小学生家长会班主任发言稿四年级小学生家长会班主任发言稿四年级上学期(五篇).docx

小学生家长会班主任发言稿四年级小学生家长会班主任发言稿四年级上学期(五篇)小学生家长会班主任发言稿四年级 小学生家长会班主任发言稿四年级上学期篇一 晚上好！ 为了孩子的教育大事，今日晚上，我们又一次相聚在漂亮的居敬小学。首先对你们的到来表示诚心地欢送和感谢！感谢大家对学校工作的支持。 学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强教师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，共同促进孩子的全面进展，安康成长。盼望本次的家长会能给大家带来一些收获。 今日晚上，我就三方面内容与大家作一下沟通。 时间过得真快，孩子们一年级时入学的情景还历历在目，转瞬间便已成长为一名三年级的中段小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比拟严峻，但大多数学生养成了肯定的良好行为习惯，在学校各级各类竞赛中成绩始终处于上游，学习园地评比获得第一名，校运会开幕式的入场竞赛中，获得优胜奖，xxx等同学的国际象棋下得比拟好，常得到辅导教师的赞扬，xx的图画常在各级各类竞赛中获得好名次。固然，也存在着缺乏之处：孩子大多比拟聪慧，但却特别好动自制力以及自理力量相对较弱。有些孩子上课不用心，上课不会认真倾听，一下课就抓紧跑到外面，遗忘先预备好下节课的学习用品，遗忘把桌上的东西整理好。书包、课桌里常常是一团糟。丢三落四的现象比拟严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我总要数一数57本齐了没有，有时候少了本子时还 作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子安康的心理品质和良好的心理素养。 1、培育孩子的独立自主性 这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关心、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活力量没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，信任在您的引导下，那也是一种收获。 2、培育孩子的“肚量” 孩子在家中唯我第一，生活圈子狭小，很简单消失气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只观察自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比拟。因此，我们要急躁地培育孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起嬉戏、活动。在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理根底，由于鸡肠鼠肚的人往往会自寻苦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想，57个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避开，这就需要相互间的宽容、大度，也盼望家长们多重视这一方面的教育。 小学生家长会班主任发言稿四年级 小学生家长会班主任发言稿四年级上学期篇二 敬重的各位家长： 您好！ 首先感谢大家在百忙之中抽空时间来参与这次的家长会，在这里我代表全体师生对你们的到来表示热闹欢送！ 时间过得很快，一转瞬，这些孩子，已变成了二年级的小学生了，他们已经习惯了小学生活，更令人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简洁的课外图书，在数学上能进展娴熟的计算，在音乐、体育等方面也有了很大的进步，并且养成了肯定的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守纪律，做值日时，能够在规定的时间内仔细完成。固然这一切也离不开各位家长对我工作的帮忙和支持，在此我表示深深的谢意。得到在座很多仔细负责的好家长的理解和支持，我也会尽我所能，努力教好这一班学生。 作为二（2）班的班主任兼语文教师，我将针对于这次期中考试和班级整体状况作一些汇报介绍，盼望通过这次家长会，能让各位家长了解到孩子在校的各项状况，并在以后的学习生活中赐予更多的关注，支持和帮忙。 介绍班级近况。 期中考试状况分析 刘教师和家长一起做试卷分析。 刘教师谈数学学习的建议。 周教师和家长一起做试卷分析。 周教师谈语文学习的建议。 本班现有85名同学（其中男生46人，女生39人）。进入二年级以来，能够明显地感觉到学生的进步，上课纪律大局部同学能够坐下来安心学习，课间做到有序活动，不玩危急嬉戏.课前能够做好预备，考试仔细审题，尤其是许多同学的思维比二年级有了很大的进步，纪律性更强，能够主动地去遵守班级纪律。 但也有局部学生，没有养成良好的习惯，再加上有些家长的治理不到位，或者由于家长的溺爱，这学期的学习习惯仍旧很差，最主要的表现在不会听课，不会跟教师的思路，不会倾听同学的发言，上课爱做小动作，留意力较差。有的学生坐不住，一些特殊好动的学生一节课教师至少要提示4次以上，课下时间紧，单独辅导的时间少，这就要求各位家长协作教师催促您的孩子养成良好的学习习惯。 期中考试我班85名同学全部参与考试。期中还有五位同学是带病坚持考试的。 这次考试语文平均成绩91.4分，全年级排第一。其中90分以上的同学有66名，最高分98.5，最低分68。数学平均成绩92.78分，与第一名平均分相差0.06屈居其次。其中90分以上的同学有70名，最高分100，最低分72.5。 成绩虽然不能完全代表学生学习水平，但也反映出孩子学习中的一些问题，所以也需要家长引起重视，以便查漏补缺迎头赶上。 因此，我们强化对学生进展良好习惯的培育。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在学校常规习惯养成方面，许多孩子都养成了好的习惯，早上来到后摆好学习用品或是清扫卫生或是读书，课前预备好上课所用的课本，听到预备铃响后能安宁静静的趴好等教师来上课，中午到校后都能自觉的阅读书籍。