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小学课外活动总结范文3篇_小学课外活动总结 为了丰富小学生的学习生活，学校都会进行一些课外活动，接下来小编为大家推举的是小学书课外活动总结，盼望对大家有所帮忙，欢送阅读。 【小学课外活动总结模板一】 实施课外活动是全面推动素养教育，增进学生安康的必要手段，是学校体育工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了很多兄弟学校的珍贵阅历，加大了治理的力度，制定了相应的措施，真正做到了治理得当，措施到位，实施有效。 一、加强领导，措施得当。 “工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。学校领导始终把体育当作宣传学校的一张名片。每年的新学期，校领导都要下达半年的达标和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育教师和班主任教师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。催促学年组长工作，学年组长催促班主任协作体育教师组织试验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的气氛，达标工作的开展得到广阔师生的支持与协作，开展起来更得心应手。 二、责任到位、奖惩清楚。 有制度、有措施之后，主管学年组的领导要依据学校的达标工作制定本学年的达标规划，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不准时赐予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务，大家都来熟悉和重视达标工作的真正受益的还是学生。 三、以人为本，增进安康。 实施体育熬炼标准的目的就是增加学生的体质，增进学生安康，我校始终从学生的角度动身，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是一般熬炼身体的方法。体育教师在课堂教学中，把一些达标测试工程做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了积极的熬炼。对于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在体质上得到熬炼，在心灵上更树立了自尊与自信。 四、结合竞赛，常抓不懈。 学生体质的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每月两次的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立达标单项赛，鼓舞班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持常年抓，直至达标工作完毕为止。我校每年都要评比达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有利的推动了下一步工作的开展。 以上是我校实施体育熬炼标准时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还许多。盼望能得到各级领导的支持与鼓舞，使我校的各项体育工作再上一个台阶。 【小学课外活动总结模板二】 一学期的时间又过去了，这一学期我们针对学校的体制规划。我们学校的体育活动有序的在每周开展。体育活动给孩子们带来欢快，带来喜悦，孩子们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下： 一、学生状况分析 我们学校学生小的只有六、七岁，大的有十二、三岁，他们天真、活泼好动,很喜爱体育课,喜爱各种体育活动。要利用课外活动的有利时机,为学生身心的进展打好根底。通过体育活动,熬炼学生的体力,开发智力,提高文化素养,促进学生共性进展,培育优良品德,陶冶美的情操。 二、任务完成状况 本学期体育活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果。学生不仅把握了更多的学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有肯定进展。 二、主要阅历和体会 1、我每次活动都会提前预备。有班主任或任课教师负责，师生同乐。 2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题力量，集体活动型可以集中全组学生的才智，使问题的解决更敏捷、更全面。 3、针对性教育。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 三、存在的问题及改良方法。 