育专题讲座；在日常教学中，我们除了利用班会、国旗下的讲话、思想品德课以外，还印发了“校园安全小常识”材料、“交通安全学问”等宣传材料，对学生进展安全常识教育、法制与道德教育、日常行为标准教育、习惯养成教育，进一步标准了学生的日常行为，促进了良好行为习惯的形成。 3、以教学为中心，加大教育教学治理力度，稳步提高教学质量。 这一年里，我校参照以往的量化细则并做了相应的改动，做到了既突出教育教学工作的主体性，同时又兼顾了平常各方面的工作，公正公正、全面明朗，受到了全体教师的全都认同。 在常规治理中，我们主抓各位教师的备课、讲课、批改、检测等环节，以量化细则严格要求，实行随机听课和集中听课相结合的方法，促使教师上好每一节课，提高课堂效率。我们还抽查教案、作业批改状况，以此促进每位教师做好各环节的细节工作。与此同时我们还要求教师不断反思自己的教学，使每节课都能让学生有所得，让自己有所得，查漏补缺，总结阅历，做到有的放矢。 4、加强对教师业务的指导，实行集体备课制，提高教师整体水平。 教师的专业成长始终是我校重点工作的一局部。怎样才能提高教师的专业水平，使教师的教育教学力量不断提高？今年在局下发的集体备课文件精神的指导下，我校将各年级教师分为低、中、高三个备课组，每两周集中备课一次，组织教师通过集体备课统一教学进度、统一教法、统一重、难点、统一作业训练，通过集体备课加强了教师之间的学习沟通，取长补短不断改良自己的教学方法使备课到达最优化。我们还要求各教师要相互听课，养成常常学习的习惯，不断更新自己，积极参与公开课、示范课。我校的孙晓丽教师、李丽江教师参与了县教育局教研室举办的教师优质课大赛，李丽江教师、孙晓丽教师分别获英语语文学科一等奖。 5、安装校园播送系统，改善办学条件。 我校在狠抓教学“软件”的同时，不忘加强学校的“硬件”建立。努力改善办学条件。本学年，一套功能齐全的校园播送系统在王西小学开头使用，使用多年的嘈杂的“大喇叭”时代宣告完毕。 小学教师年度工作总结6 本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，构成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下方是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。专心参与校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意群众的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、思索教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自我工作的缺乏。 7、专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中，我取得了必需的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。“进无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力气。 小学教师年度工作总结7 这次总结，我就语文教学方面谈谈我最深的体会。以下是我的实习工作总结： 我实习的班级是高一年级一班，通过和其他实习生的沟通，我带的这个班级应当是全年级最好的班了。虽然在实习之前我们都已经经过特地的培训与训练，并且也不止一次的站到讲台上了，但这次我面对的是真正的中学生，应当如何上好每节语文课、教好这个班呢？我一脸的茫然。 实习其次周，我们进入听课、备课阶段。我打算先从指导教师的上课风格、学生的语文水平、新课程目标要求等这些根本的状况入手。我总共听了指导教师六节课，他的课堂上多采纳启发引导的方式引导学生研读文章。他鼓舞我说：“你的学问力量都已经具备了，尽管放开的去干就是了。”他的话在很大程度上鼓励了我。其次是对班上语文水平的调查。通过作文的批改、早读时间的了解、以及课堂上的观看我对班上整体的语文水平，以及大多数学生的水平有了也许地了解：语文根底比拟好、课堂气氛及课堂纪律也比拟好。再次，我有认真讨论了新课程目标：要求教学中应充分发挥学生的主体性、制造性，应当提高学生的语文水平及文化修养。这些信息告知我：不能再用传统的教学方式了。 设计教案是一件很辛苦的事情，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，突然头脑开窍，理出了思路，问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到后来的教学实践中，我更加深刻地体会到一个好的教学设计对上好一节语文课的重要性了。教案和讲课是相辅相成的，又是敏捷变通的。在我的课堂上，学生的参加是极其重要的组成局部。下面，我详细结合教学时间谈谈我的教学模式。 试讲完毕后，开头考虑详细实习事宜。