小学生元旦活动策划方案.docx

小学生元旦活动策划方案（）_小学元旦晚会策划方案 各校属各单位： 为加强校园化品牌建立，展现全年校园化建立成果，提升校园化品位，营造喜庆祥和的新年气氛，值20xx年元旦临之际，学校打算举办元旦嘉年华活动，现将有关事项通知如下： 一、活动时间 20xx年x月x日晚20xx年x月x日。 二、活动地点 xx区体育场。 三、活动内容 1、活动包括嘉年华节目表演、“送新年祝愿”、祈福撞钟迎新年、校领导致新年贺词等环节，活动期间分若干时段抽取新年大奖。 2、嘉年华节目表演环节安排：xx年级演6个节目，xx年级表演4个节目，xx年级、xx年级各表演2个节目，xx年级表演1个节目，xx年级表演1个节目；全体教师表演1个节目，校委组织x分钟暖场节目和正式演出环节个节目，节目形式不限，每个节目时长不得超过6分钟，鼓舞各单位领导和教师积极参加。 各单位要制作与本单位参演节目相关或展现学院进展成就的PPT或视频，以便在表演节目的同时利用舞台背景LED大屏同步播放。请各单位于20xx年x月x日前，将20xx年元旦嘉年华活动节目申报表及PPT或视频报校委宣传部。联系人：xxx，联系电话：xxx，邮箱：xxx。 3、元旦嘉年华活动详细流程和组织方案将在12月中旬依据各单位申报节目编排并公布。 四、活动要求 1、各年级、各部门要高度重视元旦嘉年华活动的组织工作，积极响应，严密协作，切实抓好各项工作任务的落实。本次活动增设“我最宠爱的嘉年华节目评审”，通过网络投票实现，最终评比3个获奖节目，颁发奖金和证书。各单位要充分发动师生积极参加，力争将其办成师生同乐、热闹喜庆、深受师生欢送的精品校园化活动。 2、各参演单位要细心组织，周密编排，仔细排练，确保参演节目的质量。节目要弘扬主旋律，彰显师大精神，充分展现师生的精神风貌。学校将组织特地艺术指导力气审核各单位报送的节目并提出指导意见。 各年级要高度重视元旦嘉年华活动举办期间的师生安全教育工作，组织师生有序进场、退场，明观看活动，增加环保意识，充分展现师大人的精神风貌。 小学生元旦活动筹划方案（二） 一、活动主题 向20xx欢乐进发！ 二、活动目的 为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回忆20xx年的收获与胜利，展望对新年的盼望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们制造一个展现自己的舞台，共享彼此的胜利与欢乐。通过联欢活动，让孩子们在回忆与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。 三、活动时间 x月xx日 四、活动地点 学校操场、各班教室 五、活动内容： （1）展现学生特长，全员参加。 （2）节目形式多样化，内容安康活泼。学校统一安排三项活动： a、一至六年级每班选男女各三名学生参与跳绳竞赛。 b、四至六年级每班选男女生各20名参与拔河竞赛。 c、班级主题活动。依据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展现，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗读、古诗背诵、经典诵读等工程。 六、详细要求： （1）各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。（x月x日检查、评比） （2）各班级活动要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进展。（x月x日上交方案）。 （3）班级会场布置要有新年气氛（切勿在玻璃上喷任何装饰），黑板上要有主题词。 七、评奖方法： （1）学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进展评比。 （2）本次活动结果将纳入x月班级考评。 八、活动留意事项： （1）各班要细心筹划节目，活动要全面，充分呈现学生才艺特长。 （2）班级活动时间学校统一安排在x号（周x）下午第x节，不得提前。 （3）活动完毕后将教室卫生清扫洁净（各楼层严格掌控厕所卫生）。 小学生元旦活动筹划方案（三） 一、活动目的 值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创立文明、安康、活泼、和谐的校园文化。让学生积极投身安康的体育活动中，做一个安康向上，布满活力的小学生。 二、活动时间 20xx年x月x日（星期x） 三、活动地点 地点：xx区溪郭一小操场 四、活动内容： 1、庆“元旦”入队仪式（8：509：20） 2、庆“元旦”慈善一日捐（9：209：50） 3、庆“元旦”趣味运动会（上午10：00开头） 上午：1-3年级：1分钟跳短绳46年级50米迎面趣味接力竞赛 下午（13：30开头）：46年级：跳“8”字绳竞赛 1-3年级50米迎面趣味接力竞赛 五、参赛人员 （1）1分钟跳短绳：全班； （2）跳“8”字绳竞赛：全班； （3）50米迎面趣味接力：全班（详细人数以竞赛当天同一年级段最少的班级人数为准） 六、参赛方法 1。1分钟跳短绳集体赛 A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟完毕时的总次数为个人最终成绩。 B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。 名次设定：全班参加，以成绩总和除以参加人数，求出平均数，由高到低取前三名。 2。跳“8”：字绳集体赛 A、竞赛要求全班参加，分成四组，四年级每组最少为11人，五六年级每组最少12人组成，其中2人负责摇绳，摇绳两人间的距离为3米，其余同学进展跳绳。 B、竞赛开头，先由裁判员提示做好竞赛预备，然后发出竞赛指令，负责摇绳的队员开头运作，竞赛正式进展。 C、竞赛方法：以8字接力。 D、竞赛跳绳过程中可以停顿，以3分钟完毕时的总次数为最终成绩。 名次设定：全班成绩的总和除以小组数，求出平均数，由高到低取前三名 本次活动各班需全员参加，如有身体缘由不能参与者，提前跟学生工作处说明。 