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小学生个人读书计划表小学生个人读书计划表成品(5篇)推举小学生个人读书规划表(推举)一 课时安排：三年级9课时 阅读主题：走近杨红樱方法渗透：抓重点词句体会书中的人物形象(抓重点词作批注) 第一课时：走进杨红樱阿姨。介绍杨红樱的根本状况，选择调皮包马小跳系列中的23部作品，教师简洁叙述故事内容并介绍杨红樱的其他作品。宣布本学期将围绕调皮包马小跳系列书籍开展的一系列有意思的课外阅读活动。筹划人：谢平 其次课时：带调皮包马小跳系列进教室自由、宁静地阅读。筹划人：各班语文教师 第三课时：指导学生进展亲子阅读。筹划人：谢平 第四课时：抓书中的重点词句体会书中的人物形象。从描写人物的词句入手，体会书中人物的性格、情感进而读懂文中人物的内心世界。筹划人：徐欣 第五、六课时：杨红樱好书推举与好书交换。学生选择调皮包马小跳系列中最喜爱的一本向其他同学进展推举，可以叙述书中最有意思的故事，自己最喜爱的人物或书中最有意思的句子等等，最终评出“最正确推举小书虫”。将自己喜爱的调皮包马小跳系列中的一两本书与其他同学交换同一系列中的其他书籍。筹划人：王华 第七课时：“趣味伴读”联谊会。三年级学生和一年级小朋友共读一本书。筹划人：谢平 第八课时：“我笔下的故事人物“漫画竞赛。针对调皮包马小跳系列，把书中最喜爱的故事人物以漫画的形式画下来，可用书中的词语、句子或自己的语言描述故事人物的特点。以年级为单位进展评比和展现。筹划人：徐欣 第九课时：阅读状况评价，背诵篇目过关。 推举小学生个人读书规划表(推举)二 1、周福明男生啊就该生性活泼开朗，你就是这样的典范！有较强的自信念和上进心，敬重教师，团结同学，待人有礼，能虚心承受教师的教育，自觉遵守校规校纪。平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动。思维敏捷，承受力量较强，勤于思索，大胆质疑，成绩优良。嘿，在运动会上让教师大吃一惊！轻轻松松就一跃而过！跳高冠军！好多个荣誉都是你为班级争取的，真为你傲慢！ 2、周慧婷婷婷不爱讲话，性格有点男孩子的豪爽。爱见义勇为，该出手时就出手！不过，在出手前能多想想么？思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好，喜爱集体，愿意助人是你的美德。爱好广泛、对生活有一份执着信念。学习很仔细，上进心也很强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、成功者！ 3、陈标太懒了你！懒得多穿衣服，冬天都是薄薄的一件棉袄！懒得起床，早自习经常迟到！懒得与人争吵，所以同学关系很融洽！懒得回家，就算在学校四周住，也要在学校食堂吃饭！好吧，说点场面话你思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好，喜爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。学问面较宽，学习仔细，上进心强、但功课起伏较大。信任你会不断总结，好好把握今日，早日腾飞！ 4、柳紫嫣嫣嫣是一个有共性的小女孩，有一双很机智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重教师，经常帮教师做事情，在这个学期，你的学习进步显著啊，都班级前三强了哦！课堂纪律方面也特别的啊好，从不影响他人，和同学相处融洽，还多才多艺，元旦晚会中魔术，歌曲样样来哦！有自己的朋友，学校的生活多姿多彩，教师盼望我家小公主适应，有一个美妙的开心的小学生活！这可是最终一学年了哦！ 5、蔡家豪小伙子是一个乖巧听话的孩子，有绚烂的笑容，做事认真，喜爱学校生活，和朋友们相处开心，也敬重教师，经常帮忙教师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，经常需要别人的提示，教师盼望你以后可以学会自己治理自己，不要别人来治理你，可以吗？学习是你自己的事情，要学着自己安排，由于你长大了。 6、 xx成一瞧你，嘿！虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧、机智的孩子。胃口真好，饭后睡前每天来一桶啊！人缘好，同学们都喜爱和你交往。可你有时显得那样的不“聪慧”了。上课时，同学们个个用心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在课桌里东寻西找，好半天交不出来。慢慢地，听写本上，你空空缺缺，令教师多么绝望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令教师多么焦急啊，你知道吗？假如只贪玩不学习，莫非学问会自己飞到你的脑子里吗？你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏士气与胆识、力量还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦。 7、曾乔你还是那样的待人真诚、热忱，这真叫人喜爱。教师很观赏你的顽强、独立、自强的性格，你对待每一件事情都一丝不苟，据理力争。课堂上，对待教师的问题，你总是仔细思索，并且大胆的说出自己的想法。这个学期，你没有让教师绝望，你的每一点进步，都让教师深切地体会到你在越变越好！连续加油，你将会更精彩的！ 8、钟少霓这个学期你变得更精彩了。很庆幸班级有你，你总是给教师带来许多欣喜。