小学教导主任上学期工作总结.doc

小学教导主任上学期工作总结 围绕教育局本年提出的“两个年建立”：作风建立年和质量建立年。教科室作为黉舍师德师风教育的主阵地，本学年重点增加了教员步队的师德师风。经过加大任务力度，对峙政治与营业偏重的准则，强化教员任务中的政策导向，将思维任务、政策导向和物质鼓舞三者有机连系起来，加强思维政治教育任务的针对性和有用性。进一步表扬嘉奖优异教员，普遍宣传典范教员的进步前辈事迹，增加了教员的职业品德教育，指导教员树立了精确的世界观、人生观和价值观，加强了事业心和职业责任感，使教员可以盲目实行职责义务，遵守职业标准，发扬科学精力，遵照学术品德，教书育人，为人师表。 二、增加了营业进修，更新了教育观念，进步了进修的针对性和实效性。 细心组织了各类进修运动，构建出进修型组织。 本学年首要绽开了以劣等进修运动： 1)、认真组织了教员进修和讨论根底教育阶段各学科课程标准、新教材。 2）、针对参加教员培训、学术沟通会及进修的教员，要求他们回校后要认真做勤学习总结，并上好一节示范课，教科室组织召开进修申报会，如许做获得了优越的结果，使大局部教员资本获得了共享，一起进步了营业方面的程度。 3）、有方案地布置年青教员参加教员培训或沟通会，使他们承受了新常识、新信息，进步了教育才能，并认真落实好了“六个一”运动。 4）、经过组织教研站的教育风貌呈现运动，激起了中老年教员的生气，获得了优越的结果。 5）、与校际共建黉舍长兴一小绽开了屡次教研运动如：到一小参加教员解题竞赛讲座、请一小遴派主干教员送教下乡、请一小教科室主任来我校进行科研讲座等等，获得了相当好的结果，进步了我校教员的各项才能程度，获得了全都的好评。 6）、经过安插义务，让全校教员制定了三年的小我规划，在必定水平上提示、鼓舞了教员不时进修和不时进步的念头。 三、树立健全了黉舍教科研评价机制。 1）、经过举办论文、案例分析和教育故事评比，激起教员参赛兴致。 每学期举办一次校级论文、案例分析和教育故事评比（连系市、省等论文评比运动），并组织各类方式的作品钻研会。经过一系列的运动促进了教员的写作才能，促进了教员的问题熟悉、反思熟悉和总结熟悉，愈加激起了教员参赛的兴致度。 2）、树立了教员校本研训评价机制。 测验树立了科学合理、操作性强的教科研效果评价细则，在必定水平上促进了黉舍的教科研任务安康开展。 以上就是我校教科室在本学年中所做的点点滴滴，当然没有获得何等娇人的成果，然则我置信：只需我们兢兢业业的往前走，还怕见不到胜利的曙光吗？