小学生诚信广播稿小学生关于诚信的播音稿(4篇).docx

小学生诚信广播稿小学生关于诚信的播音稿(4篇)小学生诚信播送稿 小学生关于诚信的播音稿篇一 乙：我觉得想拥有“诚信”这一品质，你就必需做到以下几点： 1、要做到表里如一，言行全都。教师在与不在同样遵守纪律， 无人监视与有人监视时一样仔细学习和工作。 2、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于成认，仔细改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于担当责任。 3、与人交往要讲信用。参与各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特别状况，不能赴约或晚到，必需准时告知对方，取得对方的谅解。 播放音乐 甲：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢? 甲：第一、要擅长自我反省。中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责?与朋友交往讲不讲信用?教师传授的学问有没有复习?自觉进展反省，能不断发觉自己的缺点和缺乏，准时加以改正，从而有利于自己的进步。 其次、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关怀他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的境况和心情。 第三、要多做自我批判。当与他人发生冲突冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批判，而不是一味地指责别人。 小学生诚信播送稿 小学生关于诚信的播音稿篇二 甲：亲爱的同学们大家中午好!我们又一次在这个播送里和大家共同见面了，我是主持人， 乙：我是主持人，今日我们为大家带来的是有关诚信的话题生命因诚信而漂亮，欢送大家的收听。 甲：有人说，生命因探究而漂亮，由于探究的胜利点缀了生命的颜色; 乙：有人说，生命因拼搏而漂亮，由于拼搏的汗水浇灌了生命的花朵; 甲：有人说，生命因执著而漂亮，由于执著的信念透射诞生命不屈的光泽 合：而我们觉得，生命因诚信而漂亮。 播放音乐 乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品行; 甲：诚信是水，哺育了华夏子孙非凡的人格。 乙：诚信是秋风降临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。 甲：诚信是儿时拉的“勾勾“;诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头，隐藏着一诺千金的豪气。 乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍;诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨诞生命的晶莹亮泽。 甲：诚信是一座桥，需要沟通和关爱。诚信的付出应当是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的梦想，由于诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。 乙：诚信是向盲人过公路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不当心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。 甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的哄骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。 乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和光明，像和氏璧一样纯净而晶莹。 甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更漂亮。 合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而漂亮! 小学生诚信播送稿 小学生关于诚信的播音稿篇三 乙：下面请听五一班选送的找回诚信) 甲：那是一件小亲身经受的事，它让我懂得了诚信的重要。 妈妈买回了一只美丽的花瓶，我非常喜爱。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我非常焦急，心想：妈妈回来知道了，肯定会打我的。正在这时，“叮铃铃”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门!”我心里非常冲突，假如开门，妈妈观察了，肯定会问我;假如不开，又我正在迟疑不决时，突然观察了旁边的小猫，便打起了坏办法 我翻开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了!”妈妈立刻火冒三丈，赶忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处隐藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，好像在说：“小仆人，你不能冤枉我啊!你不诚恳!”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，生气地说：“死猫，这么不乖，不要它了!”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，究竟小猫和生活一年多了，平常我多喜爱它啊! 吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还始终下个不停。我心里始终惦记着外面的小猫，最终忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应当受点惩处的!你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，好像在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你!花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧!” 妈妈听了赶忙翻开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗洁净。 我用请求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起士气向你赔礼，求你原谅!”妈妈摩挲着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应当有诚信!诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个非常重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“感谢你让我找回了诚信!” 乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，连续哄骗着自己哄骗着他人，盼望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，由于生命因诚信而漂亮! 小学生诚信播送稿 小学生关于诚信的播音稿篇四 合:尊敬的教师,亲爱的同学们, 大家下午好! 甲：我是六(1)班的主持人xx。 乙：我是六(1)班的主持人罗xx。 甲：在播送之前，我们先给大家才一个谜语： 我不是你的影子，但我和你最亲切 我不是你的手脚，但我最听你的话 对胜利的人来说，我是功臣 对失败的人来说，我是坏蛋 我究竟是谁?我就是习惯 乙：同学们常常会听到父母和教师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯? 甲：习惯就是长期重复的做，是渐渐养成的不自觉的行为活动。习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。 乙：就我们小学生来说，遵守小学生守则、日常行为标准就是好习惯，违反守则和标准就是坏习惯。 甲：培根说：“习惯是人生的主宰。” 习惯即命运，胜利从培育习惯开头 。叶圣陶说：“教育就是培育习惯。” 乙：一位诺贝尔奖获得者也曾说过：我的胜利归功于小学，由于小学让我养成了良好的习惯。 甲：可见，好的习惯是多么重要。它是人们走向胜利的起点，是我们欢乐成长的阶梯。不管是美妙的品德，还是较强的学习力量，一切都 离不开良好习惯的培育。 乙：我们小学生是习惯形成的重要时期，这个时侯的教育特别重要。那么，我们应当培育哪些良好的行为习惯呢?我认为，我们至少要做到：爱阅读、爱思索、爱劳动、讲卫生、不睡懒觉、对人有礼貌。 甲：假如没有这些好的习惯，那胜利只能是海市蜃楼，可远观，而永久无法靠近。 乙：试想，一个爱睡懒觉、生活懒散又没有规律的人，他怎么约束自己勤奋工作? 甲：一个不爱阅读，不关怀身外世界的人，他能有怎样的胸襟和见识? 乙：一个自以为是，目中无人的人，他如何去和别人合作和沟通? 甲：一个杂乱无章思维混乱的人，他做起事来的效率会有多高? 乙：一个不爱独立思索的人，人云亦云的人，他能有多大的指挥和推断力? 甲：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离胜利越近。 乙：是啊，习惯的力气是巨大的。假如是好习惯，则会让你终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。 甲：心理学家讨论发觉，“一个好的举动，假如能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯“。 在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。 乙： 见人微笑、问好，观赏他人，重于合作。 信守诺言，言出必行。 爱惜环境，不随便丢弃废物，洁净每一天。 遵守交通规章，横穿公路要当心，上下楼梯要右行。 服装朴实，洁净干净。 疼惜物品，勤俭节省，不铺张一滴水、一分钱。 按顿就餐，不吃零食，养成安康饮食的好习惯。 急躁听别人讲话，公共场所不喧哗。 利人利己，别人的东西不要乱动。 学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好 甲：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品行。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财宝。 乙：让我们从身边的点滴小事做起，告辞那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。信任，经过我们全体师生的共同努力，肯定会营造出一个安静、有序、和谐、美妙的校园环境。