小班美术优质教案《太阳宝宝的新衣》.docx

小班美术优质教案太阳宝宝的新衣_小班美术画太阳教案 设计思路： 在前面的活动中，发觉孩子们对于画圆形的实物把握的不是很好，因此利用白天和黑夜这个主题来帮忙幼儿稳固圆形的画法。所以，我设计了借助圆形物体来帮忙孩子们学会圆形的画法。在以往的绘画作品中，经常能在孩子们的画中找到太阳。但同时，我也发觉孩子们的太阳几乎是千篇一律的。因此，本节活动，我激发孩子们用勾线笔、油画棒等不同材料，让孩子们在涂涂、画画中画出不一样的太阳，从而体验颜色的美、感受活动的乐趣。 活动目标： 1、引导幼儿借助圆形的物体(圆形的碟子等)来画太阳，知道圆形是头尾相连。2、喜爱画画，体验活动的欢乐，知道太阳会给大家带来暖和。 活动预备：炫彩棒、勾线笔、圆形物体(碟子、双面胶水等) 活动过程： 一、回忆阅历，引出课题。1、师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样?(暖暖的)浦教师可喜爱太阳了，你们呢?你们说还有谁也喜爱太阳?2、师：可是太阳公公今日不快乐，不想出来了，究竟为什么呢?(引导幼儿争论)噢，原来没有美丽的衣服怎么办呢?我们帮它穿衣服吧! 二、引导争论，画太阳： 1、太阳公公的身体-我们用圆圆的东西来画出太阳公公的身体吧!(借助圆形物体)2、穿新衣-太阳公公出来了，穿一件什么颜色的衣服呢?(红色)3、太阳公公的光线-还缺什么呢?太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去。用什么来画呢?4、太阳公公的宝宝也来了(出示太阳宝宝)我们小朋友那里也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧! 三、激发制造，幼儿作画： 1、引导幼儿初步学习借助圆形物体来画圆形，并把握勾线笔的使用。2、留意个别引导，力量强的幼儿添画，力量弱的幼儿教师个别指导。3、提示幼儿留意作画的常规和卫生习惯。 四、展现评价，引导观赏： 1、教师和幼儿一起观赏太阳。师：小朋友们的小手真能干，给太阳宝宝穿上了美丽的衣服，你喜爱哪个太阳宝宝，为什么呢?2、嬉戏：与太阳宝宝捉迷藏。(师幼同乐)师：太阳宝宝穿上了新衣服很快乐，想和我们玩捉迷藏的嬉戏呢!小班美术优质教案太阳 一、活动内容：绘画太阳 二、活动目标： 1、尝试用点、短线和简洁的几何图形表现太阳散发的光线。2、学会用简洁的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。 三、活动预备： 教师范画、勾线笔、油画棒。 四、活动过程： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。（1）谜语导入：一个勤劳小宝宝， 天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。让幼儿猜出谜底（太阳）。（2）出示太阳。师：今日，教师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦？（3）教师叙述太阳宝宝的光线和笑脸到哪里去的故事。师：太阳宝宝身上原来有很多美丽的光线，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光线，生病了。于是，太阳宝宝就把自己的光线全给了他。太阳宝宝的光线给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮忙太阳宝宝呢？ 2、范画展现，引导孩子观赏画面，学习装饰太阳宝宝。 （1）教师引导幼儿观赏画面，说说：图上有什么？太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的？（2）师生共同争论如何表现太阳的光线，说说：你想画什么样的光线，鼓舞幼儿大胆想象，用点、线、和简洁的几何图形表现，教师可依据幼儿的答复，在操作纸上画一画，帮忙幼儿学习装饰的根本方法。 3、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。 （1）先用笔勾画出太阳宝宝的根本形象，然后用油画棒进展涂色。（2）鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光线和太阳宝宝的笑脸。（3）教师交待绘画要求，提示幼儿选择艳丽的颜色装饰太阳宝宝。（4）帮忙力量较弱的幼儿，大胆地在纸上进展装饰。 4、总结评价，完毕活动。 展现太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜爱的太阳宝宝，并说出缘由。小班美术教案：装扮太阳宝宝 【设计思路】 撕纸既是小班孩子比拟初级的手工活动，而且也是幼儿比拟喜爱的。