小学教导主任竞聘演讲稿集合15篇.docx

小学教导主任竞聘演讲稿集合15篇 敬重的各位领导，各位同事： 大家下午好！ 今日，我本着“熬炼自己，效劳大家”的宗旨，竞选学校的教育主任。感谢领导和教师给了我这次学习和成长的时机。 自踏进学校的那一天起，我就始终享受着大家的支持与关爱，这让我倍感工作的欢乐与幸福。大家的支持和信任，鼓励我走上了今日竞聘教育主任的讲台，我真诚地向你们说一声：“感谢！” 今日，我参与教育主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑：（写自己的突出成绩，以当学年组长为切入点，如何开展工作，关怀团结同志，如何开展教学讨论，突出自己的领导水平和力量，抓住情感切入点，突出感动人的内容，写大家都知道的事情。） 1.有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚恳待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性熬炼，以“老狡猾实做人、勤勤恳恳做事”为信条，不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，严格要求自己，敬重领导，团结同志，与人有好的相处沟通。 2.有雷厉风行、求真务实的工作作风。19年的教学工作，培育了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真务实的工作态度。 3.有虚心好学、开拓进取的创新意识。我喜爱教学及治理工作，平常爱和学生们一起读书，也扫瞄了一些有关政治、教育方面的书籍。尤其是担当班主任这十多年，我仔细学习了有关业务学问和各级各类文件精神，具备了肯定的治理学问、和理论素养，能较好地完成领导交给的各项工作。我喜爱承受新奇的事物，勇于实践，具有开拓精神。 4.有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在19年的工作经受中，我担当了10多年班主任和学年组长的工作，与很多教师有过开心的合作或协作，曾经被评为区优秀课教师、区优秀教师、优秀学年组长，撰写了多篇论文，并获得国家级、省级、市级、区级的一、二、三等奖。我还参与了国家级科研课题的讨论，课题已经顺当结题，并获得了成果一等奖。 假设我有幸竞聘胜利 我将以极大的热忱和高度的责任感投入到工作中去，为学校的进展尽一份绵薄之力，仔细履职，恪尽职守，仔细完成教育主任的各项任务。 我的根本思路和准备是： 1.扎实工作，锐意进取。首先摆正自己的位置，帮助教学校长抓好教学和常规治理工作，全面贯彻落实学校教学工作规划。树立效劳意识，立足本职工作。在工作中，我会亲密联系群众，仔细倾听大家的心声，当好大家的效劳员，切合实际地开展教研工作，多渠道为大家搭建有利平台，以更好地促进我校教师的专业化成长。 2.立足岗位，当好骨干。 要有先进的理念。要准时把握课程改革的大趋势，了解教育改革的最新动态，对学校的教育教学和校本研修工作有明晰的思路，科学的方法。要做懂行的教学治理者，既要把握本科学的专业理论学问，又要广泛学习各科课程标准；既要懂教学，又要会指导。无论是教学还是讨论，都要身先士卒、领先垂范，使自己成为教学的骨干、讨论的骨干，让教师心服口服。要擅长反思。只有通过不断反思找到工作中的缺失，才能有针对性地改良教育教学工作。 3.把握关键，精通业务 只有精通治理业务，才能让学生敬重，教师信服，领导信任，才能推动学校的教育教学工作安康进展。要到达业务学问精深，相关学问广博的境地，必需加强学习，苦练内功。 4.领先垂范，做好引领 工作中多请示、勤汇报，既充分敬重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议，和同仁们多沟通、多沟通，相互协作、亲切合作。要求教师做到的，必需严格要求自己，做教师的典范。 5.加强自身道德修养 在工作中，首先要把师德标准做为内心信念，化为行为品质，以此来支配自己的行为；其次，要时刻从微小小事上熬炼自己克己奉公的品德，设起结实的人格防线，始终品德如一。 今日我以一颗寻常心参加竞聘，假如竞聘胜利，是大家对我的厚爱与鼓舞，我肯定以实际行动践行教育主任的职责。固然，假如竞聘失败，我也不会气馁，我仍会一如继往地工作和学习。 愿大家能连续信任并支持我，感谢！ 小学教育主任竞聘演讲稿2 敬重的各位领导、各位评委、各位教师： 大家上午好！ 首先感谢领导给我供应了这次竞争上岗展现自我才华的舞台。烈日炎炎，难阻教育改革滚滚洪流，言辞切切，只为南州小学蒸蒸日上。在我校建校十周年之际，在南州小学呈现容光焕发，日新月异，初见办学成效之时，教育人事制度改革的春风吹进了校园。春风又绿南州校，明日花开乐陶陶。为了更好的为学校进展献计出力，本人报名参与本次学校中层干部的竞争上岗。