小班个人工作计划6篇.docx

小班个人工作计划集锦6篇小班个人工作规划 篇1 暑假将完毕，迎来了新时期，小班对于我来说有点生疏，不过我会克制压力，下面就是我这一学期的规划： 一、工作目标： 仔细听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学讨论力量，更新学问，把握必备的教育技能。虚心向有阅历、有特长的教师学习，吸取新思想、新做法。仔细进展反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。我会做得更好。我会更新教育观念，树立效劳育人的观念，关怀爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。我会完善自己的学问、力量构造，提高幼儿教育教学的力量。 二、学期培育目标： 1、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏的欢乐，初步把握嬉戏技能。 2、引导幼儿感受集体嬉戏的欢乐，体验集体嬉戏的乐趣，懂得遵守嬉戏的规章。 3、引导幼儿主动与人交往，在嬉戏中能用语言表达自己的需要。 三、工作之重： 1、留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那个位置进展餐后活动。 2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。 3、建立良好的班级一日常规。教师要依据本班幼儿的实际状况，制定小班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章，在教师的共同协作教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在教师的带着下整理放好。 4、用一般话沟通，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上教师应引导幼儿自觉地向教师问好，离园向同伴、教师再见。 四、教育教学： 由于我是新接手这个班的，所以我会协作好班主任工作。以最短的时间稳定幼儿的心情，使幼儿喜爱上幼儿园，喜爱活动，尽快适应新环境。使幼儿清晰幼儿园一日生活的各环节，生活有序。要以幼儿为进展的需要，使幼儿的生活阅历更丰富，从而使幼儿的认知也得到加强。注意日常生活中的渗透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每个教育的契机，留意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。让幼儿在嬉戏中、在操作中激发幼儿学习的兴趣。 五、家长工作： 1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。 2、利用安康网，对幼儿家进步行幼儿在园状况的反应及沟通沟通。 3、进展对幼儿的家访工作，并有性的约访。 4、跟家长准时沟通，沟通新的教育理念和的教育方法。 5、按时更换“家长园地”，补充教学内容，在条件允许的状况下开放一次半日活动。 六、个人进展： 平常会积极的阅读有关于幼儿教育的书籍，利用网络进展学习，吸取优秀教师的阅历，今年，报了学前教育本科，将连续学习。本着“活到老，学到老”的宗旨，会努力学习专业学问和技能。 作为一名幼儿教师，我会将幼儿“安全”放在首位，会积极协作好班主任的各项工作，我会加油的! 小班个人工作规划 篇2 很快乐成为一名幼儿教师,成为欣欣幼教团体的一位教师。当然我刚进幼儿园,毫无阅历。但是很荣幸的可以跟一名特别优秀的教师一起伙伴,成为一名配班教师。虽然只是两天的工作但是却让我明白了;幼师不是和小朋友玩嬉戏这么简洁的。盼望各位教师在以后的工作中看到我有那些缺乏的地方可以指出来并且能帮忙我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作规划: 在教学方面 一、了解幼儿根本状况和特点。 1、 跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。 2、 实习班级授课方式,教学规划备。好自己的教案跟主班教师多沟通阅历。 二、协作主班教师工作。 1、 仔细协作主班教师把幼儿照看好,不懂的事情就要问。 2、 跟主班教师搞好关系,创立和谐公平的工作环境。 三、与家进步行良好沟通。 1、 留意观看孩子的一举一动,假如孩子有什么特别行为,准时和家长沟通联系。 2、 在跟车途中要仔细与家长态度,家长有什么意见或疑问要准时上报校领导或主班教师并帮助解决。 个人努力方向 1、 尽快熟识教学程序和规划,多学多看多听多问。 2、 发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把学问传授给他们 3、 踏实努力做好本职工作,争取成为幼儿园的优秀教师。 以上是我对本学期工作和个人要求上的一个规划和目标,也盼望各位教师和领导能加以监视和指正。 最终预祝本学期工作圆满完毕。 小班个人工作规划 篇3 一、指导思想： 上学期我们在园领导的指导下，顺当地完成了各项任务，但也有缺乏之处。本学期我们将深入贯彻纲要精神，仔细学习幼教新理论，全面推动教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童进展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动规划，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。 二、工作目标： 1、连续完善各项常规治理制度和卫生制度。 2、提前做好每月一堂好课的预备工作。 3、进一步做好保教工作和家园联系工作。 三、详细措施： (一)教育教学工作我们的追求我们的抱负 1、仔细执行教师常规工作考核表，每月都能客观地对教师进展全面的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。 2、实行教学资源共享。采纳多种形式-集体备课、集体制作教具等，节省资源，资源共享，加强规划性，大大提高教学效益，完成预定目标。 3、提高级部活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，仔细撰写活动反思，学习他人之优点改自己之缺乏。仔细做好各种笔记、写好心得及教育笔记。 (二)班级保教工作： 1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。 2、一日活动弹性安排，教师依据孩子的需要敏捷安排学习，活动的时间、内容等。 3、活动设计能与幼儿园课题相融合，表达园本特色，鼓舞孩子走进自然。 