小学秋季少先队工作计划(汇编7篇).docx

小学秋季少先队工作计划(汇编7篇) 中国少年先锋队是一个荣耀的组织，他是中国共青团的后备军，也是社会主义事业的接班人。我校本着开拓进取、积极创新的精神，努力搞好各项教学工作，争创新洲一流的学校，为了进一步提高本校的教学质量，少先队大队部特制定如下工作规划： 一常规工作： 1开学第一周训练新的升旗手。 这主要在五年级中选择四名思想好、素养高、学习进步的优秀学生担当。每周一必需按时升旗，周五下午降旗（起风、下雨必需降旗）。周二至周四每天早上升旗，放学后降旗。程序按国旗法规定执行。 2加强少先队思想建立工作。 对学生要加强思想教育工作，特殊是对寄宿生的思想教育。有些寄宿生初来，身上存在不少毛病，如乱丢乱扔、打架闹事、损坏公物、大声喧哗等等。对他们要逐个地说服，集体引导，使之遵规守纪，渐渐融入我们这个团结的大家庭。 要教育学生爱惜国旗、队旗及少先队的标志红领巾。不能随便损坏它们。要增加队员的荣誉感。 每周进行一次少先队大队部会议，主要争论学校的日常事务及处理方案，一旦得到通过，即全校执行。 每天的晨会、夕会进展一次思想教育工作，一周进展一次表彰，对先进者要进展精神和物质上的鼓舞。 3红领巾的检查。 每天早操时对学生佩戴的红领巾进展检查，实行量化积分，一人未戴的扣一分，得分高的班级期末实行嘉奖与绩效挂钩。对恶意损坏红领巾者严惩，情节严峻者开除少先队组织。 4课桌椅的治理。 对全校的课桌椅进展编号，各班全部的课桌椅都进展登记，实行借用制度。损坏课桌一张赔款元，损坏椅一张赔款元，期末进展一次全面检查。 二行为习惯： 1建立少先队监视机制，好的学生要准时表扬，对拾金不昧，助人为乐者要进展精神和物质方面的嘉奖，在全校树立正确的学习风气。 2对一些不良大事要进展曝光，并积极教育，责令其改之。利用晨会的时间，积极启用校园播送，曝光一批打架闹事，乱丢乱扔，脏话连篇者。要将章林的学生培育成有思想，有素养的新人。 3成立通讯部。 将全校同学分为低段（年级）和高段（年级）两部份，每部份派一名同学负责收集、整理近一周的好人好事及不良习惯，并利用晨会的时间向全校同学播送，以树立良好的行为习惯。 三纪律： 1各班学生必需坚持到校上课，不得无故退堂，逃学 ，各班班主任教师每天要清查人数，当堂课科任教师要管好本堂课的纪律，对迟到早退者要准时进展处理，每日不得消失任何安全事故，对打架、闹事者坚决曝光，并视其情节严峻准时处理。在校要讲一般话， 不准讲脏话，不得做有损他人利益的事。 2全校学生都不许做有危急性的嬉戏，不得无故大声喧哗，上下楼梯要礼貌右行。时时刻刻都要遵守公共秩序，以集体主义为荣。乐于助人，团结进取。 四.卫生： 1各班每天坚持“两扫”，即早上一次卫生大扫除，中午一次。少先队大队部每日对各班的卫生进展检查，并公布成绩。一月一结算，对做得好的班级进展物质和精神的嘉奖。 2成立卫生监视岗，对乱丢乱扔者进展曝光。并严厉处理。全校师生都不得随处乱丢 乱扔。各班要在每周的班会上加强思想教育，制止学生的不良习惯。每日的晨会也要重点强调，使我们的校园成为干净的校园，抱负的家园。 3各班要成立保洁小组，每天下课及课余时间，保洁的同学要对本班的卫生区及教室进展一次保洁清扫，对乱丢乱扔者可以举报。校委会领导定期对各班的行动进展检查、督导。 4寄宿班每次放假离校前要将本班教室和卫生区清扫洁净，方准离校。对未做或做得不全者进展批判教育。一学期一次结算，评出文明班级，全校进展表彰。 5要鼓舞学生主动捡废纸，喜爱卫生，教育学生爱护我们的校园环境，使我们的校园成为一个干净、漂亮的大花园。 小学秋季少先队工作规划2 一、指导思想 以“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的要求和党的十八大精神为指导围绕上级工作部署，培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情，引导少年儿童养成良好的道德行为习惯，以感恩教育、体验教育、雏鹰争星等活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，有规划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量，成为幸福生活并能制造幸福的人。 二、根本思路： 求真抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。 求实抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意共性化、人格化的教育。 求新开展丰富多彩有特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的教育，提高在校生活的幸福指数。 三、工作重点： （一）抓好阵地，不断完善少先队根底建立 1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。聘请家长、离退休教师、社会优秀人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的时机熬炼自己，展现自我，增加实践力量。 2.加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作，培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。组织班队干部培训，健全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建立和治理中来。 3加强信息宣传工作。积极推动少先队工作的信息化、网络化和科学化，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、校园播送台、各中队队角、黑板报为阵地，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化气氛。 （二）强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 1抓好养成教育,培育良好行为习惯。 组织各中队队员仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为标准,在行为标准方面详细做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追赶打闹;推广礼貌用语与一般话。