这样孩子们进入教室就有很好的学习气氛。 第一、抓作业。要规定孩子放学后必需先做完作业，必需检查。背诵读书作业、复习、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延长，是稳固和提高当天学过的学问。常常性的让孩子背背课文，光听不行，肯定坐下来拿上孩子的书逐字逐句检查，保证一字不错一字不漏，对于考试中的按课文内容填空是很有用的。孩子完成作业状况好坏跟家长地催促有很大关系。对不爱学习，或学习不自己或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本，记好当天应做的各项作业，有疑心的准时电话与教师联系，不给孩子不做或漏做作业的时机。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作业状况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，由于其次天教师又要教新的学问，你前一天的学问没稳固就会影响新学问的学习。 其次、抓时间。请家长依据孩子的作业量给他规定时间，防止有的孩子做作业时磨蹭。做作业前问孩子你要上厕所吗，你要喝水吗？这时候他假如有这些要求你全部让他去，满意他。等做完了这些事情，你告知他拿起笔做作业开头就不能说一句话，直到在规定的时间内做完作业。早做完早休息，时间都是他自己把握的。这样强化一个月，习惯养成了，这对培育他用心的学习品质是特别有效的。本学期还要注意培育孩子的检查作业习惯，刚开头肯定很费力，但是养成习惯就好了。 第三、抓态度。要求学习用心、细心，勇于克制学习中的困难，书写要工整、清洁、精确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 做作业尽可能不要橡皮擦等。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，要求孩子养成检查的习惯。有的孩子在不同时间不同地点写的字不一样，教育孩子要持之以恒。 我们的孩子年纪小，培育的开头必需带有肯定的强制性，即详细要求、详细催促、详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。只有对孩子要求详细，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严厉性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成绩也会快速地得到提高。 每天面对近80个孩子，在工作中我不能面面俱到，这也是我心中最大的圆满。孩子们学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一滴进步，每一点胜利，除了教师的教育引导之外，家长的努力和付出也是至关重要的。孩子的进步和家长的关注程度有很大的关系，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，我想你们内心是特别快乐的。为进一步提高孩子们的学习质量， 我向家长们提几点建议，盼望咱们能够共勉。 1、关于学生的家庭作业检查及辅导。 首先请家长看看几张作业的图片！ 二年级的小孩子，没法独立做作业的。所以我认为每一个孩子回家后作业应当这样做，读书、听写、背诵这样的作业即使教师没留，家长也应抽考抽背，以便准时了解孩子的学习状况。家长肯定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发觉孩子作业中的错误，有了错误要准时让孩子改正，这才能使他在学校把握不扎实的学问准时得到稳固。同时我还盼望家长在作业上签好您的名字，有问题和意见写在当天的作业旁，这样即使看不见教师我们也能很好的沟通。 盼望家长对自己所签的字负责！ 在学校教师要教将近80个学生，一节课40分钟，个别辅导学生的时间太少了，所以家长肯定要重视学生的家庭作业。 2、家长要增加教育子女的责任感。 我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我经常听到有家长这样说“教师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听教师的话，全靠你了！”我认为这是最不负责任的一句话，她首先是你的的孩子，然后才是教师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任教师”，请各位家长要做好孩子的第一任教师。孩子从诞生到现在，大局部时间是和家长在一起，因此家长的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。 在家庭中要给孩子营造一个良好的学习气氛，让他养成静心学习的习惯很重要。避开孩子产生不开心的心情。即使有时遇到不顺心的事，也要努力抑制自己，以免孩子的心情受到波动。对于在学习上理解程度不高的孩子，家长要急躁的帮忙，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在开心的状况下完成作业。 作为家长，应准时提示孩子预习，复习，帮孩子制定学习规划。孩子究竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。准时提示她每个阶段该干什么，省得接近考试手忙脚乱。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。 3、请家长做教师顽强的后盾。 作为家长，要当好教师的助手，孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态，帮忙孩子完成考背诵，考生字等任务。 而家长还有一个更重要的责任就是要做教师顽强的后盾。教师在教育孩子的过程中，可能会遭受孩子的不理解，这时，家长就应当晓之以情，动之以理，让孩子理解教师的苦心。切不行只听孩子的片面之词，在孩子面前对教师说长道短，这样会使孩子对教师产生“信任危机”不再敬重和崇拜教师，不利于孩子的成长。