小学教师本年度个人的工作总结.docx

小学教师本年度个人的工作总结 一、双方关爱，为沟通工作打下坚实根底。 学校的校级领导对我的沟通工作很是关怀，这坚决了我沟通的信念。xx小学对我们沟通的教师无微不至的关心，嘘寒问暖，积极解决我们学习、生活中的困难，把关怀落到实处。 二、思想方面： 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 三、锐意进取，不断提高自身素养。 xx小学有自己敏捷、独特、有用的治理和教学模式，治理科学，环境宽松，人际和谐，以人为本，以德治学。来到这里，我最大的感受就是这里的教师都敬业爱岗，勤勤恳恳，这里的教师个个都是“多面手”，许多教师不只任教语文、数学、英语这些主要学科，同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科。 很多老教师还兼任小学多学科课程，能扎实备课，仔细上课，师生相处融洽，每位教师每天都是紧急而艰辛的，但教师们脸上的笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。 我看到了自己的差距与缺乏，增加了危机感和急迫感，增加了主动学习的自觉性，平日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。 养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高， 小学教师本年度个人的工作总结2 一、思想工作方面: 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面面对新课改: 针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。 在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。并注意教学阅历的积存和论文的撰写。 三、遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务力量要求的提高。 本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步把握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成绩。 小学教师本年度个人的工作总结3 随着本学期的完毕，2022年度马上成为过去，回忆一年来的工作，劳碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就2022年工作小结如下： 一、政治思想： 本人拥护党的根本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作安排，办事仔细负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育进展的形势。 二、教育教学： 1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。 仔细参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。 2、教学治理。仔细组织好教师业务学习，xx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积存业务资料；每学期初制定好学校工作规划并催促实施落实。 三、连续教育： 积极参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了治理理念，丰富了治理思想，学习了治理技巧。 小学教师本年度个人的工作总结4 一、政治思想方面 本人能够做到仔细学习领悟国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，有剧烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关怀爱惜学生。积极参与政治学习，关怀国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生。 二、教学工作方面 (一)仔细备课,制定教学规划。仔细备课和教学，积极参与备课组活动并常常听各科教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。 (二)增加上课技能，提高教学质量:在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。 三、师德师风方面 仔细学习师德师风标准，准时参与每次的”学习会议，努力提高自身素养。工作中听从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和谐相处。 俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的典范，树立自身的行为标准!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，仔细开展批判与自我批判，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。 四、工作态度方面 在平常的教学工作过程中做到不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，仔细备课，面对全体学生扎实地开展工作，带着学生上好课。 本人还非常注意个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟。 小学教师本年度个人的工作总结5 光阴似箭，日月如梭。一转瞬，一学期就完毕了,我圆满地完成了本学期的安全工作任务，立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现将有关方面总结如下： 一、培育学生的安全意识 安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危急嬉戏;出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门;在大路上，要靠右边走，不能在路上玩耍;要按时回家。还常常教育学生留意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。 二、培育学生遵守纪律习惯 我们班级有很多插班生，行为习惯很难培育。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和新小学生日常行为标准，常常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。 平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的准时表扬，在班级中树立典范。发觉不良现象准时订正，并实行班干局部工负责，逐步形成让学生自己治理自己的班级治理模式。 三、培育学生文明礼貌习惯 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为标准;衣着干净，结合三项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“教师好”。同学之间团结友爱、互动帮忙，拾金不昧的事屡见不鲜。 四、做好家访工作 教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延长工作家校合作。利用课余时间，常常与家长联系，取得家长帮助。这学期家访50人次，成绩显著，特殊是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经转变了许多，成绩上升很快。 在今后的工作中，还要连续做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代的好少年而努力奋斗。