小班体育教案范文6篇.docx

小班体育教案范文6篇 小班体育教案 时间：2023-05-19 17:27:12 教案 投诉 投稿 小班体育活动教案 推举度： 小班体育活动优秀教案 推举度： 小兔拔萝卜小班体育嬉戏教案 推举度： 体育教案 推举度： 幼儿园小班体育活动嬉戏教案 推举度： 精选小班体育教案范文6篇 在教学工开展教学活动前，通常需要预备好一份教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的小班体育教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班体育教案 篇1 一、活动目标： 练习双脚前行进跳和原地向上跳，进展跳动力量，激发幼儿参与体育活动的兴趣。 二、活动预备： 小白兔头饰，红，黄，蓝，绿彩色色板4块，彩色圈4个，录音机及磁带。 三、活动过程 1、入场。 教师扮演兔子妈妈，幼儿扮演小兔子。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚行进跳入场地。 2、预备活动。 在场地的大圆圈内，幼儿随音乐跟着教师做律动：伸耳朵（上肢）。吃青草（下肢）。搬蘑菇（体转）、蹦蹦跳跳（跳动）等。 3、跳彩圈。 教师将彩圈分散放在场地上，启发幼儿自由的在圈中间跳进。跳出。 4、嬉戏“小兔跳彩圈“ 教师将各颜色圈隔肯定的距离放成一个大圆圈，幼儿分散站在大圆圈上，教师站在中间。嬉戏开头，幼儿随着音乐在大圆圈内向顺（逆）时针方向走，看到圈就跳进。跳出。当教师高举一块彩色板时， 小兔子快速跳动到与板一样颜色的圈内，每个圈内只能跳进一只小兔子。当小兔子跳入同色圈后，教师赐予表扬，并连续进展嬉戏。 5、嬉戏完毕。 教师：“今日小兔子玩的很快乐，也很累了，我们一起回家吧！“幼儿跟着教师走出场地。 小班体育教案 篇2 一、活动目标 1、鼓舞幼儿用多种方式玩皮球，激发幼儿的想象力、制造力； 2、学习左右手交替拍球； 3、学习滚、抛接球及夹球跳、踢球等的动作力量； 4、培育同伴间团结合作的态度。 二、活动预备： 大小球若干个 三、活动过程 （一）鼓舞幼儿用多种方式玩球 1、用语言谈话的方式引出出课题 看，今日教师带来了什么？（球） 2、让幼儿自由玩球，探究球的不同玩法，球有很多不同的玩法，看看谁的玩法和别人的不一样 （二）玩法 1、左右手交替拍球。教师示范讲解左右手拍球的方法，幼儿每人一球分散练习，教师巡察指导。对把握拍球方法有困难的幼儿，集中到一起进展示范和讲解再分散练习，可让拍的好的幼儿帮忙不会拍的幼儿 2、滚球、抛接球。幼儿把握左右手交替拍球技能后，自由组合练习抛接球，滚球。丢不会左右手交替排球的幼儿，教师连续指导其进展练习 3、滚球嬉戏。局部幼儿围成圈，局部幼儿在圈内，共用一个皮球。嬉戏开头，再圈上的幼儿向圈内幼儿滚球。圈内幼儿躲闪，不让球遇到自己，若被球遇到，停顿嬉戏。若球未遇到圈内幼儿，站圈的幼儿谁接到球，谁接着把球向圈内幼儿滚去，每组轮番到圈内一次 四、活动评析： 此活动设计主要是以激发幼儿用多种方式来玩球的兴趣为突口，全面熬炼幼儿的跑跳以及跳动、躲闪的动作力量，增加幼儿的体质到达全面熬炼身体的最正确效果。培育同伴间相互合作的态度，活动以嬉戏为主要的教学手段，使幼儿在轻松自由的活动中欢乐的玩球。 五、活动总结： 教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞那些在活动中表现积极的幼儿，使其获得其中的欢乐。同时，教师也要照看到那些力量相对较弱的幼儿的心情，增加其自信念。 小班体育教案 篇3 活动目标：练习拖拉着玩具四散走和跑，进展幼儿走和跑的力量. 活动预备：塑料小盒子若干，用线串成“一列货车“;“青草“萝卜“蘑菇“青菜“若干;“山洞“和独木桥若干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画) 活动过程 1.教师启发 教师：“我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去.嘀嘀，我们的货车开动了.“幼儿听音乐四散地开着“货车“(拉着小盒子)在场地上走或者跑. 2.嬉戏“小小送货员“ 教师讲解：“小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们.我们送货员们可以在仓库里选它们喜爱的食物，给他们送去.送的时候不能撞到其他的货车.“ 3.嬉戏完毕 教师：“小小送货员们，你们今日真好，送了很多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来感谢你们了.下面我们开着“货车“回家吧(回教室) 小班体育教案 篇4 活动目标 1.练习在凹凸不一的平衡木上做各种动作，进展幼儿的平衡力量。 2.具有初步的大胆进展身体活动的力量。 活动预备 材料及环境创设 2.欣赏我国体操运发动进展体操竞赛的录像。 3.录音机1架，艺术体操音乐若干段。 4.高度、宽度、坡度要求不一样的平衡木三条，与平衡活动相配套的各种活动器具，如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木等若干。 活动过程在场地上出示高度（10-30厘米）宽度（15-20厘米）坡度不一（视详细状况而定）的平衡木，请幼儿扮体操运发动，听音乐，自由选择动作走过平衡木。