不敢妄夸“给我一个支点，我将会举起地球”的海口，但实现“给我一缕阳光，我将会全力去释放光和热”的人生夙愿是我不懈的追求。 21世纪召唤高质量的根底教育，高质量的根底教育和学校创立市级示范学校的既定目标都依靠于广阔优秀的一线教师，而优秀教师的产生和培育离不开教育治理者和效劳者的慧眼和关爱。从这一点来说，本人自认为可以成为一个合格的教育治理者和效劳者。缘由之一是，以往的工作经受和工作成绩可以说明本人还算是一个优秀的教师：在我工作过的四所学校，我的教育教学工作都是受到充分确定的，这种确定包括学生、家长、同事、领导，即使有的领导和我的私交并不是很好，但并不否认我的工作力量和成绩。实际上，我的三次评优评职正是在三个与我私交并不太好的校长任上实现的。参与工作以来，我共获县级以上表彰嘉奖xx次，获以前的乡、区级以及现在的镇级表彰嘉奖一共xx次。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。这源头活水就是我能够做到安安心心读书，踏踏实实教书，仔认真细钻研，这正是我认为我适合做这项工作的其次点缘由，很多古今中外的教育家都强调过教师要终身学习，不断吸取新学问的养分，其中有一句话大家都耳熟能详：“要教给学生一碗水，教师自己要有一桶水。”我自己正是始终在朝闻名家们的提倡去努力吸取学问的养分。我的头脑比拟呆板，制造创造不是我的特长，但我通过学习别人现成的阅历、体会，奉行拿来主义，使自己充实，学生喜爱，易出成绩，何乐不为。再有我能老狡猾实做人，踏踏实实教书，安心本职工作。我这人比拟实际，不喜爱好高骛远，做事情许多时候不怕麻烦，有慎重、仔细、细心、少说多干、举轻若重的工作作风，能正视自己的缺乏之处，不断探讨、改良，才使我这个本不聪慧的人在工作中少犯了错误，少走了弯路。 教育改革和进展的新形势要求教育治理者和效劳者转变观念，改良作风。假如我能有幸中选，不敢说：“山人自有妙计”，但我确定也会有自己的一套工作思路，即用引导去代替领导，用效劳去代替指挥，用协商去代替要求，用内容去充实形式。所谓用引导去代替领导，就是引导教师们自觉自愿地，毫无抵触心情地去完成自己的任务，帮忙教师们转变育人观念，依法执教，即要有敬重学生权利，发扬教学民主，在人格上师生公平等观念。上学期4月11日发生在重庆市渝中区试验中学初三年级的悲剧应当随时警醒我们每一个教师，敬重学生人格不是一句空话。渝中区试验中学初三学生丁原是一个才15岁的少女，生性活泼，是班上的学习委员。 4月11日，丁原连续第四个晚上复习功课到深夜，其次天早晨，由于闹钟不响，一觉醒来已是八点多钟，因此耽搁了第一节课，就因这个缘由，汪宗慧教师当着其他教师和学生的面，教育丁原一个多小时，先是用竹棍打，后是恶言恶语谩骂“你不看看你自己，长得又矮又丑，连坐台都没有资格。”于是，丁原受不了了，泪流满面，痛哭不已，写下遗书后，从8层楼房纵身跳下。从这件事上我们可以反思我们自己，有几个当教师的没有骂过学生呢？只不过我们是运气好没有遇到丁原这种学生罢了。现在谈转变观念，依法治教不仅对没犯错误的学生是这样，就是对严峻违反纪律的学生也一样要这样，敬重他们的权利，爱护他们的自尊心。 上海市复兴高级中学有一男一女两个学生在校园内接吻被校方录了像，学校为惩处他们，也为教育其他学生，就在学校的电视网络上公开播放这一镜头，使这两个学生受到损害，在高考前两个月里无心复习，致使高考成绩不抱负，学校被这两个学生托付的律师告上了法庭，要求为他们恢复名誉，赔礼赔礼，并赔偿损失。从这件事情上我们这些当教师的真的应当重新端详师生间的关系，坚固树立起人生而公平，师生公平的思想，使育人的工作始终不脱离法律的轨道。 用引导去代替领导还包括引导教师们自觉学习，扩大学问面，准时使学问和教学方法更新换代，科学合理地完成教育教学任务，尤其要努力去引导教师们逐步宠爱自己的工作，花时间去钻研自己的工作，使课上得生动活泼，有声有色，学生开心，教师自己也在工作中感受到乐趣，甚至想上课，争着上课，想和学生在一起，真的是在享受工作，不仅享受工作的待遇，工作的成果，更学会专心去享受工作的过程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隶，这种教师往往喜爱照本宣科，课堂上死气沉沉，常年累月地重复着教师念经，学生不信佛的为难局面，学生难受，教师自己也度日如年，苦不堪言。 所谓用效劳去代替指挥，就是尽量不用瞎指挥去给教师们正常的教育教学行为添乱，而是从中当好教师们的参谋，起到协调、协作作用，并努力在后勤保障上给教师们供应优质的效劳和支持。所谓用协商去代替要求，就是多从教师们的角度去考虑所提要求的合理性和实效性，遇事多协商，发挥大家的作用，有民主治理的作风。所谓用内容去充实形式，就是在不违反上级指示精神的前提下，尽量削减一些不必要的只有形式而对实际工作没有帮忙的纯形式的东西，简化繁文缛节。对备课这个问题我还没来得及认真思索，但只要不违反上级的精神我个人认为就是可以的。