小班科学公开课教案《有趣的盖子》.docx

小班科学公开课教案有趣的盖子 幼儿园小班科学教案：好玩的盖子 活动目标： 1、使幼儿熟悉各种外形、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。2、尝试用各种方法翻开盖子，并用语言简洁的表述出来。3、培育幼儿了与参与嬉戏、体验胜利的欢乐。 活动预备： 1、各种外形、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。2、糖果若干。（装入不同的瓶中）旺仔牛奶、汽水、洗洁精、海飞丝洗头液、午餐肉各一瓶。3、自备套盒一组。（大纸箱电脑纸箱小盒子巧克力盒小玩具） 活动过程： 一、嬉戏“送礼物”，引入主题。1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想方法翻开它。“小朋友，你们好！今日吴教师要给你们送个礼物，我们来看看是什麽吧。”（大纸箱）“谁来帮教师想个方法翻开它？”（撕开、用剪刀剪开、用钥匙戳开-）选一种方法翻开。2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿翻开。3、从中取出一个小盒子，请幼儿翻开。4、从中取出一个巧克力盒子，请幼儿翻开。5、从中取出一个小玩具熊。二、请幼儿观看布置好的场地中各种各样的瓶子、盒子。“今日教师给你们还预备了很多东西，你们看看大门都是什麽？你都看到里什麽瓶子？”“它是什麽外形的？什麽东西做的？”请个别幼儿答复，教室可引导幼儿选择性地叙述。三、请幼儿尝试用各种方法翻开盒子，并用语言简洁表述。“吴教师给你们每个小朋友预备了礼物，它们都藏在盒子里，你们要想一些方法翻开它就能得到礼物了。你们去挑一个你喜爱的瓶子或盒子翻开它，看里面是什麽？拿到里礼物后，请把盖子再盖好放到桌子上。 ”“翻开里面有什麽？你是怎麽翻开的？”教师巡回观看引导幼儿叙述。四、请幼儿回座位休息一会儿，提问：1、你们找到珍宝了吗？拿出来看看？是什麽？2、你找到了几颗糖？数数看？（幼儿个别提问答复）3、出示一个粘胶带纸的透亮盒、化装品的瓶子，请幼儿尝试翻开，说说你是怎麽翻开的？五、请幼儿讲讲你是用什麽方法翻开瓶子、盒子的？六、教师依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐头、八宝粥。“我这还藏着珍宝呢，小朋友看看是什麽？他们是怎麽开的？”逐个讲解演示。1、你还见过那种瓶子的开法不一样，请幼儿叙述。2、还有什麽东西跟汽水一样的开法？七、教师小结。八、活动延长：将瓶子进展分类?