即便真的对教师的一些做法不认同，也要避开孩子和教师单独沟通。 只有家长和教师严密协作，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。 在这里也请各位家长信任，我的心和家长是一样的。你们是一个孩子的家长，而我却是近80个孩子的家长，手心手背都是肉，我不行能由于任何缘由去偏袒任何一位学生，即便我惩处了学生也是想让孩子往好的一面进展。 积极协作教师参与学校的活动！如，家长志愿者 4、不要过分溺爱孩子、不要护短。 5、加强与教师的联系和沟通。 我们之间原来就是合，彼此信任、相互沟通对学生全面进步很有帮忙。盼望我们常常沟通，为孩子的学习进步和安康成长共同努力。同时也多与孩子沟通沟通，准时了解孩子在校的状况与表现。 沟通方式：电话、短信、微信群、校讯通、邮件都可以。 你们抽空可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教育。我们之间的沟通是特别重要的。 小学生家长会班主任发言稿四年级 小学生家长会班主任发言稿四年级上学期篇三 各位家长： 晚上好！ 诚心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热闹的欢送！感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持！召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，教师与家长能够准时沟通，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利。 我们学校在张校长的带着下，正在进展新教育的改革，首先，请大家观看着名教育家朱永新的转变从阅读开头的一段视频。 下面请语文教师就视频内容予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题。 通过语文教师的讲解信任大家对新教育已经有了肯定的了解，我也是为人父母，我和各位家长一样也在教育孩子这条道路上探究着，我的孩子还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学我也在给她读，我平常工作也很忙，所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念，我信任通过阅读这些美妙的、经典的文字，肯定会净化孩子的心灵，有助于孩子建立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯。固然，贵在坚持，只有持之以恒才会见到效果。 我们班的崔璐凯同学就很喜爱看书，他的学问面很广，理解力量也很强，所以他学习起来感觉特别轻松。下面我们就请他的家长谈一谈自己如何培育孩子爱读书的好习惯的。 习惯打算孩子的一生，如何培育孩子的良好习惯，下面我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。 下面请英语教师谈谈英语学科的状况及相关要求。 最终我就孩子的一些普遍的状况向各位家长做一汇报： 有时有的家长向我反映：孩子大了，有什么话也不和父母说。这是由于四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心都会发生变化，从而可能影响到学习，所以我们要亲密的关注，加以正确的引导。 1、学习方面 到了中年级，学习的学问由简洁到简单，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮忙他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比拟满足的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，所以学习方法就要进展准时的调整。学习不应是被动的，而应当是主动的。但有的孩子却属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比方，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有个别学生由于不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日教师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，教师几乎每天都布置有肯定量的作业，就算间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。由于以上转变，所以会消失一局部同学求知欲增加，在学习上很主动，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学消失惰性，怕辛苦，也有一局部同学对学习不协调，固然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开头学生的学业成绩会简单产生我们所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和教师、家长沟通，假如你关怀他了，重视他了，或许他快乐了就会把自己的心里话和你说说、不快乐就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 家长了解了孩子的身心变化，就要适当引导孩子学会与人沟通，要教育孩子多从他人的角度考虑问题。遇到事情要学会如何应对，不能总从别人身上找毛病。 做到公正、公正的对待每件事情，不要把一些小事夸张其词的告知家长，引起不必要的冲突。 您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，更多的是离不开家长的努力和付出。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺当进展的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，仔细搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危急品；外出要征得家长的同意：告诫孩子千万不要到网吧；在校内不要追赶打闹等事项。 