大通苑小学庆五一诗歌朗诵主持词37042.pdf

-大通苑小学庆五一诗歌朗读主持词 开场词：A:在这暖意融融的季节里，我们迎来了火红的五月 B:在这多姿多彩的日子里，我们要展示自己的风采 A：五月的晚霞在下溢彩 B：喜庆的笑容在校园里荡漾 A：今天的校园明媚、群鸟鸣叫 B：今天的校园姹紫嫣红、百花绽放A：笑容涌动，掌声涌动，涌动成了一片欢乐的海洋!B：心潮涌动，激情涌动，涌动成了一片希望的天空!B：我们用满腔的敬意赞美，赞美劳动A：我们用肺腑的真诚歌颂，歌颂劳动 B：我们用鲜花与彩虹一起描绘绚丽的图景 A：我们用诗歌划出诗意的飞扬B：大通苑小学 庆五一诗歌朗读合：现在开场 A：五月，是一场雷鸣后大雨降临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子 B：五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿合：五月，真情五月。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！A:我爱我的祖国，是我生下来的摇篮 B:是我第一次上学去走过的石子路 A：劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类 B：劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。-A：劳动者！在土地里耕耘!B：劳动者！在山地里逐鹿!A：他们依山而立 B：他们傍水而居 合：请欣赏三中队带来的诗歌五月的赞歌 A：他们在所有的黎明和黄昏收获幸福和安祥 A:劳动，这是一个充满希望的词语 B:劳动人民，这是一个令人尊敬的名字 合：让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！B：请欣赏二中队给大家带来的诗歌诗朗读劳动者之歌祖国我爱你 A：走过泥泞走过风雨 B：走过灿烂的日子 合：我们迎来了 2017 的红五月 A:九万里遥想 B:九万里追求 A：看，操场是我们快乐无限的广场，B：校园是我们安康成长的家园，A：课堂是我们放飞理想的天堂。B：为了实现自己的-理想和抱负，同学们，让我们一起努力吧！A：请欣赏一中队带来的诗歌祖国妈妈我们爱你祖国多么广阔 A:对母校的回忆温馨而美好 B:对母校的感谢真挚而无尽 B:有一种在山野的小花 A:它的名字叫勿忘我 A：回首，岁月已逝。B：回首，梦想还在。合：光阴不肯倒流，青春不会常有，努力吧！再回首，我们已经沉着，不会叹息！A:幸福的生活哪里来？B:要靠劳动来创造合：劳动最荣耀 A：请欣赏六中队带来的诗歌劳动者赞歌 A：母亲是这个世上最亲的人！B：母亲是这个世上最近的人！合：可是妈妈还有很无奈多我们不知道的事！A:让我去当个医生 B:不用*光，就能诊断病情 A:这就是我的理想 A:妈妈，你每天在家忙碌。B:妈妈，你每天在地里劳作。合：妈妈，你是多么辛苦啊！A：任风景别人享，自己转身在忙碌的汗水里-B：没有埋怨，心里只有一丝淡淡的遗憾和愧疚 合：这就是五一劳动节仍坚守在工作岗位上的劳动者！请欣赏五中队带来的诗朗读谁把春天唤醒 A:谁把春天唤醒 B:谁把大树唤醒 A:谁把田野唤醒 B：谁把知识唤醒 A：在今天，我们激情朗读着诗歌!B：可是，在历史的今天人们在干什么呢？A:翻开五月的日历，我们仿佛看见那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安门前 B:翻开五月的日历，我们仿佛听见那激越高昂的呼声越八十年的时光隧道正清晰的响在耳边 A:站在红五月的首端 B：深入劳动者之间 A:感悟里跳跃的音符 A:一轮朝日正在亚细亚的冉冉升起 B:一个民族正在世界之林傲然崛起，雄姿屹立 A:请欣赏四中队带来的诗朗读五一劳动赞歌-A：春风春雨把原野拂绿惊起一层漫漫绿色。B：欢快的乐章，在寂寥中为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲合：让我们为这些光明使者奉献我们最真的赞歌！A：大通苑小学庆五一诗歌朗读合：到此完毕。B：祝教师们，同学们身体安康，万事如意，节日快乐！大通苑小学诗歌朗读比赛活动方案 一、活动主题：为了更好地弘扬中国传统文化冶艺术情操丰富课 余生活以读书活动为引领提升学生的诗歌朗读水平展 示青春活力营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化气氛，我校决定举办庆五一诗歌朗读活动，现将活动安排如下：二、活动目的：1、通过活动，激发学生爱国、爱党热情，让学生学会感恩，懂得感恩。2、为推广普通话、展示同学们的普通话朗读水平提供一个平台，并以此丰富同学们的校园生活。三、活动组织负责人：伟伟 四、参赛对象：16 年级学生。五、比赛时间：4 月 28 日下午。六、参赛要求：-1、所选朗读容为：1可以是感恩他人方面的文章；2可以是现成教材容，也可以是课外读物容，还可以是自创文章；3主题鲜明，容安康，积极向上。最好能脱稿朗读，限时约 5 分钟，2、仪态稳重大方，具有感染力。朗读正确、流利，不丢字、不添字、不破句，停顿适当，使用普通活，语速适中，轻重缓急合理，感情丰富，读出作品韵味。七、参赛名额及条件：各班所有同学都要参加参赛，并由各班主任教师组织学生准备好参赛作品。八、奖项设置：奖项分高年级组和低年级组，一二等奖。八：评分细则 总分 100 分 1.普通话 25 分 吐字清晰普通话标准 2流利程度 20 分 朗读熟练声音洪亮正确把握诗歌节奏韵律明显。假设能够 脱稿则适当加分。3情感表现 30 分 能正确把握诗歌涵声情并茂朗读富有韵味和表现力能与-观众产生共鸣。能够很好地表达该诗歌的主题和涵,升华了青年朝气蓬勃的 气质具有震撼感。4总体效果 25 分 精神饱满姿态得体大方 感情饱满真挚表达自然能通过表情的变化反映诗歌的涵。假设表演者使用的诠释方式与众不同给人耳目一新的感觉朗读形 式富有创意可适当加分。假设有配乐并情景切合效果充分可适当加分。5.评委：非班主任教师 十、主持人：男女学生各 1 名 诗歌朗读比赛评分表 中队 普通话 25 分 流畅度 20 分 情感 30 分 总体效果 25 分 总分 100 分 一中队 二中队 -三中队 四中队 五中队 六中队