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小学生心理健康教育方案1300字范文（5篇）小学生心理安康教育方案1300字范文1 形式：心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等 时间：_年X月X日 地点：五年三班教室 一、活动目的： 人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。假如他们懂得有士气的扬起笑脸去查找解决烦心事的最正确方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。 二、活动内容： 本次班会分为以下几局部： 第一局部：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏” 其次局部：短剧“贺卡风波”。让同学们面对现实生活; 第三局部：短剧士气，敢于向父母表白。 第四局部：短剧漂亮的心事，不自卑，全班是共同的朋友。 第五局部：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。 为了活泼气氛，每一局部插播舞蹈。 三、活动预备： 1、提前一周召开全班会议，确定主持人(男：张天浩女生：秦璐莹); 2、提前一周排练短剧贺卡风波、士气、漂亮的心事 3、提前一周各组排练舞蹈you、芭蕾舞、春天的故事 4、提前一周学生预备环保服装，班长组织走秀表演辩论预备：正反方各四人，辩词事先预备好; 5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。 6、录制铃声、音乐;预备外放机一台。 小学生心理安康教育方案1300字范文2 为贯彻落实教育部中小学心理安康教育指导纲要(20_修订)精神，切实关注青少年学生的心理安康，有针对性地开展女生青春期心理指导，培育广阔女生自尊自爱、自信自强观念，经讨论，打算集中开展中小学生心理安康暨女生青春期教育周活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 关注心理安康珍爱美妙青春 二、活动时间 4月2日至4月29日 三、活动内容 1各学校在活动期间要重点开展好“五个一”主题活动：发一封建议书、出刊一期板报(手抄报)、召开一次主题班(队)会、组织一次心理询问辅导活动、开设一次专题讲座等。 2各学校要充分发挥心理安康教师、班主任的主导作用，通过举办心理辅导讲座、印发心理辅导专刊、放映励志电影、排演心理安康教育校园剧等形式，广泛开展学生心理安康教育活动。要仔细做好“问题学生”、“待进学生”的教育疏导工作，通过结对帮扶、心理询问与辅导等方式，帮忙学生树立正确的学习、生活的士气和信念，形成积极向上的人生观、世界观、价值观。各毕业年级要突出抓好学生的考前心理辅导工作，引导学生调整备考和应考心态，满怀信念迎接挑战。 3各学校要面对学生家庭，开展一系列亲子教育活动，引导家长科学熟悉青少年身心安康进展规律，树立科学的家教理念，营造和谐的亲子、家庭关系。 4各学校要关注女生青春期的心理安康教育，举办青春期安康教育专题讲座，引导她们正确熟悉和对待自己的身心变化，理智掌握自己的心情，学会正确和异性交往的方法，树立自尊自爱观念，特殊是增加自我爱护意识，珍惜美妙的青春时间。 四、活动要求 加强领导，严密组织。各中小学要以高度的责任感仔细开展好各项活动，切实加强组织领导，周密制定实施方案，仔细做好催促检查，建立常态工作机制，确保活动安康有序开展。 突出重点，广泛参加。各学校要结合平常的教育教学内容，准时将与学生亲密相关的典型事例作为教学资，利用多种手段和方法，广泛开展丰富多彩的教育活动。同时，要积极发动广阔家长参加和支持教育活动，进一步改良家庭教育方式，改善亲子关系，营造安康和谐的家庭环境。 仔细总结，严格考核。各学校要以此次活动为契机，对学生的心理安康和关爱女生青春期教育工作进展再发动、再部署。同时，要着力建立和完善长效机制，准时总结阅历做法，仔细反思工作缺乏，促进工作的开展科学化、标准化、制度化和特色化。请各学校将活动总结和图片资料于20_年月10前前报局中教科邮箱：_。各学校对此项工作的完成状况列入20_年度学校德育工作考核。 以上通知，希即执行。 小学生心理安康教育方案1300字范文3 内容：爱护眼睛 一、教学目的：指导学生熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。指导学生熟悉近视眼形成的缘由。培育学生良好地用眼卫生习惯。 二、教学重点：指导学生熟悉近视眼形成的缘由。 三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。 四、课前预备：教师预备：有关爱护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。 五、教学过程 (一)导入新课 1.提问前边学习有关人体的学问。 2.叙述： 大自然是特别漂亮的，绚烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，宽阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜爱吗?这漂亮的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，假如眼睛不好，还能看得清晰吗?所以，爱护眼睛是特别特别重要的，今日我们就来学习“爱护眼睛”。(板书) (二)学习新课 1.指导学生熟悉眼睛的重要作用 (1)看图 (2)分小组争论：这图说的是什么? (3)全班争论。 (4)教师叙述：这图告知我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，假如眼睛不好，看不清晰远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利，更不行能担负起爱护祖国的任务。所以，我们从小就要爱护好自己的眼睛，这是特别重要的事情。 2.教育学生要爱护眼睛，预防近视。 (1)看图： (2)提问： 为什么看书写字的姿态要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺) 看书写字时间长了，向远处远眺一会儿有什么好处? 为什么要仔细做眼保健操? (3)看图： (4)提问： 长时间、近距离的看电视或玩嬉戏机有什么害处? 