协作学校政教处正向习惯培育方面的要求开展“校园之星”评比宣传活动、“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”等活动，以教师在平常言行的示范作用为先导，以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性。 2抓好心理安康教育,形成健全人格. 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理安康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境，多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐安康的进展，将心理安康教育真正落在实处。 3.加强未成年人思想道德建立。 开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为标准小学生守则努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 （三）以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 2开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的兴趣，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3开展安全教育和自护教育。 安全教育应常抓不懈，将其贯穿到整个学期,通过专家讲座、模拟训练等、观看视频等多种方式,帮忙学生了解和把握更多的安全常识，学习自护本事，提高安全防范意识和自护自救力量，标准学生的课间活动，杜绝担心全隐患。 （四）加强少先队理论讨论。 1.定期开展中队辅导员专业技能培训，抓好辅导员队伍的建立，在品行修养、学问力量、教育教学上下功夫，塑造一支分散力强、战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓舞并组织辅导员进展投稿、参赛。 2.开展“辅导员”专题阅历沟通会。 3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 小学秋季少先队工作规划3 一、指导思想 依据学校的实际状况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻熟悉和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为标准为突破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培育“专注、欢乐”的七彩水娃。 二、工作目标 重学习 强队伍 促标准加强队干部的学习，进一步标准少先队组织建立和各项常规工作。 用阵地 重宣传 成气氛充分使用阵地，挖掘校园中的真善美。 重落实 求创新 活品牌围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美妙的童年回忆。 三、主要工作 （一）重学习 强队伍 促标准 1加强辅导员队伍建立 聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担当低中高年级段大队辅导员，平常在工作中相互切磋、相互探讨，出谋划策，探讨各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。 2.加强队干部的培育 从标准选举，轮换制度，队干部例会，力量培育，岗位评价这五块着手，使队干部的力量得以熬炼并提升。融入培训，凸现标准，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部沟通信息、互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会： 有内容可倾听听常规的任务布置、活动实效反应。 有话题可争论对新的活动主题、方案进展充分争论，提炼亮点、丰富活动整体效果。 有任务可挑战组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部供应各中队少先队工作第一手信息、民意民情。 有东西可学习 在例会中进展“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。 （二）用阵地 重宣传 成气氛 1.橱窗栏更新校园橱窗栏，多展现学生的活动，多展现学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种骄傲感，形成你追我赶的局面。 2.水娃电视台本学期将组建水娃电视台团队，培育摄影、采访小能手，放手让学生发觉校园中的真善美，积极记录校园中的点点滴滴。 3.校园游学活动组织校园半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟识学校景物蕴含的深意，了解百川，唤起他们的爱校情感。 4.形象大使新奇出炉选出班级中的“思思”“源源”，再选出年级中的“思思”“源源”，发挥“思思”“源源”形象大使的示范引领作用，通过他们，展现学校良好的学生面貌。 5.水娃少代会召开第五届水娃少代会，提高学生的仆人翁意识、参加学校治理的主动性和积极性。 （三）重落实 求创新 活品牌 1.开学礼开学典礼是学校德育教育的重要组成局部，是新学期生活的开头。借助百川文化的颜色，以“百川竞流 气象万千”为主题，写下新学期目标，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的目标前进，让水娃们在沙滩上留下成长的脚印。 2.入学礼开学的第一天，进行盛大的开学礼，让每一个孩子怀着喜悦的心情，对新学期的向往，爱上漂亮的百川学堂。家长的参加，见证孩子的成长脚印。 3.入队礼细心筹划入队礼，将每一个仪式教育融入百川文化的颜色，让一年级的孩子真正成为一名荣耀的少先队员。 4.水娃小讲坛每天晨会课2分钟，高年级开展“水娃小讲坛”，低年级开展“水娃故事会”，或励志故事，或优秀作文，或所见所闻，形式新奇，真正发挥水娃小讲坛的成效。