这个学期很快乐观察你开头更大胆坚决的处理工作，在班级中很有威信。你的表现说明你无愧于一班之长这样的称号！你很有上进心你的学习目的明确，态度端正，成绩始终保持优秀。盼望盼望你能再接再厉，带动班级中其他的同学，共同进步！ 9、巫彩燕你是一个上进心强，聪慧而且心地和善的女孩，脸上的每一个表情都很温柔，工作仔细负责，规划性较强，有始有终，令人放心，学习上要多问，多思索，多练习，这对培育你的思维力量有很大的帮忙。要知道“一山还有一山高”，愿你百尺竿头更进一步。 10、姜珍红你的文采让同学们赞叹不已，由于你有细腻的情感，生活中的酸甜苦辣，你都能体会到，并且能很精确的表达出来。书面表达你已经做的不错了，开头练练口头表达吧！ 11、刘舒玥诚恳、热忱，敬重师长，关怀集体，学习自觉是你最突出的优点。你，学习成绩拔尖，但从不傲慢自满；严格要求自己，有极强的探究精神，教师打心眼里喜爱你！若是你能积极参与文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。 12、张倩文雅，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上教师很少能听到你洪亮悦耳的发言。作业本上那工整的字迹，是你文雅开出的花朵。学习上一丝不苟，预、复习工作很自觉，成绩非常突出。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。教师信任自加压力、敢于争先的你会学得更加精彩的 13、邱蓉你聪慧伶俐，上课思维灵敏，是个有上进心的学生。对教师布置的作业能仔细完成，工作劳动比拟积极，不喜爱吃亏，上课有时要分心，今后若在完成作业时做到用心致志，自习课时不分心，功课上留意学习方法，同学间谈吐留意文明，当与同学之间发生冲突时，学会独立正确地去处理。你将会赢得更多同学和教师的宠爱。 14、童胜兴你活泼好动，眼睛总是努力捕获四周发生的一切；你喜爱讲话，有时不分场合。顽皮的你该长大了！没有人能够随任凭便胜利，学习不是一件简单的事，它需要许多汗水的付出。教师多盼望你能静下心来，把精力集中在学习上，课上聚精会神，课后仔细复习。只有这样，你才能取得应有的进步。 15、卢昌峰你在教师不留意时，做小动作、讲话，是想引起教师的关注吗？你会掌握不住贪玩，拖拉作业告知教师，好吗？其实，教师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，！对自己要有信念！让教师和同学一起进入，付出努力，肯定会有收获。 16、廖丽荣作为体育委员，你能仔细负责。但作为一个合格的中学生，你还应当学会上好全部的课，刻苦努力。在今后的学习中，盼望你能严格要求自己，不辜负家长和教师殷切的盼望。 17、李文晃在我一次次向教师和同学确定你行，又一次次被否认之后，我开头疑心自己，也疑心这毕竟是一块璞玉还是一块顽石。你什么时候能让别人不仅记住你的活泼，也记住你的稳重、你的优秀？ 18、杨锦明一次又一次，我与你详谈，一次又一次把很多时机送给了你，一次又一次你使我绝望。怎么办呢？剩下的路你该怎么走？你想好了吗？我多盼望你能更独立、更自主、让家长、教师为你傲慢。我坚信这世上没有做不好的事，好与不好，你尽力就行了，但你要时刻提示自己我完全尽力了吗？ 19、温志浩现在终日看到你课堂上的心不在焉，教师特别心疼。莫非你还要虚度光阴吗？要知道，虚度光阴实际是在铺张自己的生命。我盼望你能振作起来，多为自己的将来想一想，信任别人能的你也能。盼望今后改良学习方法，克制各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 20、看到你能按时完成作业是我最快乐的时候，可是这样的时机太少了。你有肯定的学习力量，应当是个学习上不用教师家长操劳的孩子。假如你做作业时能抓紧时间，不做与学习无关的事，速度肯定可以提高，课堂上用心听讲，多开动脑筋，多读书，学习也肯定会有进步的。 推举小学生个人读书规划表(推举)三 xxx，女，现年九岁，xx县城关小学三(1)班学生，学校少先队副大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的名人，校园里的风景线。 勤奋学习，开阔视野 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩始终在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还常常在校园橱窗展览。 勇担重任，勤于创新 作为学校的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员教师提出“人人种植一盆花”活动设想，并具体筹划、组织，在教师的帮忙下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培育了队员喜爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋俗”活动，使得校园到处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展现竞赛、“我为双创做奉献”演讲竞赛、“学习八荣八耻，做优秀小公民的建议”等活动中，她都是重要的组织者和参加者，事前细心设计，全面预备，积极号召全校队员参加，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满胜利。