2、关于时间，有以下几个方面需要家长留意： （1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：30至7：40之间到教室上早读。值日生早20分钟来整理班级，清扫卫生；下午2：00到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。这是保证学生安全的前提。 （2）要保证孩子有充分的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好到达10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严峻了，请家长赐予关注。 3、家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。催促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且留意催促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于现在家长素养提高了，能帮忙小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子沟通，询问孩子在校的学习状况。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以准时、充分地确定，并提出新的要求。有的孩子一听到教师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，教师也只想告知家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要准时改正，盼望家长和教师协作，一起努力，想出更好的教育方法，帮忙他们养成好的学习习惯。要帮忙孩子把握科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮忙孩子克制学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随便损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是态度问题，我们家校肯定要相互协作，帮忙孩子克制，让孩子养成仔细负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。 4、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后教师再有针对性的进展讲解。所以数学的稳固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长肯定都有这方面的阅历，请依据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，究竟靠教师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重复稳固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的表达，假如现在就无视，那将来确定会落伍的，盼望我们家长要引以为重视。 5、其他方面： .提示孩子每天佩戴红领巾。 .保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。 .教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。 1、重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子渐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。 2、家长观念的转变。我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓舞点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来急躁教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成绩，只是由于方法不当或是努力不够而临时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮忙他克制困难、解决问题。 3、和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去制造美妙的生活。（双休日、假期交好朋友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小创造等，使孩子们全面进展。）针对学生的状况，准时和教师联系，准时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此根底上家长和教师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和教师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长教师之间两头瞒，自己落得一个逍遥拘束，结果可想而知。假设我们提前做好了这局部学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。为了孩子的安康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负。教师情愿从一点一滴做起。 敬重的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不行少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要进展和生存，必需有家长们的关爱，盼望家特长处关怀爱惜学校，给我们提出珍贵的建议和意见。