才智树旁将搭建特地的水娃小讲坛，班主任可利用班会课组织学生前往竞赛，搭建平台，熬炼自信。岁末将进行xx年度总冠军决赛。 5.水娃幻想舞台在原有形式上不断创新，利用社会各界人士，邀请家长参加和观看，把“水娃幻想舞台”走出学校，走向社会。岁末将进行xx年度总冠军决赛。 6.七彩雨少年宫连续加强艺术教育工作的探究和实践，关注学生艺术修养的提升。通过音乐课、少年宫社团活动，全力塑造学生良好的气质修养，努力培育一批艺术特长生。积极参与各级各类竞赛，让水娃们走出校门，展现自我。 7.主题队会本学期主题队会将创新形式，四到六年级每个年级推举3个班级上主题队会，主题为“劳动教育”，从小树立劳动意识，学会做人，学会生存。 四、详细工作安排 九月： 1.制定少先队工作规划 2.一年级入学礼 3.开学典礼 4.组建红领巾监视岗值日生 6.大队委竞选 7.队学问教育 8.水娃幻想舞台 9.第一期黑板报：用学问守护生命 十月: 1.一年级入队仪式 2.聘请中队辅导员和命名中队仪式 3.水娃幻想舞台 4.校园游学 5.班级、年级“思思”“源源”评比 6.其次期黑板报：一到三年级主题：我是荣耀的少先队员，四到六年级主题：祖国我为你傲慢 十一月: 1.水娃幻想舞台 2.四到六年级主题队会评比 3.第三期黑板报：一到三年级主题：让美的花朵在心灵绽放，四到六年级主题：习八礼四仪 做美德少年 十二月: 1.第五届少代会 2.xx年水娃小讲坛年度总冠军决赛 3.xx年水娃幻想舞台年度总冠军决赛 4.第四期黑板报：一到三年级主题：自信是胜利的基石，四到六年级主题：珍惜时间，好好读书 一月: 1.第十四期七彩桥出版 2.表彰优秀队干部、红领巾监视员 3.少先队工作总结 小学秋季少先队工作规划4 一、指导思想： 根据少先队辅导员工作纲要（试行）的要求，充分发挥少先队的优势，进展组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队综合素养；关注少年儿童身心安康成长，培育少先队员健全人格，积极引导广阔少年儿童为实现中华民族宏大复兴做好全面预备。 二、工作要点： 1、以少先队辅导员工作纲要（试行）的根本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教育思想。充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素养；从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心安康成长，努力提高他们的思想道德素养、科学文化素养和身心安康素养。 2、以教师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式，面对社会，注意实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，熬炼成长，着力营造具有特色的少先队文化气氛。 3、加强少先队自身建立 1）细心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，发动队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮忙学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校园。 2）办好“红领巾播送站”，在上学期的根底上进一步丰富内容，增设一些表达学校教育特色的栏目。连续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾播送站等常规工作，使根底建立标准化。本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次，要求内容丰富新奇、形式多样敏捷、版面美观大方。 小学秋季少先队工作规划5 一、指导思想： 仔细学习和贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干建议，以传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以加强对少年儿童的思想品德教育、培育少先队员的创新精神和实践力量为主线，加强少先队的根底建立，全面提高少年儿童的综合素养，努力开创我校少先队工作的新局面。 二、工作目标? 1、加强德育工作常规治理，促进德育常规治理制度化、标准化和有序化。 2、大力加强德育队伍建立，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级治理水平，不断提升学生干部的工作力量。 3、结合学校目标治理的要求，在工作中，以目标促质量。 4、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容和实践性的教育途径，以生动活泼的形式开展少先队活动，把做人、做事的根本道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。 5、面对社会，注意体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童制造更为宽阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心理需求。? 三、工作措施 （一）、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建立，提高德育治理水平。 1、每个月召开2 次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。 2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的治理和育人水平。 3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素养的全面提高。 4、健全大中队建立，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展现自我的舞台。? 5、标准队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。 