从形式主义的漩涡中节约出来的实践和精力有利于教师们去做一些真正能够提高教育教学实效的事情。 当前教育改革正在实践着“铁打的衙门流水的官”这句话，因此即使我能中选，我也将奉行“打铁先要自身硬”的古训，在加强学习，广泛汲取，努力提高自身思想和业务素养的同时，不离教育教学第一线，随时做好下课的预备。因此我要上好一个班的语文课，带头做好教学“五仔细”，并且每学年至少上一节课校内教学讨论课。 固然，教育治理和效劳者与一般教师的工作还是有区分的。“教而优则仕”的选拔制度不肯定适用于全部人，但万事都有一个从不会到会，从不行到行的过程，关键在于如何去钻研。假如我有幸能为大家效劳，我想我也会经受这么一个过程，但我肯定会竭尽全力去缩短这个过程的时间，争取早日进入角色，当我逐步进入角色后，我想在做好日常工作的同时着重去做好两件事，一件是通过多种渠道多种形式为学校培育骨干教师，充当教研教改的生力军，使其为学校争光；其次件事是努力帮忙更多的教师提高素养和力量，力求让更多的教师得到培训和提高，大面积提高我校教育教学质量。俗话说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。虽然学校的财力有限，不行能人人都出去学习培训，但“眼前就有雷音寺，取经何必上西天”。 古人说：“不行以一时之得意，而自夸其能；亦不行以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位，以位促为”是我的努力方向。我坚信:有志者，事竟成!我会把我的爱热心、急躁、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。 我的演讲完毕，感谢大家！ 小学教育主任竞聘演讲稿3 敬重的各位领导、各位教师： 大家上午好！ 今日我带着对教育的一腔热诚来竞选迎宾路小学的教育主任一职。我叫孙香菊，今年41岁，1999年参与工作，至今工作了将近20个年头，20年来我始终工作在教学第一线，且对教学工作保持了一份独有的热忱，仔细+热忱+创新是自己的工作写照。长期的.工作实践，让自己积存了丰富的教学阅历。参与这次竞选，我的目的有两个：一是为了在教学上更好地发挥自己的辐射带动作用，二是抱着学习、成长的态度，让自己成为一个多面手。 自参与工作以来，始终从事高年级的教学工作。特殊是高年级的数学教学工作，每次授课之前，常常反问自己，是否做到了心中明白教学重难点，是否做到教学设计简洁、新奇；授课之时，力争用亲切的语言、和气的态度让学生开心地来把握重难点；授课之后，想学生之所想，作业布置适当。数学课的学习，让学生学得轻松、明白是自己一贯的追求。历届六年级数学在区级抽测中成绩均位于全区前列，这是对自己教学效果的最好证明。同时自己也得到了学生、学校和家长的全都认可。因此，自己多年来连续被评为中心校优秀教师、优秀班主任，区级骨干教师、区级优秀教师.自己执教的优质课也屡次获得市、区级一等奖等。 这次竞选，假如我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为迎宾路小学的教育主任，我将做好以下工作： 一、帮助校长制订并实施学校教学教育工作的规划，常常进展检查，定期1行小结，积极为学校的教育教学工作献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序。 二、加大师资队伍建立，着力培育青年教师，随着我们迎宾路小学建成，生源不断增加，那么新教师也会越来越多。所以，加强新教师的培训，提高青年教师的综合素养和整体水平也是迫在眉睫。解决这个问题我准备从以下两方面着手：1.走进新教师课堂，每周听课不少于2节，课后做好指导。切实深入到教师、学生中了解教学状况，保证教学有质、有序地进展，努力做到效劳于学生，效劳于教师，效劳于家长。2.俗话说，众人拾柴火焰高，利用学校现有的骨干教师，开展一帮一结对活动，充分发挥骨干教师的传帮带作用，到达让年轻教师快速成长的目的。 三、利用学校的三年规划，帮助做好新学校的课程建立推动工作，形成具有迎宾路小学特色的课程体系。让迎宾路的孩子经过六年的学习生活，成为一个身体健、学问丰、行为雅、有共性、责任强的新时代的接班人。 各位领导，我特别感谢组织给我供应了这样一个竞争上岗、展现自我的时机。假如我在这次竞聘中失败，在以后的工作中我将会更加努力地来完善自我，同时也会一如既往地投入到以后的教育教学之中，连续做好学生的良师益友。 感谢大家！ 小学教育主任竞聘演讲稿4 敬重的各位领导、各位评委： 大家好!特别感谢各位领导为我们供应了这样一个展现自我的平台。我是(4)号选手，诞生于1978年，1998年参与工作，中共党员，小学语文高级教师，20xx年9月至今担当X X小学教育副主任。今日，我竞聘的岗位是XX小学教育主任，由于我具备了以下条件： 首先，我具有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神。 