为什么走路和躺着看书都不好? 趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处? 5)全班争论： 为什么要爱护眼睛? 少年儿童的眼睛简单得什么病? 你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害? 联系自己说说今后应订正哪些不良的用眼习惯。 (6)小结 同学们，少年儿童最简单得的眼病就是近视眼。近视眼形成的缘由主要是由于平常用眼的习惯不好，读书、写字的姿态不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，渐渐形成了近视眼。 要爱护视力，预防近视，就必需养成良好的用眼卫生习惯，做到“三留意，两不看”。 “三留意”： 看书写字眼睛与书本距离一市尺。 看书一小时，要休息几分钟。 字要写大些，要清晰整齐。 “两不看”： 光线太暗不看书。 躺卧不看书。 (7)小结： 眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，许多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特殊留意预防近视，看书、写字的姿态要正确(身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要仔细做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩嬉戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外，还要留意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。 3.稳固 (1)提问：近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好? (2)争论：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗? (三)布置作业 预防近视，爱护视力，同学之间相互监视、提示、订正不正确的坐姿、写姿。 板书设计 爱护眼睛预防近视 坐姿、写姿正确 2.字要写大些、清晰整齐 3.仔细做眼保健操 4.看书写字时间长了要休息几分钟 5.光线太暗不看书 6.躺卧不看书 小学生心理安康教育方案1300字范文4 一、活动方案的设计思路： 新课程改革涌现出了一大批的教育思想，比方欢乐学习、欢乐教育，主见“让孩子欢乐起来”，何为“欢乐”，“欢乐”的最高内涵应当是身心的欢乐。再看一下中国小学生的现状，传统的教育模式束缚了孩子身心的进展，主观能动性受到遏制，让他们产生了厌学的心理，苦于无人理解，苦恼重重，甚至心理过于压抑而产生了轻生的念头。如何让学生欢乐起来，真正享受童年应有的欢乐，基于这样的思索设计了这一心理教育活动方案，在活动中与同学们一起去查找欢乐，探求欢乐的真谛。 二、活动目的： 1、引导学生了解一些排解苦恼的方法，释放自己的身心，使学生知道应当微笑着面对学习中的困难和生活中的不如意，做一个欢乐的人。 2、学会更好地调整自己，使自己拥有积极安康的心理状态和心情。 三、活动对象： 主要针对小学高年级的学生。 四、活动预备： 学生课前预备学习资料、心理小短剧、PPT演示 五、活动过程： (一)谈话揭题本节课的活动主题。 共同探讨两个词语：“欢乐”和“苦恼”分别将欢乐和苦恼划分为四个等级，你属于哪一个? 师：本节课我们就一起来聊一聊“欢乐”与“苦恼”的话题，一起去探寻如何面对苦恼、排解苦恼，找到欢乐的妙方，从而笑对人生。 (二)创设情景，回忆倾诉苦恼： 1、同学们，在你的生活中，遇到过令你不快的事情吗? 2、学生们回忆苦恼。请大家拿出小纸片，把最近你遇到的令你苦恼的事写进“苦恼收集站”。(学生活动) 3、学生倾诉苦恼： 同学们把你刚刚写在卡片上的烦心事说一说，让同学和教师听一听。把自己心里的苦恼说出来之后，你感觉怎么样? (三)沟通方法，心理疏导： 1、观看两个情景短剧，评析是非：(多媒体播放) 丹丹又生气了;二：明明和亮亮的故事) 2、教师导语：我们看了几个同学生气时的表现，请大家争论，他们为什么生气，他们这样做对吗?为什么?同桌争论。 3、心理体验：丹丹今日穿了件新买的衣服，自己挺满足的。可是，同学芳芳却说：“什么新衣服，真难看!”请你体验一下此时丹丹心里会怎么想? 学生先说一说，然后教师给出三种丹丹此时的心理反响，让同学们猜一猜她心里是怎么想的： (1)丹丹这样想：_，她觉得特殊难过。 (2)丹丹这样想：_，她觉得没事，不怎么生气。 (3)丹丹这样想：_，她觉得很欢乐。 4、师小结：一个人遇到不顺心或不公正的对待时，他心里会想：我为什么这么倒霉、我真不幸运。而许多事情的好坏，取决于我们的想法，有时候换个角度想问题，能让我们摆脱苦恼，增加自信，找到欢乐。 (四)共享阅历，体验欢乐： 1、请你说说你遇到不快乐的事情时，是怎么调整自己心态的? 2、在小组沟通会后全班沟通：做自己喜爱的事;听听音乐，唱唱歌;看看漫画 3、现在，让我们来预备一份“心理快餐”，把你查找欢乐的方法写在或画在卡片上，放在快餐盘里。 4、享用“心理快餐”： 现在，大家行动起来，伴随着一首快节奏的歌曲一起来享用美味的心理佳肴吧!同学们要细听歌词，从歌词中找到释放苦恼的方法。接着大家把这段一同唱一唱。 在本堂课的最终共同齐唱幸福拍手歌，边唱边抛开苦恼，跟着歌词大意拍手、拍肩、跺脚，释放自己的身心，体验欢乐。 六、活动总结： 真心盼望看到我们的集体中，人人都是“欢乐天使”，同时还要学做为别人排解苦恼的“欢乐天使”。要在平常留心身边的小伙伴和家人，发觉有不欢乐的心情的时候，设法找到缘由，试着为他送去欢乐。让我们共同翻开心扉，让欢乐齐飞扬! 小学生心理安康教育方案1300字范文5 内容：我安全，我安康，我欢乐 主题班会活动目的： 1、学习校园安全学问，熟悉安全警示牌，对学生进展安全教育，防患于未然。 2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全学问，尤其在校园，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识;把握一些自救自护的本事;珍惜生命，安康成长。 教学重点：通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。把握自救方法，提高自护力量。熟悉安全的必要性，树立安全意识;增加安全的责任感。 