由于初步联系的实习学校是在台州椒江，离金华很远，当金教师说要先派两名同学去对方学校联系详细的教学时间，教学内容，生活起居，饮食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比拟迟疑，就主动报了名，我的朋友小沈也很快乐和我一起作为开路先锋。在先到的几天中，我们帮忙当地学校的历史教师屠教师花了两天用flash、东方网页王等作了个课件，由于课件要求比拟高，难度大，那边的信息中心主任和我们一起开通宵，第一天还做到了凌晨4点大家才去睡觉，其次天一早连续到晚上12点，正式完工。后来，这个课件在市里获了奖，大家都很快乐。 小学教师年度工作总结8 弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的教育事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，仔细参与政治学习，不断提高自身的政治素养。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。今年9月，被评为“x市优秀教育工”。 在教育教学工作中，我努力钻研业务，积极探究新的教学思路，新的教学模式。平常仔细钻研业务，在教学中本着“教是为了不教”的观念，努力创设语言训练的条件，让学生在有限的时间和空间里主动地进展听说读写的语言活动，使课堂成为学生施展才华的舞台，让学生在“自主、合作、探究”中学习。本学期，曾三次担当公开课活动，并被授予校x优质课称号，马上代表学校参与市级竞赛。我立足课堂，积极提高学生学习的效率，上学期期末所任毕业班学科成绩合格，受到学校的好评。一年多来，我参加了市教研室的“小报作文”讨论，积极和同学们一起编辑小报，享受编报、写作的乐趣。在我和学生的共同努力下，学生阅读气氛逐步形成，作文兴趣深厚，作文进步明显。本学期，翁昕睿同学“敬老爱老”征文获x市一等奖。今年，我还担当了x日报的小工作，平常积极协作报社组织好小活动，每周定期辅导小撰写新闻和习作，并准时把校园发生的重要新闻发到报社。一年来，我辅导的学生和小习作共计18篇发表于x日报教育周刊。 教书必需先育人，工作至今，我始终担当班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓质量的同时，我不忘对学生思想教育，我把师爱无私地洒向每一个同学。平常，关怀后进生的成长，不但在学习上给他们帮忙，更在生活上关怀他们，让他们感受到集体的暖和。同时，我努力营造积极向上，分散力强的班集体，积极开展丰富多彩的活动，让学生在活动中共性得到充分进展。在我们师生的努力下，班级良好的班风渐渐形成，本学期班级屡次获得八项常规流淌红旗。 本学期，我还和吴主任一起负责学校的教科研工作。我努力在青年教师中营造良好的教科研气氛，仔细组织好教学随笔的撰写评比、教育论文的组稿、教科沙龙等活动。自己以身作则，平常注意学习素养教育理论以及与教育有关的各种杂志文章。两年多来，坚持写教育博客，准时对自己的教学工作进展总结反思。平常还积极到各类名师的博客去串门，学习同行先进的教学理念，与同行沟通工作中的困惑与收获。这一年来，在教育科研方面也小有成果。论文用阳光雨露滋润后进生心灵获苏州市班主任论文三等奖，陶研论文让行知思想滋润后进生心灵获x市优秀陶研论文二等奖，并发表于x行知。论文浅谈“循环日记”教学发表于中国教育进展讨论，论文作文小报学生习作的欢乐家园发表于试题与讨论杂志，论文美在古诗教学发表于新课程。本学期，我还申报了市级小课题充分利用“作文小报”，提高学生习作水平的讨论。平常，我乐于与书为伴，并参加了松陵垂虹文学社，本年度，共计10篇小说、散文、随笔等文学类作品发表于x日报、姑苏晚报、垂虹杂志等。另有一篇文学类征文获市二等奖。 回忆一年的教学工作，有过辛酸，有过欢快;有过彷徨，也有收获。工作我已踏实地做过，成绩已经属于过去。我肯定会在不断思考中奋力前行。新的一年，为自己加油! 小学教师年度工作总结9 在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着虚心慎重，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，透过各种途径充实自我，专心参与教育教学讨论活动，自我利用课余时间学习讨论英语教学的新理念和新的教学方法。透过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素养都有了显著提高，下方我就对我近五年来的教育教学工作做以下总结。 一、思想方面 本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决听从各级领导的安排，仔细贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，作到时时到处关怀学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注意对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定根底。 