未尽事宜，另行通知。 3。迎面趣味接力赛 本次竞赛采纳迎面接力形式，塑胶跑道长50米，宽1。25米。 （1）每班面对面站好，每人只跑1次，各队持棒排头向对面跑去，将棒子传交给对面排头，排在队伍后面；接棒者在接棒后快速向前跑，依次进展，直至各队最终一人。 （2）各班必需始终跑在本班级的跑道内，跑错跑道取消竞赛名次。 （3）每班最终一名跑的同学必需在手臂上佩戴好红领巾，以便区分。 七、录用、计分及嘉奖： 1。本次竞赛只计团体成绩。 2。团体名次：各年级组按参与队数量顺减一名录用。 八、裁判员安排 总指挥：xx 50米迎面趣味接力竞赛裁判：xx（负责计时及成绩的记录） xx（负责发令及学生的检录工作） xx（负责清点学生人数） 1分钟跳短绳裁判员安排： xx（负责计时和发令）xx（负责收回成绩单）xx（负责学生的站位） 场地号码 教师姓名 场地号码 教师姓名 跳“8”字绳竞赛裁判安排：f132.COM xx（负责计时和发令）xx（负责收回成绩单）xx（负责学生的站位） 场地号码 裁判员名单 xx区溪郭一小学生工作处、体育组 小学生元旦活动筹划方案（四） 为喜迎20xx年元旦，展现教职工风采，丰富校园文化生活，经讨论打算进行20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会，有关事宜活动方案如下： 一、主题 欢快、和谐、激情、向上 二、时间 20xx年x月x日14:00 三、地点 报告厅 四、形式 1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗读等文艺节目表演为主; 2.穿插嬉戏、抽奖等互动活动; 3.提倡团体节目、特色节目; 4.鼓舞原创，最好是表现校园生活、部门业务、展现教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。 五、参与人员 全体教职工，学生 六、组织机构 为确保联欢会的顺当进展，成立20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组(以下简称领导小组)，领导、组织联欢会筹备工作。 组长：xx；副组长：xx；成员：xx、xx；领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。 主任：xx；成员：xx 七、详细要求 1.分工会负责人要高度重视本次活动，主动与所在支部、部门负责人联系，发动和发动教职工积极参加该项活动； 2.参演节目须安康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注意形式创新和内涵提升； 3.报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目； 4.x月x日前，各分工会将报名表填好后，以邮件的形式报至工会邮箱：xxx； 5.实行现场投票方式，参演节目将被评比出一、二、三等奖。 6.未尽事宜，另行通知。 小学生元旦活动筹划方案（五） 为了迎接20xx年元旦的到，感受节日的气氛，进一步丰富校园化生活，努力营造积极向上、安康明的校园化气氛，增加学生集体荣誉感和合作精神，更好的推动我校的进展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”艺演出。详细活动方案如下： 一、晚会主题： “和谐奋进展望新年” 二、活动时间： 20xx年12月底或20xx年1月初（看天气状况另行通知） 三、活动地点： 校操场 四、参与人员： 全校师生 五、评委： xx、xx、xx、xx、xx 六、节目内容及形式 1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教育教学、校园化、明礼仪等进展艺术创作。 2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校园特色，积极向上，能表达安康性、思想性与艺术性的统一。 3、参考形式： 歌舞（民族舞、现代舞、街舞、广场舞等）、相声、本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。 （注：独唱节目要求质量高，不作评分，欢送助兴） 七、评分细则及要求 1、表演水平： 语言类：吐字清楚，一般话标准，富有情感。 舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，表达舞蹈主题。 唱歌类：音调精确，咬字清楚、声音光明，心情到位。 2、形式创新：新奇，有创意。 3、服装道具：服装道具预备充分，符合表演剧情。 4、出场和谢幕：有组织有纪律的出场和谢幕。 5、表情：自然、自信。 八、嘉奖方法 晚会对节目进展现场打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为200、100、50元。 九、相关说明 1、每个节目时限不宜超过x分钟（语言剧可延长至x分钟）。 2、请各班于x月x日前将参演节目报给xx教师（每班限报1个节目）。参赛的节目请将自备的VD光盘或p3、p4于x月x日前上交xx教师处，并注明班级、AB面、曲目序号、名等。 3、各位班主任要高度重视本次活动，积极组织排练，排练期间肯定要确保安全。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建立，增加班级分散力。 十、工作组人员安排 活动统筹安排：xx 幕布、舞台、音响：xx 主持人指导：xx 录像摄影：xx 晚会活动后期撰稿：xx 十一、未尽事宜另行通知 F132.Com编辑推举 小学生班级元旦活动方案 一、活动主题：“XX年班级庆元旦联欢” 二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接XX年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的分散力建立，师生同乐、共享，创立和谐、融洽的师生关系，形成安康和谐的校园气氛，营造欢快祥和的节日气氛，为同学们充分展现自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、制造美，激发广阔学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校园精神文明建立。 