活动预备：安全学问 活动过程： 一、谈话导入，明确主题 我们的生命只有一次，我们每个人都盼望自己能安康欢乐的生活，可是在我身边，危急无处不在，安全隐患时刻威逼着我们的生命安全。为了让自己和身边的人安康欢乐的生活，我们必需时刻留意安全!我们今日的班会主题是我安全，我安康，我欢乐 二、学习安全学问 同学们早晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的，但是在上下学的路上，在家里也不能掉以轻心。 安全小组争论 上下楼应留意什么? 课间活动应留意什么? 教室内活动应怎样留意安全? 上体育课应留意哪些安全事项? 在饮食、就餐方面留意哪些安全事项? 在交通安全留意哪些事项? 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。 2、体育课体育运动安全：在体育运动中肯定要做好预备活动，听从体育教师的安排和调度，不行私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随便投掷器材。 3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行悦耳指挥。 4、同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要大打出手。若发觉对方寻衅滋事应准时向有关教师反映状况，寻求学校的帮忙。 5、安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。 上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。 6、火灾的预防： (1)、特殊常见的火灾事故：我们的生活到处与火打交道，但火又给我们带来许多危害，所以我们不要玩火，平常不要携带打火机、火柴、鞭炮。 (2)、我们的家长有许多都是抽烟的，同学们要特殊提示家长不要躺在床上抽烟，特殊是烟头不要乱扔。 (3)、使用电器要当心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持肯定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。 (4)、使用蚊香要留意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要留意远离可燃物。 (5)、使用火炉要当心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，假如要烘烤，必需要有人看管。 (6)、使用液化石油燃气灶要留意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要顺手关阀门，同时特殊要留意用液化气做饭、烧水时要用心看管，以防水把火浇灭。 (7)、不要私拘束野外进展野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 (8)、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂四周燃放鞭炮和烟花。 (9)、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样简单燃烧引起火灾。 (10)、清明节时，扫墓也要特殊留意香蜡引发的火灾。 (11)、家中发生大火应就马上就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并快速切断火源。 (12)、假如油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应马上将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。 (13)、假如是电器着火，马上拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，由于水是导电的。 7、火灾的自救： (1)发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点 不要惊慌，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，假如衣服上着火，不能盲目乱跑，应当扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。 (2)、假如在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持冷静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。 (3)、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法： A、上下摇动 B、拔掉保险销 C、喷嘴管朝向火焰的根部 D、压下阀门，人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立 三、安全学问问答 1、像这种状况，我们班发生过吗? A.用铅笔、铅笔刀或其它锋利的东西相互打闹。 B.在教室里相互追逐。 这样做对吗?为什么?(学生答复) 2、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全?(同学自由发言) 师小结：同学们找的这些安全隐患特别好，是学校的问题下课后教师会准时向学校领导反映，自己的问题可要准时改正，防患于未然。 3、安全学问问答。答对就得一颗星。 选择题： (1)同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是() A、原谅同学或报告教师，让教师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节赐予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是() A、购置包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生习惯。 (3)乘车时较为安全的行为是() A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。