尤其是在“做环保小卫士，为双创作奉献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监视委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最终离开，仔细履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、清扫卫生、演讲竞赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了教师有力的好帮手。 传递爱心，助人为乐 她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业;她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，赐予帮忙。后来同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到帮忙。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。 全面进展，多才多艺 从红领巾播送站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲竞赛的获奖者，从动听悦耳的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇习作的到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的典范，她用自己的言行向同学们昭示，全面进展才能更好地迎接将来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚;2023年在学校“庆国庆”诗文朗读大赛中获“最正确领诵”奖;2023年在学校“新世纪我能行”才艺展现竞赛中获二等奖;2023年在学校种花竞赛中获优秀奖;2023年在学校歌咏竞赛中获得“最正确指挥奖”;2023年被评为学校首届“十佳少年”。 推举小学生个人读书规划表(推举)四 1. 该生能够坚持四项根本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实，具有扎实的专业根底学问和实践阅历，在校期间成绩良好，良好的独立自学思索潜力;工作仔细负责，职责心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，坚决;平常的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 2. 你是一个开朗得意的孩子，敬重教师，与同学相处开心，喜爱学校生活，群众荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜爱参与课外活动，自觉熬炼身体，爱劳动，有职责心，班干部工作仔细，能帮助教师治理班级，有上进心，能虚心理解他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，教师盼望以后上课能专心举手发言! 3. 你是共性格爽朗活泼好动的孩子，能关怀群众，喜爱劳动，每次看到你满头大汗地在拖地，教师都感动不已;你乐于助人，看到你笨拙而又仔细地在为另一个小男孩系鞋带时，教师为你赞美。但是，孩子，你缺乏一股钻劲，做事情不能持之以恒，教师盼望你能改掉这些缺点，多与好书交朋友，并坚持不懈，这样你会有更大的收获! 4. 你活泼开朗，能言善辩，思维灵敏，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的艳羡，你心地和善，热心助人，心中时时装着他人与群众，但也盼望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅仅仅是聪慧的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思考，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。 5. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。在校期间，学习仔细刻苦，具有扎实的专业根底学问，较强的学习和创新潜力，学习较好;工作仔细负责，专心主动，尽职尽责，为教师和同学做超多工作;为人随和，性格开朗，待人热忱，与人为善，个人修养好，富有礼貌礼貌;平常的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 6. 你是一个有上进心的孩子，能虚心理解他人，知错就改，敬重教师，喜爱帮助教师做事情，喜爱群众，关怀爱惜群众荣誉，热心助人，拾金不昧，顽强英勇，爱劳动，讲卫生，专心参与体育活动，上课专心举手发言，回答下列问题声音洪亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成状况较好，教师盼望连续努力，更仔细地对待学习，做一名优秀的小学生。 7. 孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增加，当又不会的问题时，能够和同学教师一起争论，得到了教师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。立即就要进入新学期了，盼望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在教师的帮助与同学的相互共勉下，更上一层楼! 