6、标准教室的布置，营造和谐、有共性、有活力的班级育人气氛，突出少先队的特点。? (二)、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养。 1、充分发挥少先队阵地的宣传教育作用。? 本学期，连续完善和丰富“红领巾播送站”的播音内容，连续开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有肯定写作根底，学问面较广的学生参加到播送站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。 2、通过竞选的方式选拔组织治理力量强，在学生中有肯定威信的学生担当少先队干部。抓好少先队的队伍建立，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训，提高队干部的工作力量，充分发挥队干部的分散作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己治理自己，自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的治理者、队活动的组织者、队群众的效劳者，当好队员的“公仆”、教师的助手。 3、切实开展养成教育。要从常规工作入手,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,每周星期四下午大课间进展卫生大扫除,确保学校环境的干净美丽;树立“遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结”的观念。本学期,德育处与少先队将确立养成教育实施方案,制订年度规划,加大检查力度,把相关信息准时反应给班主任、辅导员。检查评比结果与班主任、辅导员工作每月、学期的考核严密结合。 4、抓好“文明监视岗”的队伍建立，协作常规检查，仔细履行岗位职责，做好值勤记录，为学校良好的校园文化献出自己的一份力。 (三)、以守则、标准、社会主义核心价值观为载体，强化文明礼仪教育。 1、扎实开展好各项常规德育活动是各工程标达成的必定路径，工作中要仔细组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。? 2、班级文化建立的精细化。 本学期将连续在班级文化建立上加大投入，注意文化建立的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的标准，又要发挥各自的制造力，做出自己班级的共性。学期完毕进展一次班级文化建立的评比。 3、落实小学生日常行为标准、小学生守则狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，用守则、标准强化每一个孩子的行为习惯，加强一日常规评比的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过星级班级评比、建议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约文明每天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点，抓实“养成教育”这个主课题并于第11周开展守则、标准、社会主义核心价值观学问竞。 （1）、文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是“您好！”“请！”“感谢！”“再见！”“对不起！”“没关系!”，让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。 （2）、文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、悄悄听、渐渐行”的活动。在校园里形成良好的气氛，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。 （3）、文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观看记录身边文明人、文明事。把文明行为呈现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。 （4）、文明精神传起来：红领巾播送站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校播送站携“督导队”将跟踪，捕获文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。 4、狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的习惯。 5、抓好宣传阵地建立。本学期连续发挥宣传橱窗、班级布置的宣传作用，制造时机，更多地让学生参加到班级布置、橱窗的工作之中。 （四）、以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。? 1、我与幸福携手精神代代传 落实“每月一主题”教育活动。九月份尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为标准养成教育活动，学习学生守则、中小学生日常行为标准升降国旗要求等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。 利用新学期新幻想开学典礼仪式，加强学生的仪式感，让每个经受了一整个假期的休整，再次回归校园的孩子们，熟悉、感悟、体会这个具有象征性意义的仪式。即告知学生新学期的开头，让每一个学生在幻想起航墙上贴下自己新学年的规划，从本质上说，开学典礼就是一种礼仪文化，传统文化的形式，和现代教育的内容水到渠成地走到了一起。对于学生而言，新学期开学典礼意味着一个新的开头。因此，新学期开学典礼在肯定程度上象征着起点。 十月份、十一月份-爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进展爱国主义教育活动。十二月份-法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。