小班体育活动教案《小小玩具护送队》.docx

小班体育活动教案小小玩具护送队_小班体育活动教案大全 幼儿园小班体育教案：小小送货员 活动目标：练习拖拉着玩具四散走和跑，进展幼儿走和跑的力量。 活动预备：塑料小盒子若干，用线串成一列货车；青草萝卜蘑菇青菜若干；山洞和独木桥若干；椅子做的小兔家个（椅子上分别贴着白。黑。黄。灰小兔画） 活动过程： ，教师启发 教师：我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去。嘀嘀，我们的货车开动了。幼儿听音乐四散地开着货车（拉着小盒子）在场地上走或者跑。 ，嬉戏小小送货员 教师讲解：小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们。我们送货员们可以在仓库里选它们喜爱的食物，给他们送去。送的时候不能撞到其他的货车。 ，嬉戏完毕 教师：小小送货员们，你们今日真好，送了很多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来感谢你们了。下面我们开着货车回家吧（回教室） 小班体育活动教案小小送奶员 小班体育活动：小小送奶员 活动目标： 1.尝试走不同高度的桥，并能保持身体的平衡。2.能按瓶上圆点的数量放在相对应的筐中。 活动预备： 1.每人一个空果奶瓶，瓶上分别贴有数量为1-5的圆点标记;盛果奶瓶的筐子5个，分别贴着1-5的圆点标记。2.高度不同的平衡木3个(10-30厘米)，公鸡操音乐CD。 活动过程： 1.预备活动：听音乐做公鸡操。让我们一起听音乐活动吧!2.创设情境，练习走不同高度的小桥。今日送奶员生病了，你们情愿帮忙他吗?送奶时要过三座小桥，过桥时身体应当怎么办?幼儿练习过小桥，教师在最高的小桥旁进展爱护，鼓舞幼儿英勇向前走。请个别幼儿示范，教师小结动作要领：两手伸平，眼看前方，渐渐向前走。幼儿再次练习。3.幼儿做嬉戏。教师讲解嬉戏的玩法。小小送奶员送奶时要经过小桥，一再座小桥中任选一座通过就可以，每次只送一瓶奶，看清奶瓶上的圆点标记，根据圆点数把奶瓶送到家(筐子)里。请一名幼儿示范送奶过程。全体幼儿做嬉戏。教师提示幼儿过桥时要把奶瓶拿稳。教师和幼儿共同检查奶瓶送的对不对(奶瓶上的圆点要和筐子上的全都)。4.放松整理。幼儿相互拉拉手、拍拍肩等。小班体育活动教案拖拉玩具真好玩 小班体育活动教案：拖拉玩具真好玩 一、目的 1、体验身体运动及自由想象的乐趣。 2、进展受部及腿部动作，提高动作的灵敏性、协调性。 二、预备 1、利用大可乐瓶制作成的拖拉玩具人手一件（瓶内装有少许豆子，瓶口系一根80厘米长的绳子）。 2、用木制线轴、保鲜膜芯、卫生纸芯、易拉罐、大透亮胶带芯制成的拖拉玩具若干，上系较长的绳子。另备装有少量水的可乐瓶拖拉玩具若干。 3、一块较大的、安全的户外场地。 4、每人自带一辆玩具汽车。 三、过程 1、引导幼儿玩可乐瓶玩具。 （1）幼儿手拿拖拉玩具，来到活动场地。 （2）今日我们每人都有一只瓶子，它会发出好听的声音，还会跟着你跑，跟着你走。不信，你们拉着玩玩看！ （3）请幼儿自由查找空地玩拖拉玩具，感受运动的欢乐。鼓舞幼儿边玩边跟拖拉玩具对话，如：快来追我！我们去旅行吧！等等。 （4）引导幼儿想出其他方法玩这种玩具。如：仿照钓鱼动作（让可乐瓶直立在地，手持绳子一端上提）、仿照洗衣动作及搓面团动作（将绳子横卧在地，两手搓动可乐瓶，嘴里发出哼唷哼唷的声音）、仿照放鞭炮动作等。鼓舞幼儿大胆想象，留意安全。 2、鼓舞幼儿自由探究其他拖拉玩具。 （1）请幼儿自由选玩其他拖拉玩具，体验它们与可乐瓶玩具有什么不同。 （2）建议幼儿召唤玩具，体验不同的感受。如：有的重（装水的可乐瓶）、有的轻；有的会滚动（木制线轴的）、有的不会滚动；有的会发出悦耳的声音，有的不会等等。 3、嬉戏：倒车请留意。 （1）请每个幼儿将拖拉玩具的拉线一端与玩具汽车的尾部相连，边说倒车请留意，边把长绳子缭绕到卷轴上。 （2）鼓舞幼儿自由结伴嬉戏，比比谁先把车子倒回车库。 