从教多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好学，做到干一行、爱一行、专一行。在工作中，有时为了能把工作做得更好，为了能准时完成上级领导交办的各项任务，我常常加班加点，从不计较个人得失。但我的辛勤付出，学校的领导和教师们都看在了眼里，记住了心上，他们没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：我先后被评为学校精彩班主任、精彩教师;县精彩班主任、精彩教师。在此我诚心地感谢他们，感谢他们对我的厚爱。 其次，我具有较扎实的专业学问。 自参与工作以来，我始终牢记：要想成为一名精彩的教师，就要通过不断地加强学习来提升自己。20xx年参与了XX县小学班主任培训，20xx年参与了XX县小学骨干班主任培训，20xx年11月参与了名师大课堂教研活动等。从事教育工作多年来，我擅长总结教育教学阅历，积极撰写教育教学论文，所写的论文如何创设和谐的语文课堂教学环境、如何引导学生自主学习、如何在语文课堂中渗透德育教育、浅谈提高学生写作水平的途径等多篇论文均获中国教育学会现代教学艺术讨论总课题组一、二等奖，20xx年课件赵州桥获全国中小学信息技术与课程整合课件组一等奖。 再次，我具有较为丰富的实践阅历和较强的工作治理力量。 自任教以来，我始终担当中高年级语文教学兼班主任工作。担当教育副主任后，我始终负责教学、德育、课程设置及编排、教材征订、教师连续教育、年初基层报表等工作，组织安排每学期的期中、期末考试并做好相关的数字统计和质量分析准时上报，还组织师生开展了丰富多彩的活动，(我们相继开展了校园之星评比活动、美文朗读竞赛、弟子规的诵读活动、讲英雄故事会竞赛、全校师生书法竞赛、作文竞赛等)还进展了语文、数学学问竞赛，通过这些活动的开展，不但丰富了师生们的学习生活，还提高了他们的学问水平。 在做好学科治理的同时，我还努力加强教研教改工作。组织教师们充分利用每周二下午业务学习时间，开展“课堂教学技巧论坛”的校本教研活动，要求每位教师把自己在课堂教学、治理等方面有独特见解或存在的问题写出来，大家相互学习探讨，通过学习和讨论，教师们的执教力量和教研理论水平都有了进一步的提高，特殊是刘校长的如何修改作文、李教师的如何指导学生朗读让教师们受益非浅。为了提高教师们的执教水平，我还注意指导青年教师上好公开课，如本学期梁教师执教的三年级数学可能性获得XX镇小学数学新课改、新理念、新教材青年教师课堂教学竞赛第一名。 自担当教育副主任以来，我积存了丰富的工作阅历，练就了我做好工作所需要的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量，为我今后的工作打下了良好的根底。假如今日我能竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，克制我的缺乏，帮助校长、副校长，与全体教师一起努力，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地 进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，力争把XX小学的教育教学工作推向新的高度，为教育事业的进展做出新的奉献。 小学教育主任竞聘演讲稿5 敬重的各位领导，各位评委，各位教师：大家上午好! 首先，感谢领导和大家多年来对我的支持与帮忙以及无微不至的关心。我今日竞聘的是xxx小学教育主任这一岗位。 具备条件：我自参与工作以来担当过9年班主任，两年教务副主任，三年教育副主任，主抓过数学、语文、综合学科教研工作及科研、科技等工作，不仅取得了一些可喜的成绩，也积存了肯定的教育教学治理阅历，我本人也屡次获市区竞赛、评比一、二等奖，先后被评为区、市级骨干教师。在工作中能把大局意识、中层干部角色意识、主动超前意识、令行制止意识、团结协作意识、甘于奉献意识与实际工作严密结合，制造性的开展工作。因此我有信念胜任这个岗位。 工作设想： 1.加强教学常规治理。全面落实课程规划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。 2.进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念在课堂教学中的落实状况，加强对新教材的教学研讨活动。 3.抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 4.安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进展安全学问、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我爱护力量。