活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和治理学生，要形成正规的治理模式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。 二十一世纪需要高素养的人才。因此，我会连续把提高学生素养放在首位。为体育活动培育学生力量供应了更好的园地。 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。 小学班级课外活动总结范文 当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，由于实践证明，课外活 动是实施全面素养教育的重要途径。作为中学教师，对于在课外活动中加强学生 的素养教育，本人主要突破了以下几方面工作： 一、进一步提高自身对课外活动重要性的熟悉 实施课外活动是全面推动素养教育，增进学生安康的必要手段，是学校体育 工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教 师对课外活动的意义并没有深刻的熟悉，课外活动经常流于形式，效果不佳。学 校的一切活动都是为了提高民族素养，完成对青少年的培育任务。课堂教学和课 外活动都是学校的重要组成局部，也都是实施全面素养教育的重要途径。因此， 只重视课堂教学，放弃对课外活动的规划、组织、治理是不全面的，而且是有害 的。 课堂教学是指导学生把握科学文化根本学问和根本技能、进展学生的思维活 动，是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的， 随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素养、安康素养、 心理素养等全面进展，特殊是促进学生共性与才智的进展。因此，开展课外活动 就成了学校工作必不行少的重要组成局部，是任何一个学校领导和教师都必需重 视的。 二、本着对每位学生负责的态度，仔细的组织实施这项工作 多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这 项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了治理的力度，制定了 相应的措施，真正做到了治理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际 状况做到有组织、有规划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本 着对每位学生负责的态度，仔细的组织实施这项工作。 1、以人为本，增进安康。 实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生安康，我们始终从学生 的角度动身，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志， 让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动工程 做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了学生的学 习兴趣，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了积极的熬炼。 对于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但 在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 2、结合竞赛，常抓不懈。 学生素养的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合 校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的缺乏。开展冬锻期间，学生 保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。 每年的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛，鼓舞学生利用早晨时间晨 练等手段，有效的开展这项工作。 以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做 的工作还许多。盼望能得到学校领导的支持与鼓舞，使我班的课外活动再上一个 台阶。 亲情课外活动总结 导语：亲情是我们工作、学习和生活的动力，是构建和谐家庭的重要因素，是促进社会和谐的根底，是践行“三讲三爱”的详细表达。下面由小编为您整理出的亲情课外活动总结，一起来看看吧。 亲情课外活动总结1 亲情就是父亲扬起的手掌，抖动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的召唤，和暖和舒适的怀抱；亲情就是子女确定的目光，敬重的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。 