小班绘画活动《回家》教案.docx

小班绘画活动回家教案 1、引导幼儿大胆画出各种小动物回到大自然的场景。 2、培育幼儿喜爱大自然，喜爱小动物的情感。 重点：能大胆画出不同动态小动物的特征。 难点：围绕送小动物回到大自然的情景大胆构图。 教学预备：范例一幅、幼儿用纸、油画棒。 教学过程： 一、出示范例，引出课题，激发幼儿对小动物的怜惜之情。 1、你们看这些小动物们被成天关在笼子里，他的表情怎样？ 2、它们情愿被关起来吗？为什么？ 3、它们很想回到自己的家，你们情愿把它们送回家吗？它的家在哪里呢？ 二、启发争论，怎样把小动物送回大自然这个漂亮的家。 1、小朋友，都很想把小动物们送回家，怎么送呢？（引导幼儿说出各种送小动物的方法） 三、教师示范一种送小动物回家的方法 依据幼儿的叙述教师重点示范用一种交通工具送小动物回家的情景，着重在画面构图、布局上提示幼儿。 四、幼儿作画，教师巡回指导。 1、鼓舞幼儿大胆画出自己的感受，缭绕主题进展构图。 2、帮忙力量弱的”幼儿安排画面，大胆画出动物的根本特征。 3、引导幼儿想出各种送小动物回家的方法。 五、展现讲评。 展出幼儿的作品，表扬有进步的幼儿，让幼儿说一说自己是怎样送小动物回家的？ 小班绘画活动回家教案2 教学目标： 1、引导幼儿大胆画出各种小动物回到大自然的场景。 2、培育幼儿喜爱大自然，喜爱小动物的情感。 重点： 能大胆画出不同动态小动物的特征。 难点： 围绕送小动物回到大自然的情景大胆构图。 教学预备： 范例一幅、幼儿用纸、油画棒。 教学过程： 一、出示范例，引出课题，激发幼儿对小动物的怜惜之情。 1、你们看这些小动物们被成天关在笼子里，他的表情怎样？ 2、它们情愿被关起来吗？为什么？ 3、它们很想回到自己的家，你们情愿把它们送回家吗？它的家在哪里呢？ 二、启发争论，怎样把小动物送回大自然这个漂亮的家。 1、小朋友，都很想把小动物们送回家，怎么送呢？（引导幼儿说出各种送小动物的方法） 三、教师示范一种送小动物回家的方法 依据幼儿的叙述教师重点示范用一种交通工具送小动物回家的情景，着重在画面构图、布局上提示幼儿。 四、幼儿作画，教师巡回指导。 1、鼓舞幼儿大胆画出自己的感受，缭绕主题进展构图。 2、帮忙力量弱的幼儿安排画面，大胆画出动物的根本特征。 3、引导幼儿想出各种送小动物回家的方法。 五、展现讲评。 展出幼儿的作品，表扬有进步的幼儿，让幼儿说一说自己是怎样送小动物回家的？