各班召开“安全教育”主题班会，安全教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危急。一月份-收获成果总结评比月。评比“文明班级”以及各类文明学生、好少年。 2、细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进展最直接、最生动的爱国主义、集体主义教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。? 3、开展节日活动。以重大节日、纪念日为契机，深入开展“手拉手”活动。以 “新时代好少年”为主题，进一步加强学生的身心安康，增加学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友情、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐进展。 4、注意学生身体心理安康教育。关爱后进生，关注留守儿童，准时与他们进展沟通，沟通思想。培育学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设肯定的情境，教育学生应对突发的大事，在危急或意外面前做到自救自护。 5、加强青春期心里安康辅导 我与幸福相拥安康经常有 幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和猎取的。心健工作做得好，可以翻开教师与学生、教师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流淌起来。为此，依据孩子成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理安康辅导课，让学生熟悉、重视自己的心理自我教育和调整。 6、仔细执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、守法，增加学生的法制意识、安全意识和自我爱护意识，切实落实学校法制教育内容。 7、以“书香校园”、“法制教育”等活动为契机，丰富学校的校园文化生活。 (五)、做好家校联系，共同育人 1、落实家访工作，切实发挥群，微信群以及爱心妈妈进校园活动的作用，增加家校之间的沟通和沟通。 2、连续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好学生参与社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 四、详细工作安排 九月 1、开学典礼（新学年我的新规划）。 2、“感恩教师”活动。 3、“科技文化节”活动 4、“提倡绿色生活，反对铺张铺张”行动活动 5、期初家长会 十月份 1、庆祝国庆，“感恩祖国“主题活动。 2、班级文化建立 3、建队节主题活动。“我是新时代的好队员” 4、未成年人爱护法讲座。 5、结合重阳节，敬老爱老活动 6、中高年级两性安康教育讲座 十一月份 1、日常标准强化训练，进行守则、标准学问竞赛 2、“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”感恩主题教育活动。以感恩信、感恩画或感恩卡的形式送给要感恩的人。 3、消防安全讲座 4、心理安康教育讲座 十二月份 1、连续抓好“小学生一日常规”。 2、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。 20xx年元月 1、新年畅想。 2、班级工作总结、评比。 3、德育工作总结 4、假期安全教育。 小学秋季少先队工作规划6 一、指导思想 本学期学校德育工作将贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，在xx中心小学工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、本期主要工作： （一）加强少先队根底建立，创立一个根底扎实的少先队活动阵地。 1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建立好德育阵地，不断更新，充分发挥育人成效。力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教育性。 2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮番升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。 3.培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。 大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级治理队伍干部的培育，争取让绝大多数学生都有参加自主治理，当家作主的时机。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。开展活动为载体，引导少先队员在效劳他人，效劳社会的体验中，培育社会公德，承受爱国主义和革命传统教育。同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监视、检查、分数的统计反应等。解决打闹、脏乱等陋俗，最大限度的发挥学生主观作用，培育学生力量，调动学生的积极性，参加学校治理。 4.抓好少先队辅导员队伍建立。 建立辅导员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习争论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮忙辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研力量，增加实施素养教育的力量。 5.连续完善学校播送站，创设丰富多彩的栏目，给广阔少年儿童供应一个展现才艺的平台，同时为德育工作供应主阵地。 周一 我们的节日、周二 安全小卫士、周三 新闻袋袋裤、周四 我行我秀、周五 小刺猬行动。 （二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。 