小学生关于给校长的建议书00字.docx

小学生关于给校长的建议书500字 亲爱的校长： 阳光随着时间移动着脚步，活泼的空气分子正蒸腾着，跃动着。劳碌的校园里，不同肤色的人穿梭其中，映在我的眼眸，一抹微笑在心中漾开，心情由于兴奋而颤慄着。 交换学生起源于二次世界大战后，为增进国际间的了解、学术的沟通及文化的沟通.。我认为学校可以尝试与他国做“交换学生”，全校师生一同连名寄信给其他国家的中学。信中要充盈着我们的爱，字里行间满溢着我们对于交换学生的热忱及期盼，并提出详细可行的实施规划，向他们说明我校的优点，且赐予学生安全的保障，不使亲属的挂念乘着一叶扁舟划游来。 为什么盼望学校能交换学生?从以前始终认为“不具国际观”是我们阿基里斯的脚踝，常常在国际舞台上贻笑大方。若是在校园中有他国的学生，除了让我们更了解异国文化及其中差异性，更能学习敬重与包涵。当你看到同学用手抓饭;当你瞥见有人每日朝同一方向膜拜;当你瞧见有同学拍照永久不比“成功的手势”等。“交换学生”培育我们在不断变化又相互依靠的世界中具备同理心和责任感。以及独立思索的力量以应付大千世界快速的.变迁，固然，最重要的是以宏观看世界。 宏观的视野，带来了宽敞的胸襟，就像人站在巨人身上俯视自己的生命，省思自己的人生。与他国学生一同学习，提升我们学习的兴趣，营造更有吸引力的抱负校园。 【篇二】 敬重的校长： 我是六(1)班的学生，我在这个学校待了这么久，我觉得学校很好。每天早晨，我一进学校就听到朗朗的读书声，不管春夏秋冬都能闻到花的芳香，我为我是白云小学的学生而傲慢。但是，美中缺乏的是花坛和花丛中都是垃圾，厕所中的水龙头一天到晚都在流水，一些同学还在玩水，教室里的电灯、电扇，人走时还开着。有一次，我问一个同学：“你为什么不把电灯、电扇和水龙头关紧呢?”他答复：“这不是我付钱，关我什么事?”听到这样的话我特别难受，没想到同学的节省意识如此薄弱，而且还认为这是公家的不需要自己出钱，所以如此铺张。于是，我对这些状况提出以下几点建议： 第一点：垃圾的处理 1.同学之间相互提示不乱扔垃圾。 2.请班主任教育值日同学扫地时认真点，包括花坛、草丛。 3.学校多请几位工人来保持清洁。 其次点：人走水停 1.在水龙头旁贴上“节省用水”的告示牌 2.学校定时检查，把关不紧的换掉 3.让值周班不定时检查，发觉一个玩水的扣一张蓝卡。 第三点：人走时顺手关电灯、扇。 假如观察一个教室没关上电灯、电扇就拍下来放在布告栏上，警告。