小学英语四年级下册的教学计划范文.docx

小学英语四年级下册的教学计划范文 学生经过一年半对英语的学习，大局部学生对英语这门学科还是比拟感兴趣的，学习积极性比拟高。但是也有少数学生对英语缺乏兴趣，导致英语成绩较差，课堂上不是很活泼。因此，这个学期是承上启下的重要阶段。 所以，在教学中，教师应以学生的进展为宗旨，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，面对全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教材分析： 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极心态，使他们初步建立学习英语的自信念，培育学生具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写根底，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进展简洁日常沟通的力量。同时培育学生的观看、记忆、思维、想象和制造力量，适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增加世界意识，为学生进一步学习奠定良好的根底。 本套教材表达了交际教学思想，注意学生语言应用力量的培育，在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题，学生用书的设计非常留意培育学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的力量；在内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以激发学生的学习动机和兴趣为宗旨，强调学科之间的整合，学生学习英语不仅是为了满意人际交往的需要，也是为了用英语猎取各方面的信息，学习其他学科的学问；重视敏捷扩展。本套教材使教师能够充分发挥特长，使学生能够各得其所，以满意学生共性进展的需要；实现整体设计，运用整体、系统的合理编排力求到达各阶段的教学内容与目标的.有机连接。 依据学生的年龄特点和认知力量，教材选编了一些与学生日常生活亲密相关，与教学内容和教学进度同步的中西方文化学问。如第一单元介绍了小学生在不同课堂应遵守的行为标准；其次单元介绍了四个国家的时差；第三单元介绍了汉语中四个外来词语的由来；第四单元介绍了华氏和摄氏两种温度的方法；第五单元介绍了不同国家的衣服与鞋子不同型号的表示方法；第六单元介绍了英语中与动物有关的三条谚语。 三、本册教学目标： 1、能听懂、会说12组会话，并能进展简洁的沟通。 2、能听懂、会说60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题）并能简洁运用。 3、能学会三个小制作。 4、能唱8首歌曲。 5、能听、说、吟、唱7首歌谣。 6、能完成6个自我评价活动。 7、能听懂6个幽默小故事。 8、能了解6项简洁的中西方文化学问。 四、全册教学重难点： 1、重点： （1）提高课堂效率。 （2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 （3）发音清晰，语调正确，书写工整。 2、难点：使英语根底差的学生提高听、说、读、写的力量，全面提高英语成绩。 五、教学措施 鉴于以上缘由，本学期我将从以下方面着手绽开教学： 1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。 2、融会话教学与情景表演之中。 3、巧用实物、卡片、chant及肢体语言等来帮忙进展单词教学。 4、利用读写课等时间对学生进展单词书写的指导。 5、连续加强根底局部的教学，同时采纳小教师带徒弟的方法，帮忙学习相对滞后的同学。 6、针对局部学生“喂不饱”的现象，本学期连续把C局部的教学内容滲透到AB的教学环节中，同时连续加强口语练习和日常用语教学，以不断扩大学生的英语信息量。 7、在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。 8、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进展对话。 六、教学进度 内容课时周次 Unit16课时第一、其次周 Unit26课时第三、第四周 Unit36课时第五、第六周 Recycle13课时第七周 Unit46课时第八、第九周 机动复习、期中检测3课时第十周 Unit56课时第十一、第十二周 Unit66课时第十三、第十四周 Recycle23课时第十五周 机动复习6课时第十六、第十七周 机动复习、期末检测3课时第十八周 【小学英语四年级下册的教学规划范文】