高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为标准教育，依据小学生守则、小学生日常行为标准，以促进学生全面进展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容，着重对学生进展根底文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。 以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约文明每天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点，抓实 “养成教育”这个主课题。 1.文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是 “您好！”“请！”“感谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”， 让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。 2.文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、悄悄听、渐渐行”的活动。在校园里形成良好的气氛，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。 3.文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观看记录身边文明人、文明事。把文明行为呈现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。 4.文明精神传起来：红领巾播送站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校播送站携“督导队”将跟踪，捕获文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过 “小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。 （三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。 1.我与幸福携手精神代代传 落实“每月一主题”教育活动。九月份尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为标准养成教育活动，学习学生守则、中小学生日常行为标准升降国旗要求等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。十月份、十一月份-爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进展爱国主义教育活动。十二月份-法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。各班召开“安全教育”主题班会，安全教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危急。一月份-收获成果总结评比月。评比“文明班级”以及各类文明学生、好少年。 以节日文化为底蕴，促进校园文化建立。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。进一步丰富校园文化，深厚育人气氛。 2.我与幸福相拥安康经常有 幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和猎取的。心健工作做得好，可以翻开教师与学生、教师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流淌起来。为此，依据孩子成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理安康辅导课，让学生熟悉、重视自己的心理自我教育和调整。 3.我与幸福同行安全牢牢记 安全工作除了突出常规的安全治理，为了安全教育深入学生内心，提升学生安全意识，提高学生安全防护技能，还需要开展更多的安全主题教育。 （1）强调交通安全，强化规章意识。 （2）加强法制教育，坚持依法治教。 （3）加强对学生进展课间玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危急嬉戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、试验室的仪器设备、电线电路等；加强网络安全教育，自觉抵抗网上不良信息，提倡绿色上网；夏季要进展防溺水的教育，秋冬季要进展预防疾病，防火、防煤气中毒的教育。开学初和“11.9”都要进行防灾减灾的安全应急演练以及急救学问的讲解演示等。 （4）加强防震防火安全意识，进展防震防火疏散演练。 （5）开展校园安全童谣及提示语征集活动，提倡全校学生充分发挥自己的聪慧才智，绽开想象的翅膀，为校园安全教育出谋划策。 （四）丰富校园文化，打造特色品牌。 校园特色文化力求做到丰富、翔实、好玩、有用。山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展，力求多方面培育学生素养。 三、工作安排： 九月份： 1.各中队依据学校少先队工作规划制订中队工作规划。 2.成立新一轮的国旗班及文明督导队，做好培训工作，恢复常规考核。 3.落实期初“洁、美”中队评比工作，进展教室文化布置。 4.出好第一期班、校刊，做好班容班貌检查工作。 5.开展 “我与幸福相约文明每天见”文明礼仪教育活动。 6.各中队开展“我们的节日-中秋节”等活动。 7.以“庆祝教师节”为主题，开展“我爱我师”等亲师活动。 8.推普周系列活动。 9.禁毒主题作品征集活动。 十月份： 1.出好其次期班、校刊，做好班容班貌检查工作。 2.开展庆国庆XX周年-“祖国妈妈在我心中”系列活动。 3.召开少先队大队干部会议。 4.一年级开展“学队史，爱红领巾”建队日活动。 5.各班组织学生开展“重阳节”感恩活动。 6.开展禁毒学问竞赛活动。 十一月份： 1.出好第三期班、校刊，做好评比工作。 2.召开少先队大队干