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，二是安全工作超前思维意识，;三是安全无小事意识。 5.严格搞好保学控辍工作，搞好学籍治理。 6.组织教师仔细学习渤海小学十二五规划，并落实到实际工作中。 假如我能竞聘上这一岗位，在今后的工作中我将一如既往的履行好自己的职责，尽自己的最大努力，为渤小的教育事业再上新台阶献出自己的力气。 感谢! 小学教育主任竞聘演讲稿6 敬重的各位领导、各位教师： 你们好，我叫HJF，1991年毕业于昌潍师专，大学学历，小学高级教师，20xx年起在XX小学担当教育主任一职，特别感谢您们给我参与此次竞聘的时机。我竞聘的岗位是韩家XX教育主任。20多年实际工作的经受,我具备了以下有利条件： 1、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神。 从教20多年来，我以剧烈的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，无论从事什么工作，都从大局动身，干一行、爱一行、专一行。在工作中，始终坚持“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，不浮夸、不抢功、不出风头，脚踏实地地工作，得到领导和教师的好评。 2、具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改力量。能与教师一起结合本校实际，大胆探究、试验、改良教学方法，提高课堂效益，到达高效课堂，同时探究开绽开放式课堂教学，通过互帮互学，提高全体教师教育教学力量。我参加撰写的多篇论文获潍坊或青州一等奖，并在科学群众、少年智力开发报等刊物发表。 3、从教以来，我始终工作在教学一线，积存了较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。从20xx年任教育主任工作以来，我积存了丰富的治理工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。 4、能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体教师和谐相处。 5、熟识信息技术，能娴熟运用计算机进展办公和教学。 到岗后实行的工作准备： 假如我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸竞聘胜利，我将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高， 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 总之，我将连续发扬我的特长，仔细履行岗位职责，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。 小学教育主任竞聘演讲稿7 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！今日站在这里，我的内心既紧急又感动，做为一名一般的一线教师，能够有时机参与本次竞聘，我感觉真的是很荣幸，我诚心的感谢学校领导为我们供应了这样一个展现自我的时机。在竞争剧烈，挑战与机遇并存的今日，在人才济济的思源小学，扪心自问，我能干什么？我深思过，也迷茫过，但我始终信任“天生我材必有用”，而今日我能够有士气站在这里参与竞聘，为的就是想丰富自己的阅历，熬炼自己。我竞聘的岗位是：教育处副主任一职。之所以要竞聘这个岗位，缘由有两点：第一，教育处的工作更接近我所熟识的教学工作，能够发挥我的专长和优势；其次，教育处融洽的工作气氛，更适合我的进展，因而我选择这个岗位，来实现自我的人生价值。我于1999年从*师范学校毕业参与工作，至今已有14年，在这14年间我通过自学考试分别取得了专科和本科文凭。20xx年9月通过考调，我有幸进入了思源小学这个暖和的大集体。在*小学的5年多的时间里我担当了一个班的语文教学和班主任工作，同时也兼任年级组长。这期间我的思想经受了许多的波动，然而我的身边始终有很多悄悄无闻，努力工作的教师，是他们奋勉向上的积极态度感染了我，让我静下心来投入自己的教学工作：当我看到自己与其他同事之间的差距时，我只有奋起努力，不断追逐，我的教学技能得到了提高，在连续几年的期末考试中，我所带的班级都名列前茅，年度考核连续四年评为优秀，20xx年被广安区教育局评为“优秀班主任”，20xx年 评为“教书育人先进个人”。当我面对各种荣誉时，我深深感受到，我的每一步成长，都离不开*小学的良好工作气氛，离不开领导和同事们对我的关心厚爱，是学校中每一位教职员工勤奋敬业的工作作风引领了我、是每年涌现出的一大批优秀教师的典范作用让我有了不断前进的原始动力和职业追求；我深知正是在集体才智的熏陶下，在同伴互助的平台上，才让我找到了自己的方向。 