二、教育教学工作 本学期，我担当了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结。 （1）课堂教学。 课堂教学是学生理解新学问，教师传授新学问的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用潜力为主要目标，透过设计各种搞笑的，贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，转变教师的主角，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用潜力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的专心性和主动性，建立了一个欢乐高效的英语教学课堂。 （2）差生辅导。 在我所教的学生当中，有一局部学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素导致学习成绩不抱负。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们消失的成绩差的缘由对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不一样程度的进步，学习的兴趣和自信念也大大提高。 （3）理论学习和教学讨论。 在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘专心充实自我。专心学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自我的教育教学方法和学问构造，准时了解英语教学的进展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自我的文化修养和教育教学水平，为自我的教学讨论和教学创新储藏力气。 与此同时，我还不断进展教学讨论，专心参与同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，专心撰写论文和案例，专心参与课题讨论，争取最大限度地与他人沟通的时机，结合自我的教学实践，敢于创新，构建贴合自身特色和本校学生的新的教育方式。 三、出勤方面 本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后准时给学生补课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。专心参与县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。 四、教育教学工作成绩 本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学讨论方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用潜力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改善，提高了学习的效率。局部差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我专心参与理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素养都得到了提高。 小学教师年度工作总结10 总结过去，展望将来，乃是为师的根本。现对20至20学年上学期个人工作做一个小结，以期今后的工作有一个新的进展。 一、工作资料 本人听从学校领导分工安排，担当振太乡中心小学语文教研员，担当振太乡中心完小六三班语文及民族团结两门学科教学工作，任振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员；在主持利用教育技术提高农村小学生记叙文习写潜力讨论这一省级课题讨论中，除根据课题申报规划落实了课堂讨论过程外，还参加了由课题组成员兰有荣教师组织的三年级习作义务辅导。 二、工作开展状况及措施 1、在六三班语文、民族团结教学工作上，以新课程标准理念引领教学，在教参精神、文本资料及学生实际的根底上，撰写切合实际的教案，课堂中注意培育学生学习兴趣，启发学生心智，关注学生全面而安康的进展。准时仔细批阅作业，且以典型处为基点，温故而知新。做到科学合理的实施素养教育，把三维目标落到实处。 2、在每周一下午一个小时的“乡村少年宫”经典诵读及小记者组活动中，以辅导员的职责开展工作。 3、教研工作中，以振太乡中心小学行政的统一部署为核心，以教育教学新理念为引领，以扎实而深入的详细活动为契机，以我乡语文教学为基点，有规划、明确目标、有总结的开展。