小班中秋节安全教案700字范文（5篇）.docx

小班中秋节安全教案700字范文（5篇）小班中秋节安全教案700字范文1 活动目标 1、知道八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和风俗 2、情愿在集风光前大胆的沟通讲诉 3、体验与同伴、教师一起过中秋的欢乐 活动预备 中秋节手指嬉戏、故事嫦娥奔月 每个幼儿一块月饼 活动过程 一、导入、手指嬉戏引发幼儿兴趣 中秋中秋我来数 嫦娥兔子来跳舞 月儿圆、月饼大 团团聚圆笑开颜 二、提问 师：每年有一天月亮是最圆最亮的，你们知道是什么时候吗？ 小结：每年农历八月十五，是月亮最圆最亮的时候，这一天叫做中秋节，是我们国家的传统节日，这一天全家人都会团聚在一起，一起赏月、吃月饼。那小朋们知道中秋节怎么来的吗？我们一起来看一看 三、播放动画短片嫦娥奔月 通过观赏故事嫦娥奔月，了解传奇中中秋节的来历 四、品尝月饼 1、中秋节我们要吃什么？ 2、观看盘中的月饼，并和同伴沟通 师：盘子里的月饼是什么外形的，闻起来感觉怎么样？ 3、观看月饼的馅 观看切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的 4、品尝月饼，体验与教师、同伴共同过中秋的欢乐 五、共享自己吃过或者见过的月饼 师：你刚刚吃的是什么陷的月饼，你还见过哪些月饼，给我们大家介绍一下吧！ 小班中秋节安全教案700字范文2 活动设计意图： 中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚与吉利。对于刚入圆的小班孩子来说，他们并不了解中秋节的意义和传统风俗习惯。今年的中秋，意义非同寻常，国家特为中秋团聚节设立了节假日。所以，在我班开展的“庆团聚”活动中，我们主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发孩子们愿意上幼儿园的美妙情感。 活动预备： 1、请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教一首有关月亮的歌曲、诗歌等。 2、请家长带幼儿观看月亮的变化，知道八月十五晚上的月亮最圆、最亮。 3、带孩子去超市，观看各式各样的月饼，并带月饼入园。 活动过程： 1、组织幼儿去音乐大厅开展活动。 2、教师向幼儿介绍中秋节。 八月十五是中秋节，这天的月亮特殊亮、特殊圆。我们中国人有一个习惯，中秋节晚上一家人要一边看月亮一边吃月饼，还可以放烟火、玩灯，一家人团团聚圆，真欢乐。所以中秋节也叫团聚节，中秋节是我们中国的传统节日。 3、观赏故事月亮姑娘做衣裳，帮忙幼儿了解“月”的变化。 4、“庆团聚”节目表演，幼儿表演自备节目。 5、师生一边观赏歌曲爷爷为我打月饼，一边品尝月饼，并对同伴、教师说祝愿的话，共享节日的欢乐。 小班中秋节安全教案700字范文3 活动目标： 1、知道火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。 2、懂得自我爱护。 3、稳固熟悉0-9数字。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、自我爱护视频。 2、电话号码字卡（能熟悉119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车） 活动过程： 1、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。 2、请小朋友们指出消防车和警车。 3、请小朋友们说出爸爸妈妈的手机号码。 4、选择性观看视频 a、观看视频一：在外面走丢了怎么办？ 提问，启发幼儿争论。 1、你刚刚看到了什么？ 2、走丢了应当怎么办？ b、观看视频二：生疏人敲门怎么办？ 提问，启发幼儿争论。 1、你刚刚看到了什么？ 2、生疏人敲门应当怎么答复？ c、观看视频三：我要爱护自己的身体 提问，启发幼儿争论。 1、你刚刚看到了什么？ 2、别人要触摸自己的身体你该怎么答复？ 活动反思： 通过谈话活动，孩子们知道了火警电话、报警电话，和爸爸妈妈的电话，局部孩子还能用数字拼出爸爸或妈妈的电话号码。通过观看视频和争论活动，孩子们也了解了一些自我爱护的方法。但也还有个别孩子还是不能记住爸爸或妈妈的电话号码，课后应留意让家长协作这方面的教育。 小班中秋节安全教案700字范文4 教学目标： 1、初步了解并把握出行应遵守的交通规章，懂得自觉遵守道路交通规章是安全出行的根底和保障 2、增加安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯 3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规章给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与欢乐 4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规章的文明公民 一、谈话引入 师生谈话引出课题，板书课题 二、学问竞赛 1、教师利用课件创设情境，提醒活动主题与活动方式 2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展现参赛口号 3、学生以小组为单位参与竞赛，留意要让学生全员参加，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种 4、选出优胜小组和“最正确安全小博士” 5、师总结 三、模拟演练 1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发觉了什么 2、学生以小组为单位进展争论，然后全班集体沟通(结合上节课? 