三、活动时间：XX年元旦放假前一天下午14：5015：50 四、活动地点：各班级教室 五、活动主要内容及过程： (1)午讲时间各班级进展班级布置，营造深厚的节日气氛，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。 (2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课教师到班级就坐。 (3)班主任进展XX年工作总结及XX年工作展望，班级学生代表发言。 (5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年. (6)联欢活动完毕后，各班组织学生清扫好室内外卫生。 六、活动要求： (1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗读、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容安康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。 (2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。 (3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生清扫洁净，以干净的校园环境迎接新年的到来。 小学生元旦活动筹划书 活动背景:为迎接“元旦”的到来。让同学们感受造价一班集体这个大家庭的暖和，感受节日的气氛。为此，造价一班团支部在新年降临之际举办了“包饺子”活动。 活动目的： 1.促进同学们之间的沟通，增加班级的分散力。 2.丰富同学们的课余生活，缓解同学们的备考压力。 3.增加同学们的动手实践力量。 活动主题：饺子包着“你、我、他” 活动对象：全体同学 活动时间：2023年12月31日 活动地点：地下餐厅 活动过程： 1. 18:00在C楼1002集合有活动组织者带队到地下餐厅。 2. 同学们协同地下餐厅工作人员布置好场地。 3. 包饺子材料(馅、面)，工具(刀、擀面杖、案板)食堂免费供应。 4. 同学们合作一起包饺子，相互学习，相互合作。 5. 将买好的糖包入饺子中。 6.餐厅负责将同学包好的水饺煮熟。 7.吃着饺子，唠唠感情。用各自家乡的方言互致贺词。例如：“新年好运” “新年欢乐” 8.吃到包着糖的饺子的同学给大家表演节目。 9.用相机记录活动的过程，同学们在一起的美妙日子。 10.将照片上传班级博客、群相册，冲洗局部贴在班级教室的墙上。 活动经费： 1.场地租用费50元，买糖用1元。 2.冲洗照片需要肯定的钱，以上两项开支班费支出。 3.每位同学收取5元。 活动亮点： 1.包糖的饺子(她象征着吉利、好运，更代表造价一班全部同学美妙的祝福。) 2.同学们用方言互庆贺词。 活动前期工作： 1.邀请家长光临此次活动。 2.做好大家的思想工作，让每个同学都参与支持此次活动，争取让每个同学都能以愉悦的心情包饺子，高快乐兴的吃饺子。 3.借一架数码照相机。 4.活动负责人至少提前一天将参与活动人数(40人)，水饺馅品种(2种)报与餐厅经理。 留意事项： 1.班委负责维护现场秩序，防止安全问题的发生。 2.活动期间须保证餐厅一切的设施不受任何损坏，损坏照价赔偿。 3.活动完毕后帮助餐厅摆好桌椅凳子，清扫卫生。 应急工作： 1.负责人买几张创可贴，当手被菜刀切伤应急。 2.当借不到相机或相机中途卡壳(相机没电了或由于其他缘由相机无法工作)时，用高像素手机应急。小学生庆元旦活动方案 一、活动目的 为了丰富师生的课余生活，活泼校园气氛，创立和谐校园气氛，同时为了迎接元旦的到来，融合学校与社区村民之间的情意，展现我校师生特色和风采，磨黑镇其次小学少先队大队部举办元旦文艺竞赛及联欢晚会。盼望全体师生以仆人翁的态度积极参加。 二、活动主题：安康生活，欢乐学习。 三、活动及地点：12月30日(星期五)下午2：305：00在磨黑镇其次小学操场进展文艺节目竞赛;晚上7:009：00 进展文艺节目汇演。 四、活动对象：学前班、16年级的学生;全体教师;四周社区的村民小组。 五、节目内容要求 1、幼儿班，一至六年级，各班出1个节目;教师出四个节目(语数教研组歌出一个节目，艺术组教师分在语数组中，团结、江西教师各出一个节目);邀请四周社区(上街、下街、岔河、蛮整彦、蛮整高)各出1个节目。 2、舞蹈类：要求是积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;具有校园时代气息的创意性舞蹈;喜闻乐见的民族舞、现代舞、衰弱操、武术等; 3、曲艺(语言)类：要求喜庆、喧闹、内容积极安康向上反映校园生活的的小品;意寓深远、经典的课本剧;其它类型的曲艺节目。 4、特殊要求四(1)班必需是课本剧;三(2)班、四(2)班必需是小品类;其他班级以舞蹈类为主。 六、竞赛评分标准 1、主题内容：占10%，主题鲜亮，内容安康向上，具有校园时代气息。 2、表演形式：占30%，节目的选择编排富有共性和创新。 3、表演艺术：占40%，表演娴熟自如，动作标准，队形整齐多样。表情自然，动作大方、不矫揉造作。 4、服装化装：占10%，服饰整齐大方，化装自然得体。 5、总体印象：占10%，包括参加面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体。 七、奖项设置：竞赛节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖7名;文艺节目汇演不设奖项。 八、负责人员 1、总负责人：段文仙 2、评委组：自永善、李慧芸、罗忠琴、白金花、贺满华、白灿达、李 娅。 3、记(累)分员：周映辉、张文武、张树明。 4、音响负责：杨国映、白东海。 