4、“微笑效劳”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。 5、多绽开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性进展。 (三)家长工作： 1、变换每月家长会，以多形式绽开家长活动，并做好家园宣传栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况。 2、向家长开放半日活动。 3、细心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长脚印。 四、详细工作： 二月份： 1、做好开学前预备工作。 2、连续抓好常规工作，稳定幼儿心情。 3、做好新学期的各项规划。 4、开展主题活动骨碌骨碌转，创设小汽车的区域环境。 三月份： 1、开展主题活动让爱住我家、大大小小。 2、创设友好、温馨、家庭式的环境气氛，布置“娃娃家”、“全家福”等专栏。 3、对幼儿进展“三八”妇女节的教育活动，组织好家长开放日活动。 四月份： 1、开展主题活动七彩乐园、安康歌。 2、组织好春游活动，开展“我和大树交朋友”活动。 3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。 4、开展种植活动，丰富自然角。 5、组织开展亲子春季运动会活动。 五月份： 1、开展主题活动欢乐珍宝 2、积极筹备“六一”节目。 3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览，使幼儿体验胜利的欢乐。 六月份： 1、组织好级部、班级的“六一”汇演。 2、开展主题活动试试真好玩 小班个人工作规划 篇4 新学期开头了，我期望自我有一个很大的飞跃，包括各方面的本领、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下： 一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。” （比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的幻想，也是我的目标。其过程是坚辛的！我目前大算尽快提高学业，让自我有扎实的学问储藏，从而更好地适应时代的脚步。学前教育（专科）我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院（油画专业）。本学期，我将脚踏实地地实现。 二、不断挑战自我。 一位幻想的教师，应擅长熟悉自我、发觉自我、评价自我，从而树立自信。自信使人自强。仅有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也仅有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 三、擅长合作，具有人格魅力。 我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢送的的教师。另外，我、陈教师、吴教师一齐担当中（5）班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥最大。 四、布满爱心，受孩子敬重。 “用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（5）班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中（5）班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。 五、追求卓越，富有创新精神。 教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。教师要制造与众不一样的品牌，打出自我的旗帜，构成自我的风格。“风格即人”，仅有构成风格，才能成为“大家”。 六、勤于学习，不断充实自我。 “辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就非常绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自我的学问构造。 七、关注人类命运，具有社会职责感。 教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育学生一种进取的生活态度，以进取的生故意境、进取的人生态度对待生活。所以，作为一位幻想教师，他应当非常关注社会、关注人类命运，非常注意培育学生的社会职责感。须知，教师的社会职责感影响着学生的社会职责感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来幻想的追求。所以，我们的教师要努力培育自我的社会职责感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。 对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人，不行能取得胜利； 而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。仅有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的胜利。 小班个人工作规划 篇5 我很庆幸自己能够成为一名幼儿教师，每天能和孩子们生活在一起，有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。今年始，本班幼儿目前共计9人，男6人，女生3人，在今后的一段时间还将间续再来一批幼儿。班里幼儿年龄较小，各方面力量都比拟弱，详细现状分析如下： 1. 幼儿存在分别焦虑； 2. 幼儿各项生活自理力量差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象； 3. 幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律，随便性很大，想喝就喝、想睡就睡，幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯； 4. 家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入幼儿园时心情压抑紧急，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长的恻隐之心，有的家长难以掌握心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去，有的家长在门口，或在窗外窥看，家长自身心情对幼儿有很大影响； 5. 