小学营养餐自检自查报告5篇.docx

小学营养餐自检自查报告5篇小学养分餐自检自查报告篇1 各位教师、家长，大家好! 我是咱们班刘玉的家长，在那里我首先代表我们全家，向各位教师表示感谢，正是你们的谆谆教育、细心培育，才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此时机和各位教师及各位家长沟通一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和熟悉： 1、用爱心、急躁和鼓舞、表扬树立孩子的自信念。自信是每一个胜利者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和制造力的源泉。所以，家长要常常地透过观看，发觉孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓舞，增加孩子做任何事情的自信念，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅仅需要爱心，更需要急躁，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进展不断地批判、训斥，常常把他和别的孩子进展比拟，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信念最可怕的毒药。 2、捕获生活中的各种时机和情境，对孩子进展教育。假如说父母是孩子的第一任教师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动搞笑的大课堂，一个布满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时到处都有用来教育孩子的素材和时机。比方，早上起床，我发觉女儿养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个时机让她思索：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会?她立即想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了“凿壁偷光”的故事，让她明确了其中蕴含的道理。家长抓住生活中的这些时机和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更简单让孩子理解和理解，效果就应会更好。 3、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯构成性格，性格打算命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才胜利的强劲推动力。我认为习惯包括的资料许多，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进展系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的沟通中有意识引导一下就能够了，比方让孩子从多角度分析一下一些问题产生的缘由，如何在与同学相处中对待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是就应放在催促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的资料也许多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，礼貌用语的习惯，饮食习惯比方多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节省的习惯，科学的消费习惯如养成积存和有规划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克制错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅仅要让孩子熟悉到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提示，时时催促。 4、用平和的心态、公平的观念，与孩子交朋友，常常进展沟通和沟通。我们都爱自己的孩子，都有期望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心安康进展。而孩子们喜爱的是能和他们一齐玩，一齐笑，能怜悯他们，能和他们共情的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能放开心扉，把心里话告知你。假如家长常常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关掉与家长沟通的大门，意味着家长的正面教育再也不行能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。 好啦，以上几点是我个人在教育孩子方面的熟悉，也能够说是设想，由于我做为家长在很多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位教师和家长批判指正。 感谢大家! #362645 小学养分餐自检自查报告篇2 为了全面仔细贯彻国务院和省、市、区各级政府关于在中小学生中开展“养分餐工程”的重要指示，我校在上级部门召开“养分餐工程”会议后，积极响应，马上行动，召开相关会议，讨论部署详细工作。自20xx年3月“养分餐工程”实施以来，我校“养分餐工程”工作顺当进展，有条不紊。为保障实施安全，确保学生身体安康，依据相关要求，我校组织人员对“养分餐工程”实施安全工作进展了全面自查，现将自查结果报告如下： 一、学校成立了以校长为组长的“养分餐工程”实施领导小组成员由校委会和各班主任组成，各成员分工明确，责任到人。 二、加强政策宣传，让这项恵民政策深入民心。这项政策出台后，我们首先在教师会上传达省、市、县文件精神，要求教师在班上做好宣传。学校利用宣传栏和学生家长会、班上利用班队会和黑板报进展宣传，让学生和家长都知晓政策。通过大力宣传，人民群众都乐于执行政策，家长自觉担当家长个人担当费用，老百姓非常感谢党和政府的惠民政策。 三、学校建立健全了“养分餐工程”治理的各项规章制度，并把相关制度与责任人严密联系，要求其牢记住制度，并把制度张贴上墙。 四、学校与各相关人签订了安全责任目标书，从选购、贮存、加工、留样等环节都安排了专人负责进展安全监管，值周领导和值日领导每天进展指导和督查，值日教师每天早上详实记录并核实养分餐，对发觉的问题和有不良反响状况的学生准时上报。 五、学校定期对“养分餐工程”的治理制度的落实状况和食品卫生监管状况进展自查，对存在的问题进展准时整改。 六、加强“养分餐”资金治理，让党和人民放心。学校对“养分餐”上级专项资金拨款实行专账治理，做到专款专用，不挪用挤占该资金，全部用于“养分餐”的供应上，绝不动用一分钱，保障了“养分餐”经费充分。 七、存在的主要问题 1、蔬菜的质量有待提高，蔬菜的保存还需要进一步加强。 2、食堂工作人员的操作技能有待加强。 s(“content_relate“); 【小学养分餐自查报告（精选5篇）】