结合过年啦的主题，产生了本次活动，使整个学习活动在一个有设定故事情节的嬉戏情景中进展，从中让幼儿在手部小肌肉进一步得到进展。活动在想象的情景中开头，在玩耍中撕纸，利用已有的环境积存有关颜色和数的阅历，是一个表达整合意识的活动。本活动共分为四个环节，第一环节：激发兴趣，通过谈话，感受季节特征，引出活动，其次环节：装扮太阳宝宝，教师示范涂色太阳的方法，第三环节：请小动物们一起出来晒太阳，将贴纸粘贴在画面上，熬炼手指的敏捷性，丰富画面内容，第四环节：沟通与共享，说说喜爱哪一张画，准时鼓舞进步的幼儿。【活动目标】1、尝试用涂色、撕贴等方法装扮太阳宝宝。2、感知冬季气候特征，情愿参与晒太阳等活动。【活动预备】操作材料包、蜡笔、彩色纸、固体胶。【活动过程】一、激发兴趣通过谈话，感受季节特征，引出活动1、小朋友，天气越来越冷了，你们都有什么方法让自己温和起来？（晒太阳、穿厚衣服.）小结：原来在室内我们可以开空调，在室外我们可以戴上围巾帽子手套，还有站在暖暖的阳光下，晒太阳。2、太阳是什么颜色的？冬天为什么要晒太阳？（红的、黄的，暖暖的）小结：原来当我们感觉冷的时候，可以晒晒太阳。二、装扮太阳宝宝教师示范涂色太阳的方法今日小动物们也很冷，我们做个太阳送给他们吧。1、引导幼儿用红色、黄色的蜡笔装扮太阳宝宝。（要求在框内涂色，涂匀称）指导语：先把围墙打好，再朝一个方向匀称的涂色。2、用彩纸撕成条让太阳发出五颜六色的光。（要求撕成细细的条黏贴）指导语：小纸片撕下来，涂上固体胶，贴一贴，按一按。小结：小动物的太阳做好了，那小动物呢。三、请小动物们一起出来晒太阳将贴纸粘贴在画面上，熬炼手指的敏捷性，丰富画面内容1、我们一起把小动物请出来吧。（将贴纸上的人和小动物贴在画面上，让他们晒晒太阳）2、说说冬天还有谁喜爱晒太阳。（小猫，小狗。小鸟）小结：小动物感谢你们做得太阳，真温和啊。四、沟通与共享说说喜爱哪一张画，准时鼓舞进步的幼儿幼儿相互沟通展现自己的作品，可作墙面装饰。小班语言优质教案贪睡的太阳宝宝 活动目标： 1、观赏童话，感知太阳被弄醒的方法，学习贪睡、拉、断、破、挠等词汇。2、重点通过观看图片和仿照、创编动作来理解、记忆故事。3、知道要养成早睡早起的好习惯。 活动预备： 可拉动的教具（背景图：日出的海面、一个可以拉动的太阳、一张用纸剪的网，一条纸绳）。学具：皱纹纸细条人手一条。 活动过程： （一）出示教具大海和太阳，引导幼儿感知故事名称及词汇：贪睡。教师：太阳在干什么？（睡觉）教师：天很早就已经亮了，可是太阳还没有起床，还在睡觉，你们说说太阳是在睡什么觉呢？（二）教师启发幼儿感知、理解童话。1、教师边操作教具边叙述故事的开头。教师：没有了太阳，可急坏了人们，请小朋友想想看，怎样才能弄醒太阳宝宝？2、启发幼儿依据自己的生活阅历充分想像弄醒太阳宝宝的方法。幼儿自由争论，并请局部幼儿答复。3、教师连续往下讲故事，帮忙幼儿迁移故事中的句式进展说故事活动。教师：我们听听看故事中的人们是怎么弄醒太阳宝宝的。（学习故事中的拉、断、破、挠等词语，引导幼儿学做相应的动作。）生活中你还看到有什么东西破了？体验拉的动作，用皱纹纸细条和小朋友一起拉，感知拉断了。4、教师出示教具金鱼，叙述故事的完毕局部。体验挠的动作，两两小朋友相互挠挠，感知痒痒，理解太阳宝宝被挠地痒痒了，就升了起来。（三）用肢体动作结合语言叙述的方式，引导幼儿感知并复述故事。1、教师再次拉动活动教具叙述故事，并加上肢体语言。教师：故事中的人们是怎么弄醒太阳宝宝的？2、请23名幼儿答复，并用故事中的句式总结。3、教师小结教师：我们可不要学太阳宝宝睡懒觉啊，要做个早睡早起的好宝宝。 延长活动： 日常活动：让幼儿摆布各种教具，进展词语练习、编故事活动。如讲一讲太阳，红红的太阳；金鱼，欢乐的金鱼小班美术优秀教案水果宝宝穿新衣 活动目标： 1、能选择自己喜爱的颜色用涂染的方法给水果染色，体验涂色的乐趣。 2、学习整理绘图工具。 活动预备： 1、教师涂好颜色的水果宝宝。 2、油画棒、各种水果宝宝的轮廓纸若干。 3、欢愉快泼的一段音乐。 活动流程： 1、以嬉戏的口吻，引起幼儿兴趣。 水果王国要召开舞会，(教案出自：.教案网)水果宝宝们都要穿上自己最美丽、最艳丽的衣服去参与。 2、出示涂好颜色的水果宝宝。 引导幼儿说说水果宝宝们穿的是什么颜色的衣服? 3、鼓舞幼儿给水果宝宝穿新衣。 (1)出示没有涂颜色的水果轮廓图片，鼓舞幼儿为它们穿上新衣服。 (2)示范涂色方法(从下往上涂，把它的全身都涂个遍。)幼儿每人选一个自己喜爱的水果宝宝，帮它穿上新衣服。 (3)鼓舞幼儿和水果宝宝说说话。 4、观赏作品。 幼儿相互欣赏涂好颜色的水果娃娃。 播放欢快地乐曲，参与水果舞会。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班美术优质教案太阳宝宝的新衣”一文，盼望“小班美术优质教案太阳宝宝的新衣”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班美术画太阳教案专题！