大多数幼儿在与教师的沟通方面存在肯定的难度。幼儿在语言、自理力量及动手力量方面比拟弱点，幼儿入园以来，心情比拟不稳定； 针对幼儿的弱点，为了让其它工作能够更好的进展，我对班级进展了目标定位，把培育的重点放在做好以下几个方面的工作： 一、 保教工作 遵循“以养为主，教养融合”的重要准则， 注意“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。 1. 教学场所：创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“开心的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。 2. 自理方面：注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班大局部幼儿是家里的”“小皇帝”“小公主”，每件事情都是家长为其效劳，所以班里的幼儿自理力量差，许多幼儿都无法自己进餐，得成人喂饭；不会用口杯喝水，几乎每个幼儿都用奶瓶喝水；更不会自己上厕所大小便，经常把大小便拉在裤子上。教师与保育员要留意教育全都，相互协作对幼儿进展各个环节的培育教育，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育，如在固定点穿脱鞋袜等，通过常识教育及日常教育，幼儿将到达能用口杯喝水，初步能自己进餐，学会自己上厕所小便，大便时会告知成人，会穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，然后在那个位置进展餐后活动等。 3. 行为方面：依据本班幼儿的实际状况，制定本班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章，在教师的共同协作教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在教师的带着下整理放好。引导幼儿积极参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上教师应引导幼儿自觉地向教师问好，离园向同伴、教师再见。 4. 语言方面：班里幼儿的语言表达力量特别差，有的幼儿能跟着成人说话说，有的连单音的仿照都不会。为了让幼儿能用简洁的语言表达自己的恳求和愿望，创设一个良好的语言环境是特别重要的，充分利用班里的资源：录音机及电视VCD，常常播放音乐或故事，让幼儿多听、多看、多学，鼓舞幼儿大胆仿照，每两至三周教幼儿一首儿歌及歌曲，在日常生活中多与幼儿谈话，并以一般话为主兼以白话为辅。 二、 安全工作 依据小小班幼儿的年龄，安全工作表达的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进展 1. 教师学习安全学问手册，知道紧急状况的紧急措施； 2. 每周检查班内有无安全隐患，如有准时实行措施； 3. 严格执行一日生活卫生消毒制度； 4. 各个教师提高幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢等现象的发生； 5. 接送幼儿时留意幼儿在车上的行为，阻挡碰撞事故发生，将幼儿交到其家长手上方可。 三、 家长工作 1. 做好新入园幼儿的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等，做好家长工作，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活； 2. 建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的需要盼望家长准时赐予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。 3. 向家长宣传，引导家长积极参与家长学校的讲座，鼓舞家长积极参与园务活动，如：亲子活动、征文、开放日等活动。 幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，我们务求把工作做好，结合阅历与实践工作中发觉的详细问题，以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，激发幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活中安康成长。 小班个人工作规划 篇6 新学期又开学了，为了更好的进展本学期个人工作，特制定规划如下： 一、工作目标仔细听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学讨论力量，更新学问，把握必备的教育技能。仔细进展反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。关怀爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。完善自己的学问、力量构造，提高幼儿教育教学的力量。 二、工作言行方面无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和“妈妈“的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 三、常规方面由于班上都是新生，因此常规教育要贯穿始终。首先我们要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、教师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等）；养成良好的卫生习惯（饭前洗手）；熬炼宝宝的自理力量（自己穿脱衣服，自己吃饭等）；养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯；学会友好的与别人相处、帮忙别人；不争抢玩具，和小朋友共享自己的玩具，并能主动帮忙教师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。 四、卫生保健方面本学期，我们会一如既往的积极协作园内的保健人员，做好晨间接待工作、环境卫生的清扫、紫外线消毒的工作。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意要保证幼儿户外活动的时间。留意关怀幼儿的一日生活，充分表达保教结合的教育理念。 我对工作肯定会尽心尽力，争取完善，但难免有缺乏之处，愿在以后的工作中，积存更多的阅历，使自己的工作不断趋于完善。 【小班个人工作规划集锦6篇】