5、会场布置总负责人：周映辉，成员：白忠林、罗忠琴、李惠芸、段文仙、贺满华、白金花、李 娅、杨恒辉、刀 刚、张树明、杨应彪、白东海、杨国映。 6、安全保卫组负责人：罗恺、各班班主任、校卫队成员(负责晚会前、晚会中、晚会后的秩序)刀 刚、刘德文教师负责治理学前大班。 九、留意事项 1、少先队大队部负责节目的收集整理、主持人的选拔。 2、各个班级的节目负责人，必需于12月29日下午5:00前将伴奏音乐的碟片、光盘、U盘到杨国映教师处。2023小学生班级元旦活动方案 这篇20xx小学生班级元旦活动方案，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、活动主题：“20xx年班级庆元旦联欢” 二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的分散力建立，师生同乐、共享，创立和谐、融洽的师生关系，形成安康和谐的校园气氛，营造欢快祥和的节日气氛，为同学们充分展现自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、制造美，激发广阔学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校园精神文明建立。 三、活动时间：20xx年元旦放假前一天下午14：5015：50 四、活动地点：各班级教室 五、活动主要内容及过程： (1)午讲时间各班级进展班级布置，营造深厚的节日气氛，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。 (2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课教师到班级就坐。 (3)班主任进展2023年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。 (5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年. (6)联欢活动完毕后，各班组织学生清扫好室内外卫生。 六、活动要求： (1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗读、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容安康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。 (2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。 (3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生清扫洁净，以干净的校园环境迎接新年的到来。 小学元旦活动方案筹划 一、活动主题 红歌大家唱 二、活动目的 为庆祝中华人民共和国建国60周年，为了加强年级组各班同学之间的沟通，展现同学间的分散力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，表达整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平。在元旦，我校开展红歌大家唱 庆祝元旦活动。盼望在一首首大方激扬的歌曲中，同学们能更加坚决共创和谐校园的信念。 三、活动时间、地点 12月31日上午8：30在校中操场进行。 四、活动预备工作及有关分工 (一)活动前期： 1.充分利用年级组资源，开动脑筋，每个年级组报送一个节目，以大合唱的形式参加，学生参加面要广，不少于两首歌曲，节目要紧扣红歌大家唱这个主题。合唱歌曲要主题清楚、内容安康积极向上，能够激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗读等形式，可以变换队形，教师、学生指挥均可。(年级组长于 12月25日前将节目上报少先队，学校进展统一协调，并进展抽签) 2.按抽签挨次进展一次彩排活动。(时间：12月30日下午班会课) (二)活动期间： 1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由江海峰负责，拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地，安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责，场地卫生由各班负责。化装由各年级组负责。公司元旦活动筹划方案2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责担当，总负责：余建红。收记分表：舒立新，统分：舒立新、詹光芒。 3.活动主持人：两名学生(主持人训练由童巧燕负责)。 4.场内调度：教育处。年级组长必需看好自己年级组节目的参赛挨次，组织好学生，提前2个节目到台下预备，并组织好学生上场、下场。竞赛完毕后，组织好学生马上回班。 五、评分标准及设奖 1.评分标准：歌曲内容安康。(2分)声音整齐，嘹亮美丽，有感染力。(2分)演唱节奏精确鲜亮。(2分)。精神饱满，着装统一整齐。(2分)出场、退场过程宁静、整齐、有序。(2分) 2.设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。 六、活动议程 1.主持人宣布活动开头，升国旗，奏国歌。(主持人) 2.校领导致辞。(程国营校长) 3. 庆元旦活动开头。(竞赛挨次：抽签打算各年级节目的竞赛挨次。) 七、留意事项 1.请全校教师以积极的仆人翁精神参加到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最正确的状态呈现本年级组学生的精神风貌。 2.各班班主任、下班班主任组织好各班学生，留意各项安全。 3.留意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动完毕后，各班清洁区负责清扫洁净，学校将进展检查。 