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    人教版2022年八年级物理第一章机械运动知识总结例题3124.pdf

    • 资源ID:84877060       资源大小:655.75KB        全文页数:10页
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    人教版2022年八年级物理第一章机械运动知识总结例题3124.pdf

    1 (每日一练)人教版 2022 年八年级物理第一章机械运动知识总结例题 单选题 1、下列数据最接近生活实际的是()A普通中学生步行的速度约为 5m/sB一名普通初中学生的质量约为 1.5t C正常人的体温约为 36.5D一支铅笔的长度约为 0.8m 答案:C 解析:A普通中学生正常步行的速度约为 1.1m/s,故 A 不符合题意;B普通初中学生的质量约为 50kg,大约 0.05t,故 B 不符合题意;C正常人的体温约为 37左右,故 C 符合题意;D一支铅笔的长度约为 15cm,大约 0.15m 左右,故 D 不符合题意。故选 C。2、如图所示是甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动的vt图像,下列判断正确的是()A甲、乙两物体都做匀速直线运动 B以甲为参照物,乙是静止的 2 Ct1 s 时,甲、乙两物体相遇 D03 s 内,甲物体运动了 6 m 答案:D 解析:A由图象知道,随着时间的变化,甲物体的速度保持不变,而乙的速度随着时间发生变化,即甲物体做匀速直线运动,乙物体做变速直线运动,故 A 错误;B以甲为参照物,乙的位置相对甲发生了变化,所以,乙是运动的,故 B 错误;C在v-t图象中,图象与坐标轴围成的面积代表物体通过的路程,由图知道,t=1s 时,甲、乙两物体的图象与坐标轴围成的面积不相同,即甲、乙两物体通过的路程不相同,说明两物体没有相遇,故 C 错误;D由图知道,甲做匀速直线运动,甲的速度为v甲=2m/s,由=知道,在 03s 内,甲物体运动的路程为 s甲=v甲t=2m/s3s=6m 故 D 正确。故选 D。3、小明用刻度尺测量铅笔的长度,其中测量方法正确的是()AB CD 答案:C 3 解析:A铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧,故 A 错误;B刻度尺没有与铅笔平行,故 B 错误;C铅笔左侧与刻度尺 0 刻度线对齐,并且紧靠刻线,故 C 正确;D铅笔左侧没有与 0 刻度线或其它整格刻线对齐,故 D 错误。故选 C。4、如图所示,甲、乙、丙三辆小车同时、同地由东向西运动,根据它们的运动图像分析说法正确的是()A甲乙车做变速直线运动,丙车做匀速直线运动 B丙车运动 4s 通过的路程是 4m C甲、乙两车的速度之比为 2:1 D运动 6 秒后,乙、丙两车的距离为 18m 答案:D 解析:A由路程-时间图像、速度-时间图像可知,甲乙丙三车均做匀速直线运动,故 A 错误;B丙车运动速度为 4m/s,则运动 4s 通过的路程是 3=33=4m/s 4s=16m 故 B 错误;C甲乙两车运动速度分别为 4 1=11=8m2s=4m/s 2=22=4m4s=1m/s 则甲、乙两车的速度之比为 1:2=4m/s:1m/s=4:1 故 C 错误;D运动 6 秒后,乙、丙两车的距离为 =3 2=3 2=4m/s 6s 1m/s 6s=18m 故 D 正确。故选 D。5、甲、乙两物体都做匀速直线运动,速度之比是 32,通过的路程之比是 21,则他们所用的时间之比是()A31B21C34D43 答案:D 解析:速度之比是 32,通过的路程之比是 21,甲、乙两物体的运动时间之比为 甲乙=甲甲乙乙=甲乙乙甲=2123=43 故 ABC 不符合题意,D 符合题意。故选 D。6、高铁是一个非常便捷的交通工具,相比于火车、汽车速度上都会快许多。因此,为了城市更好的发展,各地区都在尽量建设高铁,如图所示为它正在运行的情景,我们说:司机是静止的。“静止”所选择的参照物是5 ()A路面 B树木 C车厢 D房屋 答案:C 解析:A以路面为参照物司机的位置在变化,则以路面为参照物司机是运动的,故 A 不符合题意;B以树木为参照物司机的位置在变化,则以树木为参照物司机是运动的,故 B 不符合题意;C以车厢为参照物司机的位置不变,则以车厢为参照物司机是静止的,故 C 符合题意;D以房屋为参照物司机的位置在变化,则以房屋为参照物司机是运动的,故 D 不符合题意。故选 C。7、如图是利用每秒闪光 10 次的照相装置分别拍摄到的四个小球从左向右运动的频闪照片,其中哪幅照片的小球运动得越来越快()AB CD 答案:C 解析:物体在做加速直线运动时,在相等的时间内通过的距离逐渐变大,可根据这个特点来进行选择。A相邻小球的间隔时间相同,但距离先变大后变小,故小球先做加速运动后做减速运动;故 A 不符合题意;6 B相邻小球的间隔时间相同,间隔距离也相同;故小球做匀速直线运动;故 B 不符合题意;C相邻小球的间隔时间相同,间隔距离逐渐增大,则说明小球做加速运动;故 C 符合题意;D相邻小球的间隔时间相同,间隔距离在减小,则说明小球做减速运动;故 D 不符合题意。