在为其一周的亲情周活动中，我们大班组提出了“送最大，留最小家庭因我更幸福” 的亲情，我班在冬日里为家长、教师和孩子之间架起了一座亲情沟通的漂亮彩虹，使他们进一步感受到了亲情的暖和与宝贵。我班以“亲情书海”“护蛋行动”“幸福一刻”等载体活动，让幼儿专心回报父母对他赐予的爱。 第一步骤：11月30日 学习亲情周主题歌曲 其次步骤：12月1日集体教育教学活动 主题谈话“我为父母做了什么？”“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、教师为我做了什么？同时，每名幼儿为父母写感恩信。 第三步骤：12月2日集体教育教学活动 “ 送最好，留最小”之孔融让梨 此次的集体教育活动后，孩子们此时就要向孔融学习,养成尊老爱幼,敬重长辈的习惯. 第四步骤：12月3日亲情体验活动 主题为父母洗脚，为父母分担局部家务。 第五步骤：12月4日亲情书海亲子共读一本好书。 第六步骤：12月5日集体教育活动：相亲相爱一家人 为了让小朋友们的亲情周活动更加丰富多彩，我班幼儿于12月6日开展“亲情周”系列之“相亲相爱一家人”的绘画活动。 活动中，有的小朋友在图书区里查找着以“相亲相爱一家人”为主题的图画书，盼望能从中吸取一点灵感；有的小朋友则悄悄地坐在座位上，仰着头思索着怎么画。随着时间的推移，小朋友们纷纷在纸上画了起来，看着他们在那儿构图、上色，真是无比的仔细。活动最终，小朋友们都各自拿着完成的作品进展展现，脸上都洋溢着喜滋滋的笑容，似乎此刻正享受着一家人相亲相爱在一起的欢乐场面。通过这种活动的开展，旨在让小朋友们树立爱家意识，孩子们的父母回家后看到作品感到无比欣慰。 第七步骤：12月6日集体教育活动：主题护蛋行动 12月6日，我们大班组开展了幼儿“护蛋行动”。活动当天，孩子们纷纷从家里带来一只鸡蛋宝宝放在裤兜里，这是幼儿园感恩月系列活动之“护蛋行动”开展的日子，孩子们要在9小时这段时间里寸步不离地带着蛋宝宝，爱护它不受伤。开展这项活动旨在通过“护蛋”，使孩子体验一回当爸爸妈妈的感觉，从而体会父母对自己无微不至的呵护，感知哺育的辛苦，激发对家人的爱。 要让大班的小朋友把一只生鸡蛋放在身上9小时不裂开，这个任务不要说对孩子，就算对大人也是具有肯定难度的。孩子们为了让自己的蛋完好无损，真可谓是“八仙过海，各显神通”，瞧，上课的时候要藏着，嬉戏的时候要藏着，甚至连上厕所时两只手也是紧紧地护着鸡蛋宝宝。不过，“意外”还是时有发生，弯腰洗手时不留神撞到了水池边沿，可怜的小鸡蛋立刻“粉身碎骨”了；嬉戏时，或许是太感动兴奋了，把鸡蛋宝宝抛到九霄云外了，等他回过神来时，鸡蛋早已经惨不忍睹了；还有的孩子忍不住对鸡蛋宝宝的奇怪和牵挂，不时从裤兜里把鸡蛋宝宝掏出来看一看，摸一摸，手上一松，鸡蛋给掉在地上蛋清、蛋黄流了一地-到了下午统计时间，胜利的孩子满脸欣喜雀跃；而有的孩子的鸡蛋宝宝已经荣耀“牺牲”了，露出垂头丧气的神情，有的孩子甚至难受得当场掉下了眼泪，哀痛、欢乐、欣喜等各种心情都一目了然。 通过此次“护蛋行动”，孩子们无论胜利还是失败，都获得了难得的情感体验，很多孩子 纷纷在“护蛋卡”上写下了感言，一位大班的小女孩是这样写的：“我今日很当心地爱护了蛋宝宝，很辛苦，我想妈妈小时候爱护我肯定也很辛苦吧。”另一位“失败者”写道：“我的蛋宝宝破了，我很难受，我很想再当一次蛋爸爸，我肯定会当心爱护它，不让它受伤。” 短暂而又漫长的9小时“护蛋行动”让孩子们当了一次“爸爸妈妈”，信任孩子们在护蛋行动中体验辛苦的同时，也感受到父母哺育自己的艰辛，从而激发对家人的爱和油然而生感恩之情。这也正是我们开展此次活动之目标所在。 第八步骤：12月7日美工活动“蔬菜娃娃” 第九步骤：“幸福一刻”主题班会 以“照片里的故事”、“拥抱爱”主题班会的形式，记录了家长陪伴孩子成长的故事，拉起了那些父母不在身边的孩子们的手，共同感受了班级这个大家庭中全部亲人赐予的爱。在这一周的亲情活动里，各个校园内营造了浓浓的亲情气氛，每个家庭中布满了深深的爱意，整个社会掀起了开展亲情周活动的热潮。 通过这九个步骤的开展，使幼儿懂得父母、长辈哺育后代的不易，树立孝敬父母立志成才。通过一系列活动和综合实践活动的开展，增进孩子与长辈间的感情。 亲情课外活动总结2 在“亲情效劳月”活动期间，公寓以保洁员为核心成立了亲情效劳班组。从细节上，公寓详细细化了亲情效劳的各项工作，如：效劳语言的标准、效劳举止行为的真诚，开展了各种与亲情效劳月相结合的活动，以此带动班组员工共同提高和进步，特殊是思想和心态有了很大的转变，员工效劳水平坦体上升，现将详细状况总结如下： 一、通过公寓员工和学生党员座谈会，诠释雷锋精神。 恰逢3月5日学习雷锋纪念日，两个公寓协作本科公寓中心亲情活动月，分别召开了公寓员工和学生党员学习雷锋座谈会。 活动主题是：传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观，让雷锋精神成为指引我们行动的航标!