8. 该生思想上进，作风正派，专心参与学校和班级组织的各项工作。在校期间，学习仔细刻苦，具有扎实的专业根底学问，较强的学习和创新潜力，学习成绩优异;工作仔细负责，专心主动，尽职尽责，为教师和同学做超多工作;性格开朗稳重有活力，待人热忱，真诚，具有良好的团队合作精神和沟通精神，具有良好的适应社会的潜力。是一名合格的大学生。 9. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。该生学习仔细努力，注意专业学问学习，能将学习的学问与实践相结合，专心参与社会实践;专心参加学校和院系组织的活动，为班级建立做出了专心的奉献;团结同学，敬重师长，遵守校规校纪，乐于助人。自主独立，并且有很强的群众荣誉感。勇于应对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。 10. 你是一个很讨人喜爱的孩子，敬重教师，能够帮助教师治理班级，工作仔细负责，是教师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，顽强英勇，拾金不昧，环保意识强，能爱惜花草树木，持续环境卫生，独立潜力强，学习主动自觉，上课状况良好，专心思索，大胆发言，独立完成课堂练习，聪慧机灵，学习成绩优秀，教师盼望你连续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。 11. 这次考试成绩总分相对于上次来说略有进步，共性是语文，作文水平大大提高了盼望再接再我的孩子这次考试考的中等，我不是很满足，望教师多多照顾我的孩子，帮助他弄懂他在学校里不会的问题，也请教师多多照顾我的孩子。他大多数错的地方都由于马虎，我会协作教师改掉他的这个毛病，考试完毕了，我已对孩子做了总结，盼望他在下一次考试中取的更好的成绩，来报答教师的教育之恩。 12. 课堂上你的双手好像跃动的音符，时时举起，这是大脑在舞蹈;课堂外你的双手是不知疲乏的bmw发动机，不停运动，这是大脑在吸氧。你对人对己都很严格，尤其是对自己，迎难而上的总是你，由于所具有的完善品质，搏得大家的信任参加共青团，庆贺你取得进步!在这个学期中，有过胜利的喜悦，也有过失败的泪水。教师要说的是遭受挫折与享受胜利同样重要，谁不是一边哭一边学会长大? 13. 该生能够坚持四项根本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;同学平常待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动专心，能吃苦，不怕累;学习态度端正，仔细钻研，成绩优秀。对待工作，一丝不苟，尽心尽责。对待同学，真诚热心，乐于助人。动手潜力强，自学潜力强。自主独立，并且有很强的群众荣誉感。勇于应对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。 14. 该生能够坚持四项根本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。性格文雅，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有礼貌礼貌，人际关系好，学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩优异。有良好的人际沟通潜力及团队沟通协作潜力，有精彩的治理潜力和动手潜力，有很轻的职责心和严谨的工作态度，用于应对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。 15. 我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品德优秀，孝敬父母，在学校为同学教师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。我们都很喜爱他，而且都对他很观赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很快乐我们也信任他会更加进步，进入高中后更加向上毕业不是学习的完毕，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待!。 推举小学生个人读书规划表(推举)五 布满童趣的拟人与比方，使文章顿生光荣。 除了上课就是下课，学校生活好像平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发觉不服凡，而且表现得津津有味：紧急的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展现了当代中学生专心向上的精力风貌。 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，固然来自你文章深邃新奇的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。 对不起，这一段教师没有读明白，你情愿为教师再解释一下吗?多谢你。(小学生作文评语) 对的比方用得妙。 对精彩地方进展简洁描述;点面结合。(读后感作文评语) 对于风光的描述，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借鉴。 发挥奇异想象，运用精妙比方。(高中作文评语) 反问句开头，吸引读者。 过渡自然，每一段交待得很清晰。