小学生四年级广播稿.docx

小学生四年级广播稿小学生四年级播送稿1 【唐伟杰】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 【许晴】：留住一阵清风，播撒出盼望的明天。 【唐伟杰】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 【许晴】：带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。 【合】：亲爱的教师们、同学们，早上好!文心之声又和大家见面了。 【唐伟杰】：我是一(1)班的小主持人peter。 【许晴】：我是一(1)班的小主持人betty，今日是12月1日，星期四。 在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习小学生文明礼仪标准中的学校礼仪。 【唐伟杰】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。 【许晴】：范教师，学校礼仪有仕么详细要求吗?(以下由范教师主持) 形象礼仪：每天早晚必需洗脸、刷牙，保持面部洁净。 按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。 不留长指甲，不涂指甲油。 指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。 课堂礼仪：预备铃响起，应快速回教室入座，静候教师。 上课铃响，教师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向教师问好，教师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。 起坐时做到桌椅无声响。 上课时，如有特别状况晚到班级，应于教室后门口站定，经教师示意进入前方可回座位。 课堂上，各种物品要轻拿轻放。 应全神贯注地听讲，积极思索问题并举手发言。 不做闲事，不讲闲谈，不沉于闲思。 别人发言时，仔细倾听，不任凭打断别人的讲话，不取笑他人。 要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓舞。 下课时，应做好下节课课前预备后，再离开教室。 离开教室时，让教师先行。 活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追赶打闹，积极参与有益身心安康的各种文体活动。 遵守嬉戏规章，爱惜嬉戏伙伴。 积极参与学校的各项活动。 在展现自我的同时，留意虚心礼貌，敬重他人的特长。 出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。 各种活动中，都要留意爱护环境，培育“绿色行为”，如：爱惜花草树木、节省水电、顺手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。 下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪 集会礼仪：进行升旗仪式或集会时，集合列队要快速、宁静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开头。 静心倾听发言人讲话，讲话完毕后礼貌鼓掌。 活动完毕后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。 颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。 颁奖完毕按指定路线归队。 交往礼仪：进校门时，见了教师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，教师回礼后再走开;见到同学相互问好。 放学时，主动与教师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。 进入教师办公室要先轻声敲门，教师同意前方可进入。 与教师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。 向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱惜，并且信守诺言，按时归还。 就餐礼仪：餐前洗手。 排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。 小学生四年级播送稿2 女：伴随着校歌播送开头。 男：缤纷的春天，欢乐的你我。 女：在这春暖花开的季节里，红领巾播送站又和大家见面了。 男：尊敬的教师们， 女：亲爱的朋友们。 男：大家好!本期节目由我们四(3)中队主办。 女：我是主持人张晓丽。 男：我是主持人董鑫。 女：本期节目的主题是：好习惯好方法益终生 男：今日我们为大家预备的节目有新闻快车、教你养成好习惯好方法、 弟子规记心间、佳文共赏、童心童语和你点我播六个栏目。 一、新闻快车 男：首先请关注新闻快车。 女：4月14日我班小记者聂蓓捷和张翼采访了沈校长，沈校长说：这个星期朋友们都在为下周五的运动会做预备，练习团体操;军乐队的朋友也在抓紧时间训练;教师们每天下午朋友们放学后还要练习太极扇。教师们和朋友们都辛苦了。 男：沈校长提示朋友们：各班执勤人员下课时记得带上执勤牌到卫生区检查检查，看到脏东西要主动捡起来。另外提示朋友们不管什么时候，不管在哪，看到地上有脏东西都要捡起来，这样我们的校园就会成为一个洁净、漂亮、和谐的校园。 二、教你养成好习惯好方法 女：在开学初姚校长曾给我们提出过一个要求你还记得吗? 男：固然记得，姚校长要求朋友们做到“课前预习，课后复习”。 女：经过这一个多月你是否养成“课前预习，课后复习”的习惯了呢? 男：我嘛，固然养成了，我始终坚持“课前预习，课后复习。” 女：那你有哪些收获呢? 男：我的收获有许多，我感觉现在无论语文数学还是英语，学习起来都似乎变得简洁了。 女：看来，你的收获可真不少，你肯定要坚持下去，一个好习惯好方法可是会影响你一生的。 男：是啊!世界闻名心理学家威廉.詹姆士说过： 播下一个行动，收获一种习惯; 播下一种习惯，收获一种性格; 播下一种性格，收获一种命运! 女：可见，好的习惯是非常重要的，它可以让人的一生发生重大变化。满身恶习的人，是成不了大气候的，惟有有好习惯好方法的人，才能实现自己的远大目标。 男： 每一个人都想有一个好的习惯，但如何才可以有一个好的习惯呢? 女： 第一、坚持。