小班健康教案《钻山洞》及活动反思.docx

小班健康教案钻山洞及活动反思 【活动目标】 1、初步懂得轮番的含义，学会一个跟一个走，并遵守嬉戏规章。 2、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。 3、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。 4、培育幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同嬉戏，愿意与他人沟通、共享不同的玩法。 5、培育幼儿安康活泼的性格。 教学重点难点： 教学重点：学会一个跟一个走。 教学难点：学会轮番钻山洞、不推不挤。 教学预备： 拱门、了解火车钻山洞、u盘。 教学过程： 1、预备活动：队列队形的练习。 将幼儿根据红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。 2、组织幼儿玩嬉戏“开火车” （1） 教师扮火车头带着幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车连续开头，每人要快速找到自己的位置，连续往前走。 （2） 增加嬉戏难度：开火车。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。 3、完毕、放松活动：放音乐小火车跳欢乐的火车舞。 教学反思： 我首先在嬉戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不落伍。同时在每次嬉戏的间隔期间，我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动，在以“火车动身了”的口令提示幼儿排队，找到自己的位置，教师还是需要赐予帮忙的，在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”，其次个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时许多幼儿特殊兴奋都不听教师指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住时机进展嬉戏规章的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。所以我以后在教学中要擅长观看，抓住训练细节。依据教学活动中发生的问题准时进展调整，力争上好每一节课。