学，甄别视频中的人的行为是否合理、安全等) 3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经受的不遵守交通规章行为的案例，师生共同分析 4、设置某一出行情境，让更多的学生进展出行场景模拟，小学四年级安全课教案。比一比，看看谁是安全步行的小能手 四、案例沙龙 1、教师叙述课文中“某某小朋友乱吃腹痛”的惨痛案例，提醒主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢?(不吃三无月饼，不乱吃零食等) 2、幼儿在教师带动下沟通自己所见、所闻的交通凄惨的案例，谈出自己内心的感受 3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案 4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的建议书 五、小报设计 1、师生共同回忆前期活动内容，沟通收获与感受，引出课文的拓展学问 2、以小组为单位沟通所收集到的有关交通法规学问，摘出与我们日常上生活亲密联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享 3、学生分小组进展小报创作，教师巡察加强指导 4、师生评议小报，进展张贴展现 六、小结 让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧! 小班中秋节安全教案700字范文5 活动目标： 1、了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章。 2、形成初步的安全意识与自我爱护意识，提高自我爱护力量。 3、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、幼儿有与成人一起外出的阅历。 2、有关模拟嬉戏的.情景创设。 3、课件探望兔奶奶。 活动过程： 1、边观看课件（一）边争论。 （1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了公路上。她看到花丛中有一只美丽的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了公路中心，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。 （2）为什么兔宝宝差点被车撞到？ （3）教师归纳：兔宝宝离开妈妈在公路上玩耍，差点被车撞上。这样太危急了，不管什么状况我们都不能在公路上玩。 2、边观看课件（二）边争论。 （1）兔妈妈和兔宝宝连续往前走。奶奶家就在公路对面，兔宝宝兴奋地想冲过公路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。 （2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过公路应当走哪里？ （3）教师归纳：过公路要走斑马线。 （4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？ （5）教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 （6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过公路去奶奶家。 3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危急，你们知道怎样才能避开那样的危急吗？（幼儿答复后，教师用自编儿歌进展归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不行以。过公路走斑马线，红灯停，绿灯行，确安全是第一。） 4、在情景模拟嬉戏“去春游”中或到公路上去实地体验。 （1）带着幼儿一边走一边依据场景提问，稳固对交通规章的熟悉。 场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应当走哪一种路？（人行道。）师：行人应当留意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特殊是不能到车行道上玩。） 场景二：十字路口师：要过公路了，我们应当怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。） 场景三：天桥师：这是什么？我们应当怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。） （2）顺当到达目的地之后，引导幼儿对刚刚的状况进展小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。 5、关于防食物中毒、防溺水、防丢失安全教育 师：小朋友们，在暑假的日子里，天气很酷热，小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危急的地方玩水。生疏人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝肯定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想方法找到家人。（与幼儿争论方法） 幼儿园中班社会我的好朋友公开课视频+ppt课件+教案+音乐+动画大班社会绘本查找最特殊的人公开课视频含动态课件ppt教案等