最终，我想说：要无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。信任每个孩子都会绽放自己的光线。再次感谢大家的到来，您已经在无形中为孩子树立了诚信守时的典范，教育无处不在，今日的家长会到此就完毕了，但教育的脚步永久不会止步。 小学生家长会班主任发言稿四年级 小学生家长会班主任发言稿四年级上学期篇四 敬重的各位领导、亲爱的家长： 你们好！ 我是一（三）班的班主任教师，可能有些家长还是第一次见面。我们今日坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的安康成长。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习力量和进展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是：盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 我们这个班现在的孩子许多是独生子女，朋友少，伙伴少。针对这个问题，今年我实行了团结协作，互帮互助的治理模式，对困难的学生要伸出救济之手，对学习有困难的学生要帮忙，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关怀孩子的学习又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮忙孩子。这些都离不开家长的关怀与支持。 我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力气，教他们留意环保，把握安全学问，与他们一起学学问，学交往，学玩耍。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。 现在一年级的孩子，回家做作业的时候有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成绩不够抱负的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立思索，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 学生的学习是一项综合性的工作。这需要教师的教育，家长的协作，自己的努力，社会的关怀和影响。学生的可塑性很大，作为学生的教师和家长就有不行推卸的责任，由于我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会健壮成长。 由于班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。当孩子放学回到家时，你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面状况？我想，但假如单靠教师的力气是不够的，家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、留意催促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。 2、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长赐予关注； 3、请关注孩子的学习过程。 4、支持学校、支持全体教师的工作，提出珍贵的意见、建议。 5、创设良好的家庭育人环境。 6、正确对待孩子的分数。 我们面对着几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些缺乏之处。所以，盼望各位家长要多理解、多支持、积极协作，向教师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭、学校的关系。同时也欢送各位对我们的工作提出意见建议，或照实反映一些状况。 祝各位家长工作开心！ 祝你们的孩子安康成长，学业有成！ 小学生家长会班主任发言稿四年级 小学生家长会班主任发言稿四年级上学期篇五 各位家长： 大家上午好！ 我们的每一次家长会其实就是一次漂亮的聚会，我盼望我们今日的聚会是轻松、愉悦而又有效的。 今日到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，已说明了鼎力支持我工作的决心，在此表示感谢！ 本次家长会，我预备从以下几个方面与大家沟通： 我们深深知道，那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。俗话说：性格打算命运。而习惯构成性格。好的开端是胜利的一半。小学三年级是您的孩子学习生涯的开端，肯定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，教师的循循善诱，孩子的刻苦努力当然非常重要，家长的准时催促、适时提示、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们诚心盼望通过今日面对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子制造更良好的学习环境，供应更科学的帮忙。 下面我就将本班的详细状况给大家汇报一下：我班35人， 从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了肯定的进步。 记得他们在刚开学时，许多学生上课随任凭便，想干什么就干什么，没有纪律性，不会倾听教师上课。现在他们知道了，课前要做课前预备；下课整理好桌面上的书本。上课根本学会了按教师的要求仔细听课，课外活动也知道做一些安全的嬉戏。他们懂得了敬重教师，团结同学，关怀班集体。有较强的集体荣誉感，有深厚的学习气氛和良好的班风。 有上课听讲仔细、发言比拟积极，作业较好、书写比拟仔细的时候，只是没能一以贯之，不能持之以恒；有段时间表现很好，有段时间会没有状态；学习成绩也是有时进步、有时退步，不够稳定。 本班学生的思想品质也有了很大的提高，比方：主动帮忙同学值日、主动把东西借给别人、不打架、说文明话、捡到东西主动还给失主等，他们的行为都得到了教师和同学的表扬。 