小学音乐一年级上册《爱劳动》教案范文.docx

小学音乐一年级上册爱劳动教案范文小学音乐一年级上册爱劳动优秀教案范文 教学目的： 1、倾听劳动最荣耀 2、倾听三个和尚 3、表演洗手绢 4、表演大家来劳动 教学目标： 1、通过倾听劳动最荣耀、三个和尚感受音乐的欢快心情和音乐所描绘的人物形象，体会本课主题-爱劳动。 2、以不同的情感和声音演唱洗手绢、大家爱劳动表现歌曲的内容。 3、能够编创歌词、设计动作表演以及劳动主题的编创尝试，并表现劳动的主题。 4、通过图谱走欧的学习与实践，把握二拍子的时值。 教学重难点： 1、指导学生通过律动歌词创编，更好地把握音乐。 2、二分音符时值的学习与把握。 教具预备： 教学挂图、打击乐器、电子琴、磁带等 教学过程： 第一课时 一、听音乐劳动最荣耀律动进教室。 二、倾听三个和尚 1、倾听三个和尚 2、请同学把这个故事说一说。 3、争论为什么一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝? 4、以小组形式进展争论发言，想出一些解决的方法。 三、请同学用动作表现出同学们做家务的动作（猜一猜） 四、请同学用劳动有关的词语来读节奏。 出示： 2/4 2/4 五、倾听音乐劳动最荣耀 要求：边听边随音乐做劳动有关的动作。 六、学习新歌洗手绢 1、教师引导学生按根本节奏，轻声有表情地朗读歌词。 2、引导学生自编洗手绢的动作，把握歌词。 3、边读歌词，边做动作。 4、教师歌表演范唱洗手绢。 【目的】让学生感受歌曲欢快、活泼的心情，懂得劳动是件开心的事、快乐的事。 5、跟学歌曲。 6、学生边唱歌曲，边配上动作，以小组的形式进展沟通表演汇报。 7、引导学生编词演唱，让学生思索填哪个劳动的词最适合演唱。 七、小结 这节课我们和三个和尚交朋友，懂得只有一份辛苦才有一份收获的道理，还学会了歌曲洗衣绢，盼望小朋友回家后能把故事和歌表演给家长看，做个爱劳动的好孩子。 其次课时 一、制造劳动时的各种声音，启发学生想象校园劳动的各种声音。 1、请同学看图仿照出声音。 修桌椅的声音（叮当 叮当）扫地的声音（刷！刷！）擦桌椅的声音（擦！擦！） 2、让学生看图自己安排劳动声音消失的先后，最终集合在一起，形成多声部的劳动节奏。 二、比拟图谱小人，把握节奏 1、比拟节奏 ， 说明两个走是两拍，四个跑是两拍。一个走欧也是两拍。 2、请同学分成三组依次读出，再看教师指挥，形成三声部节奏声势，反复读，看手势完毕。 三、学习歌曲爱劳动 1、组合节奏条学生自由拍击节奏，并指导学生口读节奏，手拍节奏。学生争论，重新排列节奏条挨次，使之与歌曲节奏相符。 板书： 0 0 0 2、跟唱旋律 3、按节奏读歌词 4、学习歌曲，指导学生用轻而蕴含力气的声音演唱大家来劳动感受，表现歌曲坚决有力的音调，演唱时要留意强调第一拍，使歌曲更富有动力感。 5、运用打击乐为歌曲伴奏（木鱼、碰铃）请其他同学用拍手伴奏。 【要求】做到两个乐器协作协调。 四、小结 今日，同学们不仅熟悉了走欧二分音符的节奏，而且学会了大家来劳动盼望同学们学了这首歌之后，都能做个爱劳动的好孩子，帮忙爸爸妈妈做力所能及的事情，爸爸妈妈，教师，同学都会喜爱你的。新课标第一网