八、未尽事宜另行通知，并请各位教师提出珍贵意见 篇二 一、活动目的： 为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培育队员的广泛爱好，发挥队员的共性特长，提高队员的整体素养，拟于元旦前进行全镇性的文艺汇演活动。 二、活动内容： 以庆祝元旦，纪念改革开放30周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美妙生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。 三、表演形式： 舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。 四、参与活动对象： 全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。 五、活动地点准时间： 地点：中心小学内校坪。 时间：12月30日上午9：0012：00。 六、节目的安排及要求： 1、各校节目数;中心小学10个;村小1-2个. 2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导教师名单于12月12日前交少先队总辅导员姚兰处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。 3、每个节目的表演不少于3分钟，不超过6分钟。 4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交少总部，以便做好编排播放工作。 七、人员安排与分工： 1、领导小组：(负责活动的组织工作) 组长：杨玉国 组员：滕彦军、龙镇江、龙树友、田景云、姚兰。 2、舞台、场地组：(负责舞台布置、场地规划) 组长：张胜全 组员：李贵宝、田卫仁 3、音响组：(负责安装音响、收好光碟及编号) 组长：杨胜勇 组员：杨斌 4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等) 组长：姚兰组员：陈香平、滕武军 5、后勤组：(负责购置奖品、供给茶水、做好接待工作、兼医务员) 组长：田茂明;组员：姚茂发 6、评委组： 组长：宋秋平 评委：龙树友、田景云、田仁光、张利、唐会、杨会会 统计：张白梅、张旭(评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分) 7、保安组： 组长：蒋学颖;组员：熊树明、侯金龙 8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长 9、录像与摄影：龙镇江 八、评比与嘉奖： 1、节目评出一等奖3个、二等奖6个、三等奖9个(奖品另定)。 2、各校推举优秀演员。中心小学8名，村小6个，奖品另定。 3、评分：主题思想占20%，服装道具占15%，表情、动作等占55%，进出场占10%。 九、其它事宜： 1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。 2、会场布置由舞台、场地组与六(1)班负责。 3、各校指定领导、教师带演员到演出地参与活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。 4、每个节目提前2个节目到前场候场。 6、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。 7、其它未定事项待后通知 小学元旦活动筹划方案 为了喜迎元旦佳节，本班定于12月29日7时开头在本班教室举办元旦联欢晚会。晚会分两个阶段：第一阶段：以趣味嬉戏为主的联欢活动;地点：教室;时间：7：008：30活动内容：56个简洁、好玩、观众参加较强的竞技性趣味嬉戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插34个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进展中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参加嬉戏的同学依据其竞技结果嘉奖相应的奖品。场景布置：1、为了提高嬉戏的参加性和竞争性，现场将依据桌椅摆放的位置分成六组。2、晚会进展当中，有效劳人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。其次阶段：自由联欢活动;地点：教室;时间：8：3010：00活动内容：4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进展猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。嬉戏规章细节整个嬉戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参与的人员根据45-50人估算，则每组估量有8-10人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔嬉戏工程击鼓传气球。进展6次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐开头(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停顿，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进展当中消失气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人肯定要高度留意，否则可能会说不清晰)。最终由这6人单独表演节目。假如个人不情愿表演节目，主持人可以事先预备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗读一首诗，大声说出自己亲身经受过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进展表演。