尤其是在从事年级组长工作以后，我对自己有了更高的要求，与领导的接触中，我学习到了他们公正公正的治理胸怀、以人为本的治理情感、关注细节的治理方法、追求完善的治理境地，而作为一名任课教师，我更多的体会到教师们真实工作中的辛苦与劳碌以及有令则行的质朴与得意。这种双重身份使我学会了换位思索和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思索操作中的困难及解决困难的方法。同事们用行动告知我：教学治理的全部灵感来源应当取自于教师，来自于课堂。所以我情愿共享大家的劳碌，把自己定位于效劳于大家的位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家信任。而今日我能够站在这里，承受大家的评判，正是对思源小学这个大家庭的喜爱，才激发了我竞聘这个岗位的士气；特殊是现在的学校，政通人和、心齐气顺，学校正在走“小班化”进展的道路，这是学校的机遇，也是每个思源小学教师的幸运，所以我没有理由不好好工作。假如我能有时机走上教育处副主任的工作岗位：首先，我将尽自己最大的努力为大家效劳，回报大家对我的支持和信任。在工作中我将在学校领导的带着下，以高度的责任心，以踏实的工作作风 去严格要求自己。我将不断加强个人修养，做到既能换位思索体谅大家的难处，又要把领导的工作思路准时传达下去，更要同大家一起体验工作的欢乐。其次，我将虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素养。三、仔细执行新课程标准，全面推动素养教育。四、进展教改探究，积极开展教学讨论活动。 或许我还很年轻，想法会有一些浅薄，然而我不去想是否能够胜利，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。将来的路很长，不管这次竞聘的结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，听从领导的工作安排，无论在任何时候，任何岗位，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为我校工作的进展作出应有的奉献。感谢大家！ 小学教育主任竞聘演讲稿8 敬重的各位领导、各位教师： 下午好 先作自我介绍，我叫，1965年诞生，大学本科毕业，小学语文高级教师。1982年参与教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入凤江小学任教，主要担当班主任、语文教学工作，96年 任语文科组 长，99年9月开头担当教育主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员. 今日,我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。20多年实际工作的经受,我具备了以下有利条件： 1、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神 从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工，区优秀少先队辅导员，20xx年20xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖. 在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 2、有较为扎实的专业学问。 自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.96年参与全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成为教育主任后，我更积极参与连续教育，考取了一般话测试水平二级甲等；今年还参与广州市心理安康教育c级证书班学习。我擅长总结阅历教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20xx年参与了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，勇于创新和不向命运低头收入该书中。发表了市场经济下更要加强师德建立，浅谈随班就读工作的探究与实践被小教科录用。 3、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在20多年的工作经受中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关教师帮助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。 