故选 C。多选题 8、下列说法不正确的是()A物体的运动和静止都是绝对的 B只能选静止不动的物体作参照物 C宇宙中除机械运动外,再也没有其他形式的运动 D选择不同的参照物,同一物体在同一时刻可能是运动的,也可能是静止的 答案:ABC 解析:A我们所说的运动和静止是相对参照物而言,绝对静止的物体是没有的,故 A 错误,符合题意;B参照物是可以任意选择的,可以选择静止的物体做参照物,也可以选择运动的物体为参照物,根据具体情况而定,故 B 错误,符合题意;C物理学里把物体位置的变化称为机械运动,除了机械运动外,还有电荷运动、分子无规则运动等,故 C 错误,符合题意;D研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论就会不同,即同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的,故 D 正确,不符合题意。故选 ABC。9、如图所示是甲、乙两物体做直线运动的st图象,分析图象,下列说法不正确的是()7 A甲物体做减速直线运动,乙物体做匀速直线运动 B甲、乙两物体是往同一方向运动的 C甲、乙两物体相遇时都通过了 20m 路程 D甲、乙两物体的运动速度大小相同,都是 2m/s 答案:ABD 解析:A由图可知甲、乙的 st 图象都是倾斜直线,说明甲、乙均做匀速直线运动,故 A 错误,A 符合题意;B由图可知,甲物体随时间的增加距离原点的越来越近,乙物体随时间增加距离原点越来越远,说明两个物体往相反方向运动,故 B 错误,B 符合题意;C图线的交点表示二者相遇,由图可知两物体在t=10s 时刻相遇,甲物体通过了 40 20=20 乙物体通过了 20m 路程,故 C 正确,C 不符合题意;D甲物体的速度为 1=11=40m 20m10s=2m/s 乙物体的速度为 2=22=20m10s 2s=2.5m/s 故 D 错误,D 符合题意。8 故选 ABD。10、用刻度尺正确测量某物体的长度,读数为 12.56cm,以下说法中错误的是()A测量值 12.56cm 中的四位数字都是准确值 B测量值 12.56cm 就是物体的真实长度 C测量值 12.56cm 中的最后一位数字是估计值 D测量值 12.56cm 中的最后一位数字不是准确值,所以没有意义 答案:ABD 解析:某物体的长度测量值为 12.56cm,其中 12.5cm 是准确值,0.06cm 是估读值,估读能使测量数据更精确;测量值与物体的真实值之间总存在一定的差异,这个差异叫误差,测量值 12.56cm 不是物体的真实长度。故 ABD 错误,符合题意;C 正确,不符合题意。故选 ABD。综合题 11、如图甲、乙所示:(1)在测物体的长度时,两种使用方法中正确的是_图,不正确的图对测量结果_(选填“偏大”或“偏小”),此刻度尺的分度值为_cm,此笔的长度为_m。(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,其目的是_;若四次读数分别为 25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中错误的数据是_,该物理课本的长度应为_cm。(3)若有一把由金属制成的刻度尺,且这种金属材料随温度的变化很明显,那么在严寒冬季用它测物体的长度时,其测量结果将_(选填“偏大”或“偏小”)。9 答案:甲 偏大 0.1 0.0340 取平均值减小误差 26.42cm 26.00 偏大 解析:(1)1234读图可知,乙图中刻度尺在读数时,视线并未与尺面末端刻度垂直,因此乙是错误的,乙图的读数偏大,甲是正确的;图甲中刻度尺的分度值为 0.1cm,其示数为 3.40cm=0.0340m。(2)567用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是取平均值减小误差;四次读数中,26.42cm 与其他数据相差较大,属错误数据,应去除,则物理课本的长度为=25.98cm+26.00cm+26.02cm3=26.00cm(3)8由于金属的热胀冷缩,严冬季节,尺子实际长度收缩变小,而刻度依然是原来标注的刻度,所以用其测量物体的长度时,其测量结果会偏大。12、一辆警车停在一平直公路边上,一辆有违章嫌疑的卡车从警车旁边经过,当警车上的警察接到拦截的指令时,立即进行追赶,此时卡车从警车旁边经过已过去两分钟,两车的st图象如图所示,车的长度忽略不计。求:(1)警车行驶了_km,卡车被警车追上;(2)警车追击的速度_km/min;(3)警车距离卡车多远时,警车才开始追击_?(写出计算过程)答案:2.4 1.2 1.2km 解析:10 (1)1由图象可知,卡车行驶了 4 分钟后,被警察追上,警车行驶的距离是 2.4km。(2)2警车追击时的速度为 1=11=2.4km2min=1.2km/min(3)3卡车的速度 2=22=2.4km4min=0.6km/min 卡车行驶了 2min 后警车开始追击,警车距离卡车 s3=v2t3=0.6km/min2min=1.2km

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