其中成语肢体表演必需由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜出来为止。道具：鼓乐、气球6个，节目纸条奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮番传递，事先告知大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚刚对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。道具：书包奖品预算：只要是最终根据规章表演的，给奖品笔;不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。对唱赛：以组为单位，进展六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头开头一首歌(唱出一句即可，接歌挨次是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对唱的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组连续竞赛，连续根据刚刚最终那首歌的最终一个字对，时间以刚刚剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以立即完毕。四次竞赛完毕以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。假如消失两组并列，可以在这两组之间加试一次打算胜败。假如每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。道具：六首歌曲奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，也许10-15个。球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮助，时间以2分钟计算，时间到的时候，依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的状况，可以加试一道智力抢答题打算胜败。假如中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必需从起跑线处重新跑(主持人需要留意这种状况)。道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。现场抽奖：预备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由教师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。道具：抽奖箱、2副扑克牌、奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2-3人，奖品 牙膏;三等奖，可以抽两次68人，奖品笔.各项奖品设置总奖品计数: 抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多)整个嬉戏过程分为六组，参与的人员根据45-50人估算，则每组估量有8人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔嬉戏工程1、 击鼓传气球。奖品：奖品相册，总数为4个。2、 动作模拟奖品：只要是最终根据规章表演的，给一等奖相册;不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。3、 对唱接力赛奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖笔，也许45-50支。4、 情侣配对。5、 球拍托乒乓球跑奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。6、 现场抽奖奖品：一等大奖相册，1个;二等奖笔记本，34个;三等奖笔，68个。7、猜谜奖品：纪念奖一支笔，数量50个留意：剩余奖品整理好，以备后用!节目程序单1、 主持人开场白2、 介绍到场嘉宾班主任讲话(征求意见)班长讲话(征求意见)3、 节目开头第一阶段：7：008：30，节目挨次：1、 独唱2023年的第一场雪 表演者：石其磊道具：麦克风一个2、 独唱* 表演者：*道具：小麦克风一个。4 * 表演者：*5、 击鼓传气球道具：鼓乐、气球6个，节目纸条6、 独唱* 表演者：*7、 托乒乓球跑道具：12个纸篓、6个气球、120个气球、智力抢答题6道8、 动作模拟道具：书包、8张凳子9、 歌曲接力赛道具：六首歌曲10、抽奖道具：抽奖箱、两副扑克牌、34张凳子小学生读书活动筹划方案 我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人猎取学问的重要途径，小学生应多读好书。由于书中有伟人的谆谆教育，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深语文课程标准指出：“阅读是搜集处理信息，熟悉世界、进展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建立精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素养，依据我们的实际状况，经讨论打算，在全班开展“书香班级读书”活动，详细实施方案如下： 一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的学问面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，游览学问大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负!二、活动目标：1、通过活动，使学生养成喜爱读书，博览群书的好习惯。