小学英语全英文教案小学英语说课模板通用小学英语说课模版(全英(2篇).docx

小学英语全英文教案小学英语说课模板通用小学英语说课模版(全英(2篇)关于小学英语全英文教案小学英语说课模板通用一 一、政治思想方面： 我仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极参与连续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积存了不少阅历，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、仔细备课，以活动为载体，面对全体授课，师生共同进展 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位老同事说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。学校方面，为了切实抓好课堂教学。 三、在课堂教学中 运用实物、电子白板、磁带、教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来引导、启发、教育学生一方法。学生以嬉戏、唱英语歌等方式提高了英语学习兴趣。学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 四、在课后反思方面 每上好一堂课，我们教师都要做适当的工作总结和反思，这样更有助于教学工作的圆满进展，反思学生的问题，更重要的事自己的问题，反思自身在高效课堂中是否发挥了导师即指导和辅导的做用，这样我们才能在高校课堂的浪潮中不断成进步步。工作之余，我会利用早上和中午的时间来练习口语，不断提升自己。 一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问并常常练习，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。 关于小学英语全英文教案小学英语说课模板通用二 一、指导思想 以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校小学英语教研组的工作水平。始终围围着“英语口语特色教学”的科研课题，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，制造性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有阅历，在目前的根底上，使英语教学讨论工作再上一个新的台阶。 二、工作重点 1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。落实教研组各种规划及本学期的教研重点，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”的根本形式开展英语教研。 2、提高学生的英语实际应用力量以进展性评价讨论为突破口，在教育处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中吸取他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的.课堂教学完全转变为以主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际力量得到更好的提升。 3、做好集体备课，仔细处理好目前难度较大的教材。集中小学英语教师进展集体商讨，对一些不太好处理的教材进展争论，各抒己见，以求最正确方法处理教材。每次上教研课前一周把自己的所授内容与教研组成员进展商讨沟通，组内成员仔细提出修改意见与建议，进一步完善教案设计。 4、开展形式多样的英语课外活动，提升学生综合素养。新课程改革提倡要培育学生的综合力量。因此，开展形式多样的课外竞赛和活动，有助于激发和培育学生的兴趣，帮忙他们树立学习英语的自信念，使他们乐学、想学、爱学英语。 5。研讨小学低年级教学模式，如何提凹凸年级小学生学习英语的兴趣，如何让自学地、生动地学习英语，喜爱英语。 三、详细安排 9月份： 1、班级英语角的布置 2、教学常规检查（教学规划、教案）。 3、沟通本学期教研组规划。4、到兄弟校参观学习低年级口语教学。5。组内成员每人上一节研讨课。 6。初步商讨小学英语口语特色教学要点 10月份： 1、沟通9月份课堂教学心得。2。总结小学英语口语特色教学的心得及待修正处。 11月份： 1、组织学生参与小学英语口语竞赛。 2、三至六年级期中阶段性练习考察。 12月份： 做好各年级英语期末复习检测工作。 备注：一切工作安排以学校工作为先，围绕学校工作绽开。