两个公寓组织本公寓党员学生共享自己学习、践行雷锋精神的事迹和感受，并共同探讨了在公寓学雷锋的详细方法和措施。保持党的先进性，增进公寓的分散力和向心力。 二、切身实践，感受效劳内涵。 九公寓的吴凤华，十三公寓的杜玉艳均为新进员工，她们的思想特别活泼，带给了班组无限的新奇血液，但我们丝毫没有放松对她们的思想教育和工作引导，每天的晨会便成了我们的案例分析会，鼓舞大家将在效劳过程中遇到的难点讲出来，多听取大家的意见，再由公寓辅导员进展总结，让新进员工感受到效劳中的欢乐。新进员工吴凤华说：“这真是一次磨练自己的时机，越忙神经越是高度紧急，工作越不简单出错，因此自己对工作流程等各方面在这次亲情效劳月期间提升的特别快”。杜玉艳说：“通过这次亲情效劳月让自己的语言沟通力量和效劳技巧有了很大的进步，也树立了效劳自信念。”通过大家的共同努力，我们即圆满的完成了亲情效劳月中筹划的全部任务，又没有消失任何效劳过失，还收获了效劳的欢乐，提升了工作技巧。 三、注意沟通沟通，提高效劳技能。 我们认为每一名员工都有自己的效劳特色和工作亮点，为了树立大家的工作自信念，我们在三月十二日开展了“效劳亮点心灵畅通”活动。一是让老员工介绍工作阅历，让新进员工谈工作中的疑难问题，让大家共同帮其解决。二是准时表扬鼓励新进员工，公寓辅导员每天在晨会时叙述员工的工作亮点，让员工有满意感并鼓舞员工坚持做好。三是值班员做好紧盯公寓大门不放松，准时发觉问题准时处理，做好安全保障工作，将问题消退在萌芽状态。 我们还开展了“亲情谈话”活动。通过到寝室的走访谈话活动，让学生感受到公寓大家庭的暖和。通过观看，我们发觉局部学生在学习生活中有一些困惑，常常自己一个人焦虑担心，辅导员准时为学生排解了心中的苦闷，翻开了心结，让学生们更好的投入到学习生活中。我们认为：以感恩之心面对学生，感动于学生，效劳于学生，制造学生在公寓中的幸福感，制造学生良好的学习生活环境这是作为公寓员工应当做的，着重做的。通过以上措施，公寓中的亲情气氛更加浓重了！ 四、通过活动开展，夯实效劳水平。 在现场效劳过程中，我们发觉越是简单“挑毛病”的学生在通过我们的现场解释处理过程中越有可能会感受到我们的真诚，即而最有可能会成为最支持我们工作的学生。那么提升效劳质量的两个点就在于：一是做好效劳的前期工作，让学生“挑”不出毛病；二是在处理过程中赢得学生的信任。因此基于这两点的考虑，我们创作推出了在公寓范围内做各种宣传：各式亲情效劳口号、；在卫生间、走廊做一些温馨提示、亲情小贴士及安康生活提示。 如何把效劳质量的考评进展数据化始终是我们所思考的、改革的。因此九公寓、十三公寓结合本科生公寓中心开展的“亲情效劳月”活动在班组也试开展了在公寓内利用休息时间由公寓辅导员和员工等做亲情效劳宣传和意见征求活动（如，在公寓你最需要的帮忙是什么），并对其进展整理、实施。为局部困难学生适当供应爱心帮忙效劳，为学生补缀衣物等。此项活动得到了学生们的全都好评，截止到3月26日两公寓共为26名学生补缀衣物，并为近百名学生供应打气筒。 今后，两个公寓会连续以优质效劳为主题，进一步提升效劳质量的标准化、标准化、职业化，真正打造亲情效劳的品牌。 2023小学课外活动总结（原创） 在这次教师进行的全班一起出行的课外活动在提出一开头就受到了我们全班的同意和期盼。究竟每天劳碌的学习，的确是有些让人感觉乏累，在加上始终固定的思维模式也会让简单让人降低自己的学习质量。而这次去到动物园也让我们学习收获到了许多。不仅仅是见到了许多只能在视频上观察的动物，更是让我们对这些动物的习性也更叫了解了。对于现实生物的更多特征更加了解了，而不是仅仅只从其他地方接触了解到的东西。下面就这次活动进展一番总结： 一、活动预备 由于是课外外出活动，所以我们在得知消息的时候并不需要预备太多东西。同学们也都只是提前从家里带上了自己的水杯，背上了自己的小书包装着一些自己需要用到的东西。而在我们到学校集合之后，教师就给我们安排了小组，让我们以小组的方式一起活动，而安排的方式也是寻常上课的座位，而每一个班干部则是分别带队一个小组，教师到时候会在带我们逛一些地方之后让我们自由活动，然后大家在一起集合到一个地方。同时也事先给我们讲了这次活动的一些留意事项，讲了哪些安全隐患，由于是大家都很期盼这次活动，所以每一个同学都是特别仔细的在倾听教师的讲话。 二、活动过程 在预备事项都完成了之后大家就在教师的带着下去到了校门口等待大巴来接我们。而在大巴车到了之后大家也是在教师的带着下有序的落座，之后大家在大巴车上也没有过的很无聊。我们也是欢乐的唱起歌来，究竟这是我们全班第一次一起出去到外面去玩，所以每一个同学都是特殊的兴奋。在到了动物园之后大家也是排好队，一个个有序的进入了动物园，教师也是带着我们大致的逛了一圈，给我们讲了老虎，狮子，还告知了我们有一种叫狮虎兽的生物，是老虎狮子一起生出来的，惋惜这个动物园并没有狮虎兽，但也让我记了下来，想着回家去搜视频看。而之后我们也看到了大象，发觉鼻子的确很长，但是和长颈鹿的脖子比起来还是要差上许多的。在那之后教师告知我们下午四点动物园门口集合之后就让我们解散，可以自由的去玩了。