至少坚持21天就可以让你培育一个永久不变的好习惯好方法了。时间假如太短则不能根植到你的大脑内，形成长期的习惯。 男：第 二、一次只培育一个好习惯好方法。要想有一个好的习惯，就要集中于转变这一个习惯。一次假如想改掉多个习惯，势必会分散你的精力，并使你最终放弃。 女：第三、把要培育的习惯转变为明确的目标。比方“每天跑步”是一个明确的目标吗?固然不是了，它只是一个目标，但却不是明确的目标。每天跑步，什么时间跑，跑多长时间，这些都不明确，怎么可能实现呢?假如改为每天早晨6：30用10分钟跑800米，这样这个目标就明朗化，并且具备可执行性了! 男：第四、将目标公布于众，至少让你的朋友们知道。他们不仅可以监视你，还能够无形中产生压力(压力就是动力嘛)。固然，你也可以让他们一起来培育习惯。 女：第五、做总结。每天、每周、每月总结一下目标的执行状况，肯定要仔细客观的分析，不要总找借口，优缺点都要总结出来，优点有助于提高你的自信念，缺点有助于你加以改良。 男：第六、嘉奖。在目标执行过程中给自己适当的嘉奖是很必要的。 三、弟子规记心间 女：刚刚我们为大家介绍了怎样养成好习惯好方法地方法，那么我们应当养成那些好习惯好方法呢? 男：这个呀，我们学校的柱子文化弟子规就是最好的答案。 女：我们从弟子规中摘录了几句，和大家共享一下。 男：父母照应勿缓父母命行勿懒。 女：在家中，父母叫唤我们时，应当一听到就立即答复，不要慢吞吞的同意。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。 男：晨必盥兼漱口便溺回辄净手 女：每天早上起床必需先洗脸，然后刷牙濑口，解完大小便以后把手洗洁净，这样才是讲究卫生的好孩子。 男：事勿忙忙多错勿畏难勿轻略 女：做事不要匆忙忙忙，匆忙就简单出错，遇到该办的事情不要怕困难，而迟疑 退缩，也不要轻率任凭而敷衍了事。 男：斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问 女：简单发生打斗的场所，我们不要靠近逗留;对于邪恶怪僻的事情，不必奇怪的去追问 男：非圣书屏勿视蔽聪慧坏心志 女：假如不是传输圣贤道理的书籍，一概摒除一旁不要理它，由于书里面不正值的事理睬蒙蔽我们 的聪慧才智，会败坏我们纯粹的志向。 四、佳文共赏 男：我们班的敦佩森朋友就养成了爱看书的好习惯好方法，你看他只要一有空就会捧着书看，他写的作文也常常在各大报刊登载，3月19日他写的作文喧闹的集市在石家庄日报登载，下满请朋友们观赏： 女：喧闹的集市 今日是星期六，早上一起床，我的妈妈就带我去赶集。集市可真喧闹，叫卖声，讨价声， 欢乐声就像一支支组合起来的奇妙悦耳的乐曲。 看菜框里那一把把的青菜多新奇，水灵灵的仿佛要掉出水来了，案台上摆满了红艳艳的西红柿，透紫发黑的茄子，红色的萝卜，白嫩嫩的大白菜在那微微的”晨雾的衬托下，像一幅颜色斑斓的彩画让人赏心悦目。 不远处，炸油条的油锅吱吱直响，新奇的豆浆在空气中充满，馄饨冒出的热气直冲云天使人馋涎欲滴。 “海鲜廉价啰”市场西北角传来了小贩的叫卖声四周人都挤成一圈，我挤过去一看，原来是在抢着买螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁机煽动我的妈妈买了一些。我最爱吃螃蟹了，想着这些螃蟹等会儿就要成为我的美味佳肴了，我的口水不知不觉的流了出来。 集市好喧闹!我喜爱集市。 五、童心童语 男：下面让我们走进童心童语栏目。 女：请观赏一年级小朋友的诗朗读。 张素慧：大家好，我是一(1)班的 张素慧，我为大家朗读的题目是小鸟。 六、你点我播 男：时间过得真快，又到了你点我播节目时间了，今日我们为大家预备的歌曲是稍息 立正 站好。 女：朋友们，又到说再见的时候了 男：我们四三中队诚心地祝福大家：都能养成好习惯好方法。 女:感谢大家的收听，我们下周同一时间再见。 男：再见。 小学生四年级播送稿3 亲爱的教师!同学们!大家好! 甲：当绚烂午后的阳光暖和着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 乙：留住一丝清风，播撒出盼望的明天。 甲：付出一份真诚，打造爱的世界。 乙：带走一片笑容，永久与我们同行。 甲：在这的脚步越来越近的时刻，在这播种的季节。 合：红领巾播送又和大家见面了! 今日的红领巾播送是由我们五年级主播 我是主持人：高海波我是主持人：张娟 甲：今日我们为大家安排的是小学语文学法三字经之习惯篇.。 乙：一、读书、写字的姿态： 甲：读书，先坐正。 头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心愿， 牢记清。 写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。 看清晰，再动笔，不低头，不侧身。 纸和笔，要珍惜。 乙：二、如何定学习规划： 定规划，很重要。 先目标，远中近，德智体，有针对。 措施细， 讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做仆人，成良才。 甲：三、如何预习： 做预习，不行少。 初读文，划生词，不明意，查字典;细读文， 明内容，不理解，打个问。 课后题，动动笔，查资料，试解决。 上新课，效率高。 乙：四、怎样听课： 听课前，作预备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。 重难点， 留意听;疑难处，动脑筋。 脑眼手，齐参加。 下课后，细回忆。 甲：五、怎样做课堂笔记： 用心听，仔细记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时， 有依据。 乙：六、怎样发言： 细倾听，明问题，抓关键，精整理。 有头尾，语通畅，口齿清， 声宏亮。 甲：七、怎样复习： 通读文，查缺漏，再精读，攻难点。 翻笔记，忆讲解。 做练习， 用新知。 反复练，记得牢。 乙：八、怎样查字典： 字不明，义不清，查字典，能弄明。 知拼音，查音序;晓字形， 查部首;形难辨，查难检。 甲：九、怎样做读书笔记： 读书时，作笔记，成习惯，多得益。 记书名，记日期，定格式， 有规律。 好词语，先圈起，修饰名，多摘录。 列提纲，概内容，明中心，谈感受。 乙：十、多读、多问、多想 学语文，多读书。 读课文，如流水，精彩处，记脑中。 课外书， 广泛读，勤摘记，是关键。 阅读时，多提问，审题目，须质疑。 为何写，怎样写，在书中，细求解。 到处问，时时问，问中学，学中问。 甲：本次红领巾播送站播音到此完毕，感谢您的收听!下次再见!bay bay 【小学生四年级播送稿】