我从1999年任教育主任工作以来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象 4、我能理解各层次的教师。 信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要连续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质量大面积提升的细则() 要求，使教师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。 小学教育主任竞聘演讲稿9 敬重的校领导： 你们好！ 今日我要竞聘的岗位是教育主任一职，我过去在xx小学担当过教育主任，有过丰富的阅历，而且对于教育主任的工作也了解，明白如何带着教师教育好学生，如何提高教师的教学质量。 我是xxx学校硕士讨论生毕业，有过二十年的教学阅历，对于教育这一块有着足够的信念，我是xx年来到我们学校，在我们学校担当数学教师，已经工作了六七年时间，在这段时间，我尽职尽责教育学生，同时，积极提升自己力量在教学期间我已经获得了xx教授称号，并且在网上发表了多篇小学教学论文，并获奖。 我喜爱教师这个工作，同样更盼望我们学校变得更好，我有足够的阅历，更有着扎实的根底，我盼望能够带着我们学校走的更高。成为教育主任，需要的资格我也早已具备。我曾出国留学深造，对于西方先进的教学理念也精通，我盼望担当我们学校教育主任，结合中西方教学优点，带着好全部的教师，教育我学生把我们学校的名气打响。 多年的工作经受，让我培育了许多优秀学生，许多学生都进入到了我们省重点中学，我为此傲慢，我期望能够让我担当教育主任，转变我们学校教学状况，提高学生成绩，我过去的工作力量全部领导都看在眼中，也知道我的力量我信任要努力做好工作肯定不会让领导你们绝望。 相比其他同事我比他们的优势更明显，我有过相关的经受，也有丰富的教学经受，对于小学生的学习进展状况都比拟了解，我自身力量也扎实，多年的工作经受让我更加懂得如何指导好其他教师教学，对自身的责任也熟悉的比拟清晰，对于学校的进展规划我也能够根据领导规定走好。 我明白对于新我们学校来说教育主任的职务很重要，需要一个镇静稳重的人担当，担子重，在选择时也需要考虑个方面因素，不只需要工作经受，更需要实实在在的成绩。我为学校工作多年，始终以来，没有违反过学校规定，遵守学校教育制度，每次都能按时交上适宜答卷，我自认为自己的力量不输于任何人，有信念，做好教育主任一职，只需往能够得到各位领导的认同。 对于将来进展，需要一个有阅历的人带着，更需要有力量的人执行，我会用自己的力量为学校制造价值，会让我们学校走上更高的台阶，只需要给我这个时机，我给学校不一样的结果，让更多的学生考上好成绩。 感谢大家！ 小学教育主任竞聘演讲稿10 敬重的领导、各位同事们： 大家好！ 此次的一个竞选，我站在这里，也是盼望自己能去在教育处副主任的岗位上呈现自己的力量，去为大家效劳，去把教学的工作做好，来为更多的学生出自己的一份力，去让他们变得更优秀。 做为教师，我也是有了多年的工作阅历，不但是教学精彩，带班也是得到了大家的一个确定，收获了许多，所教学的学生，成绩也是不错，而且进入中学之后，也是没有表现差劲的，在这方面我也是特别的有自信，而教育处的工作其实之间我也是有过一些了解，并且对于工作的态度上来说，我想都是可以看到，我是很负责的，对于此次的竞选我也是有很足的信念，同时假如我能中选，我也是会回馈给大家我的付出，我会尽责做好工作，去让教育处做的更加的精彩。治理上面，其实也是可以看到我做班主任期间，不但是自己班级的工作做好了，同时也是在年级组的一个工作会议上，常常有上佳的表现，自己的一些意见，一些阅历也是传授给其他的教师来一起做好工作。 教育处最主要的一个任务，我想大家也是清晰是为了提高教学的一个质量，这方面其实我也是教学始终都是得到确定的，这些阅历以前也是由于工作的缘由，没有太多的去和同事们做好沟通，但是假如我到了这个岗位其实也是会有更多时间来和大家一起探讨，一起去提高，从而把学生们教得更好一些。而教研的工作也是会去做好，凭借我的阅历，我也是信任到了岗位上，我这些事情是能做到位的，可能也是没有什么阅历，前期会有一些磨合的，但是我始终以来都是有仔细的一个态度，同时自己也是信任自己的努力不会白费，情愿花时间花精力来做好，也是盼望领导能赐予我这个时机。 固然假如我这次没有竞选胜利，我也是会去找自己做的还不够好的地方，去弥补，去连续的做好本职教学和带班的工作，每一次的努力可能最终结果并不是会如自己的意，但是假如都是没有去努力，那么也是确定没有结果的，这次的竞选，我也是布满了期盼，也是期望自己能做到，同事们，真诚的盼望大家是认可信任我的，虽然我并不是特殊的阅历丰富，但是我也是有冲劲，有动力，是可以做好的。感谢！ 小学教育主任竞聘演讲稿11 敬重的各位领导、各位教师： 你们好，我叫周炳志，专科毕业，在魏营小学担当教育主任一职，感谢您们给我参与此次竞聘的