利用参与普洱市“以学生为主体，顺学而导”语文课堂竞赛观摩、参加指导参与县级竞赛选手指导、“勐大？振太？按板联合教研”的时机，抓住全乡六年级教研活动和参与到山街、秀山、黄力小学督察及平常的教研活动，提升素养，不忘以讲座形式沟通传递其间心得精华。注意落实所正在进展着的省级课题讨论。组织中心完小六年级语文群众备课。 三、工作成绩 1、为我乡网校投稿32篇，被乡教育信息采纳4篇；组织省级课题讨论成员投稿省级论文竞赛5篇，其中2篇获贰等奖，3篇活叁等奖。本学期共听课30节，且多为主评；上公开课一节；乡级专题沟通3次，校级专题沟通2次。 2、课余义务辅导三年级学生习作30节、初中生4节，所授学生习作潜力有所提高，局部学生习作获得县级习作竞赛奖或公布于镇沅县信息网；指导兰燕写的漂亮镇沅，青春成长获县级二等奖。本人所写的四年级品德与社会质量分析发表于镇沅县教研通讯；传奇中的空白发表于茶树王；如何利用白板技术提高小学生习作潜力获省级贰等奖，且已经被云南教育期刊纳入发表规划；参加修改的10余万字的侨乡魂脉马上与读者见面。 3、所教民族团结平均92分；语文平均71分，及格率74%，优秀率14%。两科成绩在原有根底上均有所提高。 4、作为振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员，该组经学校领导小组实地考核，获小组其次名。 5、撰写了20至20学年上学期振太乡中心小学教研总结、20至20学年下学期振太乡中心小学教研规划及多篇与教育教学相关的文章。 四、存在的问题 1、因潜力、时间、精力、阅历等条件有限，很难把握好教学与教研的充分投入，故而，两者的效果不够抱负。 2、六三班42名学生根底参差不齐，呈现“头小尾巴大”的态势，难于普遍提高教育教学质量。 3、省级课题讨论中，由于时间、经费、学生实际等缘由，存在一些需要改善的地方。 五、今后工作思路 1、努力学习教育教学新理念，紧扣新课程标准，在行政领导下，切合实际地开展教研、教学、课题讨论。 2、专心主动协作班主任和科任教师，抓好六三班民族团结和语文学科的教学，以学生成绩表达教师价值。 3、整合教研与教学、写作与教育、课题与问题等的生成，搭建切实为家乡教育教学效劳的平台。 诸多亲历之事几乎无法用语言表述出来，也有许多圆满注入心头。但圆满不如奋斗，信任在今后的工作中，我会挺起不屈的脊梁，以饱满的热忱和充足的精力投入教育教学工作。 小学教师年度工作总结11 这一年来的工作我也是感觉特别的有动力，作为一名小学教师，我感觉特别这一年来的时间还是比拟快的，不断的提高自己力量，摆好心态，端正好心态，在这方面我还是要仔细的去做好的，这一点毋庸置疑，作为一名教师一年来我踏实的工作，完成好每天的教学工作，做好教案，虽然一年的时间过去了，但是也需要总结一下近期的工作。 在工作方面我端正好心态，发挥出一个好的工作力量，和其他的教师虚心的请教，我知道自己水平还是不够，所以需要进一步调整好这些，这一点是肯定的，我特别清晰在这样的环境下面我需要去努力的方向，一年来我也仔细的做好了许多方面的工作，有些事情还是要有一个客观的态度，这是很有必要的，我清晰在这样的环境下面我的业务水平确定需要有进一步的提高，一年来不断的加强学习自己的工作，在这方面我也是做好了许多的预备，这一点是特别关键的，我也很清晰在接下来的工作当中我应当要做好自己分内的职责，一年来我也是感觉自己有特别大的变化，我也情愿去接触一些新的东西，这是毋庸置疑的，过去的一年和四周的教师虚心的学习，仔细的端正好自己的心态，工作专注我觉得在这一点上面我应当要维持好状态。 除了工作方面，我也是在各个方面都有很大的提高，这也是对我自身业务水平的考验，同年我也完成好了许多，连续去做好这些细节特别重要，一年来我还是感觉很有意义的，我和其他教师相处的也是特别的不错，这方面我还是感觉特别有必要的，在将来的工作当中我会进一步改善教学方式，这一点是我应当要有的态度，在这一点上面还是应当要落实好的，作为一名小学教师，在工作当中我也是能够保持一个好的态度，这一点是毋庸置疑的，我和其他教师相互之间沟通学习阅历，从中也积存了许多教学阅历，过去的一年当中，本班的成绩比去年提高了一点，我也信任许多事情是可以得到积存的，包括教学阅历，回忆过去一年来本班的成绩变化，我还是比拟欣慰的，正在逐步的提高，这是一个特别好的过程，真的感觉很有意义，现在我也是感觉有很大的提高的，来年的工作当中我会把这份工作做的更好，让自己得到更多进步，有一个更好的教学方式去教育学生。 小学教师年度工作总结12 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自我的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上爱党爱国。 我专心参与各种学习培训，仔细参与政治学习。我还深知要教育好学生，教师务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格