中间提示 幼儿可不断变化手臂动作，如叉腰，上举，侧平举、抱头、曲臂等，教师一旁观看，哪些幼儿已完全自如地进展活动了，哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙，哪些幼儿还不能独立地进展活动，在此根底上，赐予幼儿不同的指导和帮忙。 教师在每次活动时，除了敏捷的随机指导外，还必需要有重点指导内容和规划。如第一次是重点指导那些没有士气登高的幼儿；其次次是指导那些大胆选择在窄的平衡木上走的幼儿；第三次是指导那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼儿；第四次是指导那些在平衡木上不断变化创新动作的幼儿等，除了器具选择的重点指导外，还要有落实到那些幼儿身上的详细指导方法的考虑。 随着活动的开展。视幼儿的力量进展，要渐渐增加活动的难度，可从徒手走到拿小器具在平衡木上走，并鼓舞幼儿依据器具等特点制造各种动作；头顶沙袋走、抱球走、撑伞走等，还可以编成嬉戏让幼儿玩。如“送娃娃过小河“（抱娃娃走过平衡木）、“运西瓜“（幼儿依序站在平衡木上传吹塑球）等。再过渡到在间隔物体上走，如走木梯，走树桩，在平衡木上放一块泡沫塑料积木跨过去等。 小班体育教案 篇5 活动目标： 1、学习听信号手膝着地爬行，增加幼儿四肢的肌肉力气，提高幼儿动作的协调性和敏捷性。 2、促进幼儿身体两侧肌肉和大脑两个半球的安康进展。 活动重难点： 幼儿很喜爱在地面上爬动，依据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在开心的嬉戏中，使他们的身体素养得到了提高，心情得到了放松。其中重点与难点是能依据信号的变化，变速和变换方向爬行。并在倒退爬时别碰撞四周的同伴。 活动预备： 小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。 活动过程： 扮演角色变换方向制定目标爬行听信息变换方向和变速爬调整活动量小狗休息嬉戏“小狗找肉骨头”放松活动小狗洗澡。 1.扮演角色，活动身体。 孩子们！教师和你们一起做嬉戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！ 今日天气真正好，小狗汪汪起的早，穿上美丽花花衣，跟着妈妈做嬉戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发觉一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪慧的狗宝宝。 2.变换方式朝制定目标爬行。 我们小狗家四周有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好，然后在教师的示范下，倒爬着回小狗的家。 3.听信号变换方向和变速爬行。 咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本事。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。 （1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。 （2）听信号向前变换速度爬。 （3）听信号转圈变换速度爬。 （4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。 4.调整活动量，“小狗打滚”。 小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。 5.嬉戏“小狗找肉骨头”。 “我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有很多肉骨头，看谁最聪慧，能找到肉骨头。”全体幼儿根据肯定的路线查找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和心情而调整。 6.放松活动“小狗洗澡”。 小狗宝宝玩累了，出了许多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗汪汪真愉快。全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。 小班体育教案 篇6 活动目标 1.进展幼儿钻的根本动作。 2.初步懂得轮番的含义，学会一个跟一个走，并遵守嬉戏规章。 3.培育幼儿安康活泼的性格。 4.熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。 活动预备 一块平坦的空地、小火车音乐。 活动重、难点 活动重点：学会一个跟一个走。 活动难点：学会轮番钻山洞、不推不挤。 活动过程 1.预备活动：队列队形的练习。 将幼儿根据红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。 2.组织幼儿玩嬉戏：钻山洞。 (1)幼儿两人一组，面对面站好，双手架起当山洞，可请5、6组幼儿站成一排，双手架起当山洞，其他幼儿用正面钻的方式钻过山洞。 (2)增加嬉戏难度：开火车。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。 3.完毕。 放松活动：放音乐小火车，跳欢乐的火车舞。