绝大多数同学都有较强的责任心：能主动做好自己的值日工作，仔细完成教师布置的家庭作业。爱惜我们三（2）班这个大家庭，使我们这个大家庭更加暖和。 本次月考透过成绩看问题：三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开头消失，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。 1、思维不够敏捷，遇到比拟活的题目，就无从下手，不能随机应变。数学表现得尤为突出。 2、根底不够扎实。比方：查字典这道题，“扇”字什么构造都不知道。这样的学生占绝大局部。写近义词、反义词是学生最薄弱的地方。一方面说明学生对词语的不理解，另一方面说明学生的词汇量少。 3、阅读力量比拟低。阅读方法不懂；由于识字力量不强，影响学生的理解力量；心不静，不能静下心来读文章，以致影响答题。比方：给第一个自然段数句子。许多学生做错都是4句，其实是五句。 4、写作力量不强。许多学生语句都写不通顺，句子也连贯不起来，更别说条理清晰，写得美丽、生动了。 透过成绩看平常： 1、读书、作业不求甚解，怕动脑筋，怕记忆。对于一些难度偏大的题目，往往懒得思索，要么抄同学的，要么等教师讲答案，要么乱写一气，文不对题。早晨读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，观察教师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道，总想着怎么样哄骗教师。学习不脚踏实地。 2、没有准时订正错题的习惯。家庭作业错了，也不改错，教师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至消失订正后还是错误的现象。有三四个学生常常做作业磨磨蹭蹭，不能准时完成。 3、上课听讲质量打算成绩 有些孩子一节课下来表现得相当精彩，积极地举手回答下列问题。像这样的孩子教师就可以看出他这节课很仔细，跟着教师的思路走，口头表达力量得到熬炼，胆识也大了，既熬炼思维，又培育了力量，这样的孩子自然越来越聪慧，越能干。也有个别孩子，人在心不在，眼神是呆滞的。完全活在自己的小世界当中，比方说：讲小话，搞小动作（玩尺子、折纸、玩笔等，）还有精神不集中的，叫大家翻开书本，全班都翻开了，全班都在等他，点名还要一会才晃过神来，翻开书，思路跟不上。还有上课坐不住的，自己无法掌握，我得提示了许多次，但稍不留意又动起来。对于一些在这方面较薄弱的孩子呢，家长们要多留意。 4、学习习惯上的差异 班级里有一局部学生学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，所以作业速度很快。 可同时也有一局部学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候悄悄无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我真不想留任何一个人，可是他就是写不完，改了一遍又一遍，有时天都要黑了，家长在外面“等得花都谢了，等得心都凉了，等得连教师一起骂了。 三、对家长的几点建议 家长是学生的第一位教师。孩子的安康成长离不开父母的教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子渐渐步入正轨。教育孩子是我们教师的责任，也是家长的责任，学生来到学校承受教育、提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长的愿望。我盼望家长朋友多费心思，协作我做好以下方面的工作： （一、）培育孩子的阅读习惯，是关系到孩子一生的良好习惯。 我们这个班绝大多数学生，不但不爱学习，也不太爱看课外书，学问很贫乏。所以，请家长们平常还是要多催促孩子看点课外书。 1、和孩子一起制订读书规划，催促孩子有效的读书。 在此，我盼望家长能够帮助教师一起催促孩子的阅读，积极鼓舞您的孩子让阅读成为一种习惯，并能协作学校做到以下几点： 2、给孩子悄悄阅读的时间、空间和足够多的好书。 给孩子一个悄悄的房间，房间内要有一个书架、一个书桌，一些有用、好玩的好书。每天让孩子坚持阅读课外书半小时。（在一个好的气氛里，孩子们看书多仔细啊！） 3、尽量和孩子一起共享阅读的好时间。 假如你的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯和兴趣，那么能否请你每天早一点关掉电视，把你细心选择的孩子可能会感兴趣的书读给他听。一天15分钟，以后他渐渐的会有兴趣自己阅读。每天坚持读15分钟，一生就可以读1000本书。在此，我想送各位家长一句话：把孩子培育成爱读书的孩子，你就是最胜利的教育家 （二、）多费点心思，协作教师辅导监视孩子的学习. 1、 催促孩子细致准时完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经仔细书写。最 后，还请您别忘了给孩子的作业签名。对于自觉性差的孩子来说，在校由教师监视，在家里家长肯定要花时间在旁边催促，甚至是一刻不离地看着他做每一题。帮着孩子改掉以往做小动作分神的坏习惯。假如现在不改掉，那对以后的高年级的学习会带来很大的影响。 2、 催促孩子仔细阅读课外书，每天不少于30分钟。 还有些孩子的学习习惯很差，主要因素可能来自于家庭和四周环境。四周生活环境、休息环境、学习环境太嘈杂，对孩子影响是很大，孩子口中的粗言秽语都是从身边的人身上学到的。家长太忙疏于治理也是一个缘由，忙，是不行避开的，然而，无论怎么忙，都不能忘了孩子。孩子作业会不会做是孩子对学问把握的问题，但孩子做不做作业则是学习的态度问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负不负责的态度问题。总之，工作重要，挣钱重要，孩子的前途更重要。不要沉溺于电视，电子嬉戏之中，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以寻常心对待孩子的成长 （五、）孩子安全要时时刻刻挂在心间。 家长朋友们，学校教育不万能，但学校会尽力；