小学英语优质课听课心得体会11篇.docx

小学英语优质课听课心得体会集锦11篇 6月10号到12号，很有幸观摩学习了六安市小学英语优质课竞赛。大赛分为预赛和决赛两个环节。赛后，主办方又请了广东的两位专家给大家上了两节示范课，两天半的时间，行程安排的既充实又科学。 下面，就我自己学习感受谈几点想法： 一、预赛中个人展现要抓眼球。 纵观18位参赛选手，每位参赛者都是实力雄厚，从各县区的层层选拔中脱颖而出的佼佼者。那么在这样高手如云的竞争中，怎样才能战胜其他对手取胜呢？经过我的观摩与思索，我觉得有幸进入决赛的选手在预赛环节的都特殊出彩，这种出彩又分为两种状况，一种状况是在预赛过程中，稿子背的特别熟，而且英语的发音很能够抓住人心，也就是说英语发音很纯粹，味道十足，一下子就抓住了评委的眼睛。另一种状况就是个人表现力极强，首先要能驾驭的了整个场面，不能怯场，把自己的自信呈现给评委，并且选择新奇的表现方式，例如；诗歌，故事，寓言，甚至可以在边讲英语的过程中，配上简笔画，这样一来，效果特别明显。 二、决赛中预备充分要抓学生。 其次天共有7位选手进入决赛，进展一二等奖的角逐，选择2位最优秀的作为一等奖，其余都是二等奖。 11号一天上午4节竞赛课，下午3节竞赛课，一天观摩学习了7节课，我们如此，评委也是如此，所以，一天下来，大家都很疲乏，也只有表现特殊精彩的，才能拔得头筹。 当我听完这7节课时，感慨良多，虽然在我们这个地区小学英语起步很晚，但这7位教师的专业水平都是特别过硬的。整个7节课的下来，全部教师都根本实现了全英课堂教学，即使是在三年级的课堂上，教师们也是努力进展全英教学，借助身体语言和手势语，孩子们也可以理解教师们的意思，这样一来，既为学生们营造了一个说英语听英语的环境，又能对学生们的听力进展很好的训练。这一点，在我自己以后的教学工作中，我肯定也多说英语，努力做到更好。 在这7节课中，每位教师的课预备的都很充分，课程设置也很合理，表现力都不差。但只有2位参赛者获得一等奖，去省里进展竞赛。回味这2节课，我觉得他们胜在课堂上对学生的关注程度上。这两位教师，同时上三年级的英语课，针对三年级的学生，他们既把课堂进展了全英教学，又在课堂上关注学生学习的力量，学生承受快的，很自然的进入下面的内容，而学生难以承受的内容，教师则进展屡次讲解，这样一来学生学会了，听懂了，就会有意愿跟着教师的步调进展，课堂的参加度就高了，课堂气氛也就出来了。这样一来，课堂效果就特别完善了。 观摩学习的时候，感慨良多。回到学校之后，我想我所要做的就是努力把自己的课堂提升，同时努力提升自己。