然后我也是和我们小组的一些成员一起去看了许多过去我们没有见过的，这些也的确开拓了我的眼界，这一天的收获真的是许多呀，也很欢乐。 (本文为范文资讯网编辑原创文章，感谢您的阅读!) 学校课外活动总结范文 全面推动素养教育，提高训练教学质量，促进学生安康成长。下面是小编为大家带来的学校课外活动总结，一起来看看吧。 学校课外活动总结【1】 一个教师除了要有组织与指导教学的力量，还要有组织与指导课余活动的力量。在顶岗实习过程当中我发觉，同学们每天大局部时间都被上课，做作业所包围着。生活很是枯燥无味，很简单使学生产生厌学心情。因此准时开拓其次课堂，开展课外活动，能够激发学生的积极性，增进他们的学习兴趣，特殊是对物理这一科，由于物理源于生活，通过对生活中常见的物理现象既能增加学生对物理的兴趣还能让学生学以致用。 物理课外活动是在物理教学大纲和教学规划之外，利用课余时间，为学生开展的有目的、有规划、有组织的活动。物理课外活动的开展，对于物理课堂教学是有益的和必要的补充，并可起到课堂教学难以起到的作用。本组教师将通过多种途径开拓学生的视野，丰富学生的课外学问。从而激发学生学习物理的兴趣。 在物理教学中为学生们设计了如下活动：科学闲逛、科技电影、物理学史。安排详细如下： 一、科学闲逛 1、 讨论“惊奇”的自然现象：对生活中“惊奇”的自然现象(力、光)，通过教师引导，学生课外活动找出缘由。 2、 暗物质的探测： 使学生开拓视野，接触前沿科学，感受物理科学的博大精深 3、 全球卫星定位系统： 利用全球卫星定位系统精确定位，理解其原理及相关应用 4、 载人航天飞船的进展历程： 教师引导，学生课外收集材料，以组 为单位汇报讨论结 二、 科技电影3部(和物理有关) 通过科技电影激发学生探究科学的 热忱，从而培育学习物理的兴趣. 三、 物理学史 1、 物理科学的进展过程： 通过讲座形式，介绍物理学科的进展历程以及今后的进展趋势 。 2、 物理学家轶事：通过讲座形式，向学生介绍物理学家 的轶事，学习他们的优秀品质。 物理课外活动在拓宽学生学问领域，培育学生合作力量和创新精神，开发学生智力等方面，已经显示了它的生命力。盼望借助物理课外活动来进一步培育学生的学习兴趣和良好的思维习惯，提高学生的综合素养。 学校课外活动总结【2】 小学数学课外兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式,它是数学教学工作不行缺少的一局部. 组织敏捷多样的兴趣小组 学科教学是班级授课制,教学目标面对全体学生,教学过程根据统一的大纲和教材进展.但是,实际上,学生由于家庭影响不同,学前教育不同,性格特征不同,个人天赋不同,对数学学习的需要程度和力量水平存在很大差异,为解决统一要求与实际差异之间的冲突,在活动课程中学生可以依据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组.可以参与本年级兴趣小组,也可以自发组织兴趣小组. 打破统一的课堂教学要求,选择生动好玩的活动内容,激发学生的习兴趣,提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对学问的追求和奇怪心,充分利用外部因素影响学生的学习动机. (一)选择新颖的内容,引发学生的学习兴趣 低年级学生的思维以直观形象为主,应选择“摆火柴棍“,“七巧板拼图“,“照镜子“等嬉戏内容.如数一数,图中有几个长方形 图中有大大小小不同的长方形,学生需要用头脑中原有的长方形的表征来推断,还要观看每个长方形所处的位置,根据肯定的挨次不重不漏地数出长方形的个数.这种看一看,想一想,数一数的学习过程引发学生的奇怪心,激发了学习兴趣. (二)选择活动内容应贴近学生的生活 依据“切身性策略“,学生假如遇到自己过去阅历中熟识的东西,与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的兴趣.兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活亲密联系的内容. (三)选择活动内容应严密联系课堂教学内容 组织兴趣小组活动假如局限于课本内容,学生会感到乏味;假如脱离课本内容太远,学生会高度焦虑,正常的动机鼓励水平应在上述二者之间找到一个平衡点,因此选择内容应表达综合应用学科学问的水平 学生在课堂教学中学习根本数量关系,并依据这些关系解答简洁的一般应用题和典型应用题.在兴趣小组活动中可以应用根本数量关系,采纳敏捷的解题方法解答好玩的应用题.小组的活动内容来自课本,高于课本,简单引起学生的学习兴趣.因此,选择兴趣小组的活动内容应留意新颖性,实践性和综合性,在“趣“字上下功夫. 四,转变原有的课堂教学方法,组织生动好玩的实践活动 前苏联教育家苏霍姆林斯基提出:要满意学生的精神需要,必需让学生过着丰富的精神生活.学生在学习活动,体育运动,社会交往和其他方面的活动中,获得丰富的生活体验,心情体验. 闻名心理学家皮亚杰认为,儿童的进展是在与环境相互作用的过程中实现的.