部编版四年级下册语文（教学课件）口语交际 转述.pptx

游游戏戏导导入入悄悄告诉他悄悄告诉他 请一组同学来参加，老师只把话说给第一个同学听，然后一个一个往后传。注意：传话的时候只能说一次，而且不能让其他人听见。请最后一个同学说出答案。口口语语交交际际转转述述口语交际口语交际有时候，我们需要把一些事情转述给别人。根据下面的情境，联系生活实际，分小组进行转述。转述事情，一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。还可以联系生活中的其他情境，和同学练一练。注意：1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。2.注意人称的转换。转述引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改为转述句，则是：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。墙上贴着关于更换借阅墙上贴着关于更换借阅卡的通知，我要把这个通知卡的通知，我要把这个通知告诉小军。告诉小军。明天参观博物馆需要明天参观博物馆需要注意：早上注意：早上8 8点在学校北点在学校北门集合门集合 小丽今天请事假小丽今天请事假了，我要把老师的话了，我要把老师的话转告给她。转告给她。什么是转述？什么是转述？转述是指把别人说的话转达给另外的人。转述是指把别人说的话转达给另外的人。如何转述？如何转述？要听清楚，记要听清楚，记准别人的话。准别人的话。1 1要把原话说要把原话说清楚明白。清楚明白。2 2有礼貌，说话态有礼貌，说话态度自然大方。度自然大方。3 3转述转述要求要求弄清要点，转述时不要遗弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。漏主要信息。01转述时要注意人称的转换。转述时要注意人称的转换。02转述时注意使用礼貌用语。转述时注意使用礼貌用语。03课堂练习课堂练习想想上面的情境，弄清楚需要转述想想上面的情境，弄清楚需要转述的内容，你该怎样说，每个人先在的内容，你该怎样说，每个人先在心里说几遍。心里说几遍。01同桌互相说，纠正说错的地方。同桌互相说，纠正说错的地方。02学生同桌自由练习转述，再分小组进行转述。1.选择上面的其中一个内容进行练习转述。2.不要忙着举手。想想，刚才通知是怎么说的。每人先大声地说几遍。记不住的，可以看着屏幕把内容读一读。3.同桌互说，纠正说错的地方。练习转述练习转述注意：弄清要点，转述时不要遗漏主要信息，注意人称的转换。同学们，记住通知的内容了吗？请你和同桌互相转述一下。口语交际口语交际转述事情一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。要点：什么时间？在哪里？做什么？有哪些需要注意的事项？交际指导交际指导李明(转述者)：小军，我今天到图书馆看书了，看到了一则要求更换借阅卡的通知，我就更换了借阅卡，你抓紧时间去更换你的借阅卡。小军：什么时间截止？李明：本周日。小军：好，我这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要的通知。李明：不客气，我们是朋友嘛！小英：小丽，明天我们就要参观博物馆了。小丽：是啊，老师早就告诉我们了。小英：老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢！小丽：明天早上8点？学校北门？好，我知道了。谢谢你转告我。小英：不用谢，这是我应该做的。通知通知本本周周五五（3 3月月2323日日）下下午午两两点点，在在本本班班教教室室召召开开家家长长会，交流家庭阅读情况，评选会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭书香家庭”。温馨提示：温馨提示：1.1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。2.2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。3.3.请请提提前前十十分分钟钟到到会会场场。开开会会期期间间请请自自觉觉遵遵守守会会场场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。新华路小学四年级（3）班 3月21日小组小组交流交流了解家长会的时间、地了解家长会的时间、地址、内容和要求。址、内容和要求。01转述应该注意什么呢？转述应该注意什么呢？02了解家长会的时间、地址、内容和要求。了解家长会的时间、地址、内容和要求。01时间：本周五（时间：本周五（3 3月月2323日）下午两点日）下午两点地点：本班教室地点：本班教室内容：交流家庭阅读情况，评选内容：交流家庭阅读情况，评选“书香家庭书香家庭”要求：要求：1.1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。2.2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。3.3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。转述应该注意什么呢？转述应该注意什么呢？021.1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。2 2.注意人称的转换。注意人称的转换。妈妈妈妈，我我要要告告诉诉你你一一件件事事情情师生师生评议评议是否将通知要点正确、是否将通知要点正确、清楚地告诉了家长？清楚地告诉了家长？01人物之间的交流是否人物之间的交流是否文明礼貌？文明礼貌？02创创 设设 情情 境境本周五下午3点，在阶梯教室召开“我爱我的祖国”主题报告会，请全体同学自带笔和笔记本准时参加。王晴同学今天请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？小组小组交流交流读懂题意，说说题目中有几个读懂题意，说说题目中有几个角色？角色？01小组进行练习：先由老师通知小组进行练习：先由老师通知转述者，再由转述者进行转述转述者，再由转述者进行转述练习。练习。02指派一个小组到台前表演，大指派一个小组到台前表演，大家评议。家评议。03课堂小结课堂小结 今今天天，我我们们在在不不同同的的情情境境中中学学会会了了转转述述，知知道道了了在在转转述述的的时时候候要要先先把把内内容容听听清清楚楚、记记得得牢牢，这这样样你你才才能能完完整整准准确确地地说说明明白白，说说的的时时候候还还要要注注意意有有礼礼貌貌。希希望望大大家家在在今今后后的的生生活活中中，把把今今天天的的所所学学运运用用到到生生活活中中，更更好好地地去去转转述述别别人的话。人的话。弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。人物之间的交流是否注意了角色的转换。人物之间的交流是否注意了角色的转换。要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两件事？歌歌儿儿他人讲，细倾听；不打断，表尊敬；倾听完，要牢记；转述时，有礼貌；口齿清，语意明。这学期，我们班将开展“经典诵读活动”，请爸爸妈妈周末带你到书店看看课外书，并买一本弟子规。今晚同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈，并叫爸爸或妈妈把听到的内容写在你的家庭作业本上。拓展延伸拓展延伸