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    (文末附答案)2022届高中英语现在分词重点归纳笔记3069.pdf

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    (文末附答案)2022届高中英语现在分词重点归纳笔记3069.pdf

    1 (每日一练)(文末附答案)2022 届高中英语现在分词重点归纳笔记 单选题 1、A man from Jiangsu Province graduated from university at the age of 88,_ him the oldest university graduate in the country AmadeBto makeChaving madeDmaking 2、Many children of Chinese immigrants in Canada study English at school and speak Chinese at home,_to fluency in both languages.AledBto leadCleadingDhaving led.3、So,_ one year of planning,what made you decide then to go into architecture?Ahaving doneBdoing Cto doDdone 4、He was disappointed to find that there was a sign on the outer door_,“No Entry.”AreadingBindicatingCwritingDimplying 5、_the food,the foreign guests did enjoy the dinner for the Spring Festival.AEat upBHaving eaten upCTo eat upDEaten up 6、_ in the well for five days,the child finally was rescued.ATrappedBBeing trappedCTo be trappedDHaving been trapped 7、_ at my classmates faces,I read the same disappointment in their eyes.ALookBTo lookCLookedDLooking 2 8、_,there is a festive atmosphere in the air.AWhen the Spring Festival approached BWith the Spring Festival approaching CAs the Spring Festival approaching DWith the Spring Festival approached 9、_ it many times,I still cant make Tom understand what I said.AExplainingBHaving explainedCExplainedDTo explain 10、_the big snake,the little girl stood under the tree_to death.ASeeing;frightenedBSeeing;frighteningCSeen;frightenedDTo see;frightening 3 2022 届高中英语现在分词_00B 参考答案 1、答案:D 解析:考查非谓语动词。句意:江苏省一男子 88 岁大学毕业,成为全国年级最大的大学毕业生。分析句子可知,前半句是主句,谓语动词为“graduated”,后半句则为非谓语动词形式,且主语 a man 和动词 make 之间是主动关系,所以是现在分词做状语。故选 D 项。2、答案:C 解析:考查非谓语动词。句意:许多在加拿大的中国移民的孩子在学校学习英语,在家里说中文,因此两种语言都很流利。lead to 为固定短语,意为“造成,导致,致使”;分析句子可知,该句已有动词,设空出应为非谓语动词,另因逻辑主语 Many children of Chinese immigrants in Canada study English at school and speak Chinese at home 与lead to 互为主谓关系,应用现在分词形式,在句中作状语。故选 C 项。3、答案:A 解析:考查现在分词作状语。句意:那么,你的计划已做了一年,是什么让你然后决定进入建筑业?根据句意和结构可知这句话使用非谓语动词现在分词作状语,do 的逻辑主语是 you,主动关系,主句的时态是一般过去时,用现在分词的完成式表示该动作发生在主句的过去动作之前。故选 A。4、答案:A 解析:考查非谓语动词辨析。句意:他失望地发现外门上有个牌子写着“禁止入内”。A.reading 阅读;B.indicating 指示;C.writing 写;D.implying 暗示。分析句意可知,分析句意可知,外门上有个牌子写着“禁止入内”,可以理解为牌子上读(reading)到“禁止入内”。故选 A 项。4 5、答案:B 解析:考查非谓语动词。句意:外宾们吃光了食物,他们的确很享受春节的晚餐。空处应用非谓语动词作状语,主语the foreign guests 和 eat up 之间为逻辑主动关系,应用现在分词;且“吃完”发生在谓语动词 did enjoy 之前,应用现在分词的完成式 having done。故选 B。6、答案:D 解析:考查非谓语动词。句意:这个孩子被困在井里 5 天了,终于被救了出来。be trapped in 表示“被困在”,“被困井里”发生在“被救”之前,所以用现在分词的完成式作状语,故选 D。7、答案:D 解析:考查非谓语动词。句意:看着同学们的脸,我从他们的眼神中看到了同样的失望。A.Look 看(动词原形);B.To look 看(动词不定式);C.Looked 看(过去式/过去分词);D.Looking 看(现在分词)。分析句子结构,read 是谓语动词,空处应用非谓语动词形式,look 与逻辑主语 I 之间是主动关系,应用现在分词形式作状语。故选 D 项。8、答案:B 解析:考查 with 复合结构。句意:随着春节的临近,空气中弥漫着喜庆的气氛。分析句子可知,此处作时间状语,连接词“When”和“As”引导时间状语从句,后面接完整的句子,介词“with”构成复合结构,“the Spring Festival”与“approach”之间是主动关系,应用现在分词形式。故选 B 项。9、答案:B 解析:5 考查非谓语动词。句意:我已经解释了很多次了,仍然不能使汤姆明白我所说的话。分析句子可知,explain 与主语 I 之间是逻辑主谓关系,应使用现在分词形式,作状语。且从句动作 explain 发生在主句动作 make 之前,应使用现在分词的完成式。故选 B 项。10、答案:A 解析:考查非谓语动词。句意:小女孩站在树下,看到那条大蛇,吓得要命。逻辑主语 the little girl 和第一空格处的动词构成主谓关系,所以用现在分词作状语;frighten 与主语 the little girl 是逻辑动宾关系,应使用过去分词,在句中作状语。故选 A。

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