皮亚杰主见组织学生从事各种形式活动,使学生主体与外部环境客体发生积极作用,通过思维过程的同化,顺应,不断丰富熟悉构造,进展智力. 开展活动,目的是让全部的学生都行动起来,如“数学学问调查活动“,“故事会“,“数学园地设计“等,人人带着任务参与,从筹备筹划到详细实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参加,能得到全面熬炼.有一次,趣味小组在年级里进行“有问必答“活动,搜集和编辑趣味题,发信给外班同学恳求答复.同时自己也预备答复别人的问题.在有问必答活动中学生学会查资料,学会编题,学会写信和发信.各方面力量都得到提高. 开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依靠感知觉进展思维,形成抽象概念,使学生熟悉和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和进展的时机.因此,组织兴趣小组要在“动“字上下功夫. 四,组织兴趣小组要挖掘内部因素,使学生的学习兴趣保持长期 学生的学习兴趣假如只停留在外表的猎奇,是不能长久的,只有转向内部动力才能长期保持. 学校课外活动总结【3】 一年来，在学校领导的高度重视下，在区教育局府的大力支持下，在全校师生的努力和积极参加下，以校园足球新理念 “以学生为本，以欢乐为核心”为指导，积极组织学生参与校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、欢乐足球已成为最受师生宠爱的活动! 一、落实校内足球活动，参加校园足球联赛 校园足球活动在实践中前行，在不断探究中绽开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文竞赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广阔学生走进足球场，体念欢乐足球。另一方面，各年级各班组队参与校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出肯定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参加足球活动的兴趣，熬炼了学生的身体和团队协作、协作精神。如今，欢乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此呈现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以标准化、制度化，以保障校园足球活动的开展。 二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参加校园足球活动 学校开通了足球空间，对全部人开放，主动邀请学生加为空间好友。在实践过程中，准时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展现校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂欢乐足球等，种种举措既得到了上级领导的确定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的足球活动并提出自己的见解。 三、通过学校红领巾播送站、板报等宣传校园足球，取得了肯定的效果，并且参与20xx年灞桥区秦威杯足球联赛，取得优异成绩。 学校播送站专设校园足球活动栏目，播送学生的足球作品，报道校园小足球联赛开展的状况。学校出了一个5人制、7人制、11人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规章等各方面的学问，丰富了师生们对足球的理解。 四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。 通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的协作日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增加了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的欢乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性进展。 总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，下学期我们将争取小足球试验课题，把这个工作做实、做细，做得更好。我们信任，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，肯定能把校园足球活动开展得越来越好! 感谢您阅读范文资讯网活动总结栏目的小学课外活动总结范文3篇一文，盼望小学课外活动总结范文3篇能解决您活动总结相关的需求，同时，F编辑还为您精选预备了小学课外活动总结专题，盼望您能喜爱！