大班体育活动教案小小飞行员 设计背景： 幼儿园的教学活动必需严密联系幼儿的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使幼儿对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究与尝试。6月11日神州十号放射胜利了，孩子们欢呼雀跃，个个争着要当飞行员。基于以上熟悉，为孩子们设计了体育活动-小小飞行员，把纸飞机投掷设计成飞行-空战主题模拟活动，试图通过这种幼儿喜闻乐见的形式，激发幼儿兴趣，让他们在自主、合作的气氛中学习、活动，引导他们通过玩中学、玩中练，在主动探究中把握投掷的正确动作。 活动目标： 1、通过幼儿喜闻乐见的主题模拟活动，激发幼儿积极创想，主动参加活动的兴趣。2、通过纸飞机的投掷系列活动，了解投掷的根本要领，进展幼儿的投掷力量和活动力量。3、引导幼儿尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培育幼儿的团队意识和互助合作的习惯与力量。 活动预备： 1、纸飞机、各种飞行编队飞行的图片。2、场地布置：各小组飞行的空域和野战机场。 活动过程： （一）开头局部：激趣导入、预备活动师：小朋友们，神州十号飞船放射胜利了，你们想不想像聂海胜、张小光叔叔和王亚平阿姨一样，当飞行员呢?（幼儿欢呼雀跃、跃跃欲试）那好，教师带大家开飞机好吗？1、师幼共同模拟飞机飞行的各种动作：爬升、俯冲、翻金斗2、出示各种飞机编队飞行的图片，告知幼儿想当飞行员就必需学会编队飞行，下面我们比一比哪个飞行小队飞得最棒。3、让幼儿自由争论进展分组编队，尝试按图片模拟飞行。（评析：兴趣是最好的教师，假如教师有意识地加以引导，让幼儿在跃跃欲试的状态下进展学习、练习，幼儿肯定能积极主动投身活动中，成为活动的仆人。）（二）根本局部：体验探究、提高展现师：刚刚小朋友的模拟飞行真不错！现在教师宣布我们的地面训练胜利，大家可以进展正式飞行了！下面各个飞行小队到各自的空域去比一比，谁的飞机飞得最高最远。1、幼儿到各自事先划分好的空域尝试飞行，教师分别参加各组活动，引导幼儿相互比拟、相互观看，查找合理的投掷方法。2、各小组集中野战机场，比一比谁是绝技飞行员，幼儿再次进展集合。3、各小组推举幼儿进展展现。4、师幼共同评议从中选出投得好的幼儿命名为绝技飞行员，并赐予鼓舞。5、师：想当绝技飞行员的小朋友请举手！噢，大家都想当，那么肯定要有好的飞行技巧。各组不同投掷方法的幼儿进展展现，让幼儿查找总结正确的投掷方法，师幼共同归纳出好的投掷方法。6、幼儿分组学练好的投掷方法，教师巡回到各组引导幼儿相互学习，共同提高。7、再次集中到野战机场，进展绝技飞行小队竞赛，师幼共同评议。8、师：飞行员表现得真棒！现在我宣布飞行训练圆满完成，接下来我们进展演习。教师说明演习规章：由四五名幼儿扮演侦查机冲过幼儿伏击的阵地。9、教师紧急地宣布：一架不明国家的超大飞机向我们国家飞来，请各小组赶快进入阵地，预备打击敌人，幼儿回到阵地。10、教师持大型纸飞机扮演敌机与幼儿空战，稳固投掷的方法。（评析：竞赛是幼儿喜爱的方式，有助于培育幼儿的合作意识和竞争意识。先让幼儿练习再进展总结指导，表达了幼儿是真正的活动主体。空战形式新奇，幼儿心情激扬，乐此不疲，这样在不知不觉中幼儿的投掷力量得到了熬炼和提高。）（三）完毕局部：轻松开心、沟通共享1、成功喽！师幼随着欢快的音乐进展欢呼，并做放松小嬉戏-犒劳飞行员。2、指着坠毁的飞机说：我们的飞行员真棒！敌机被我们击毁了。3、幼儿相互沟通飞行阅历。4、一张张汗盈盈的小脸洋溢着胜利的喜悦，回活动室。（评析：让幼儿进展大胆地评议、沟通，使他们在体育熬炼中学会分析问题、解决问题，主动查找欢乐与胜利，他们的力量肯定会逐步的增加和提高。） 自我评析： 本次活动采纳主题模拟情境教学，比拟充分的发挥了幼儿的主体作用，师幼共同营造了一个和谐、布满乐趣的情景，幼儿在自主的空间里，积极练习、沟通感悟、合作探究。事先担忧没有进展预演会出洋相，其实只要让幼儿插上想象的翅膀，给他们供应自主的空间，他们就会将创新思维转化为成果。还担忧纸飞机的破损会影响投掷的效果，其实担忧是多余的，相反还激起了幼儿的奇怪心，一样的投掷动作，纸飞机的飞行高度和远度不同。整个活动中，幼儿手脑并用，身心真正活动了起来。大班体育活动优秀教案小小骑车手 活动目标： 练习骑车经过大约10米的路程，并且能够从终点标记处绕回来。通过教师的语言提示和地面上路线标记，帮忙自己掌握前进的方向。坚持把自行车骑到终点，并且肯定要把车子交给下一个小朋友。 活动预备： 自行车人手一辆。大的雪碧瓶每组四个。每组终点贴有小苹果当作终点标记。 活动过程： 嬉戏：钻过小树林。-玩法：全部的小朋友面对面、手拉手站成两排，最终两个小朋友从中间钻过去，其余小朋友依次跟上钻过去，站在队伍的另一头手拉手连续站好。骑车嬉戏。-幼儿一个跟着一个在大圆上骑车。教师：每个小朋友骑一辆车子，一个跟着一个围绕大圆骑车，后面的小朋友不能中途超车。-教师和幼儿共同反应：反应：怎样才能让车子不倒下来而且还能让自己的车子不离开大圆呢？总结：掌握好自己车头的方向，眼睛要始终看着前面而不是地面。-幼儿分组沿着地上的线骑车。教师：请小朋友推好自行车一个一个站在队伍里，第一个小朋友骑到终点后站在终点等待；其次个小朋友等第一个小朋友骑到终点后才能开头骑车。骑到终点后连续排在前面一个小朋友的后面。-教师和幼儿共同反应后，连续练习一次。反应：刚刚为什么有的小朋友骑得很快而且还没有倒下来 呢？总结：两只脚要匀称用劲、眼睛看着前方才能保证骑得又快又稳。-加障碍后练习：在每组前面的线上加4个大雪碧瓶当作障碍。教师：每组前面有4个大的雪碧瓶，每个小朋友骑车时要从箭头开头绕过每个瓶子，骑到终点后下车把车子从旁边推回来。连续在开头的地方排队。-教师和幼儿共同反应后再次练习。反应：怎样才能很快地骑到终点又不会把瓶子遇到呢？总结：要让自己的车子离瓶子有一段距离，假如车子距离瓶子很近，就很简单碰倒瓶子。嬉戏：山上有个木头人。-教师带着幼儿边念儿歌边玩嬉戏。-教师：当我们念完儿歌后要摆好自己喜爱的造型坚持不动。-整理器材。中班体育活动教案小小运发动 活动目标：了解一些常见的运动工程，知道运动能熬炼身体。 阅历预备：活动前常常关注一些常见的运动工程。 物质预备： 1、户外场地，有各种小型运动工程及其运发动代表的图片、照片。2、幼儿收集各种运动工程及其运发动代表的图片、照片。3、非竞技运动工程的录象片。统计表、笔。 活动重点：知道一些常见的运动工程，会简洁的介绍。 活动过程： 一、我知道的运发动。1、幼儿介绍自己知道的运发动，展现自己收集的相关图片、照片。2、鼓舞幼儿用较连贯的语言，清晰地介绍这些运发动在进展的运动工程，如：这是自行车运发动，他们每天练习骑自行车，想让自己骑得快一些。3、引导将幼儿收集的图片展现在展现板上，请幼儿在活动完毕后与同伴连续沟通。二、他们也在运动。1、出示幼儿没有谈到的其他运动工程的图片，请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。2、播放一些非竞技运动工程的录象，如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有许多运动工程都能熬炼身体。三、我们来做运发动1、幼儿自由到户外场地上作预备运动。2、教师介绍场地上的运动工程，引导幼儿说说这些运动器械的名字。3、幼儿自由选择活动工程运动。4、集中：引导幼儿相互沟通自己进展了什么运动，教师用简笔画的形式记录在统计表上，并用竖线记录参与各项运动的人数。5、带着幼儿观看记录表，数一数，大家一共熬炼了哪些工程，哪些运动参与人数最多，哪些工程，哪顶运动参与人数最少。 反思：活动中孩子们能大胆得参加各项运动工程进展竞赛，特别快乐。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班体育活动教案小小玩具护送队”一文，盼望“小班体育活动教案小小玩具护送队”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班优秀体育活动教案专题！