2010年～2015年课标卷高考真题汇编-名句名篇默写14110.pdf

白沙中学高考资料汇编课标卷历年高考真题分类汇编 整编：陈千里 2015 年 10 月 2 日 1 2010 年2015 年课标卷高考真题名句名篇汇编 （2010 年）补写出下列名篇名句中的空缺部分(1)故木受绳则直，君子博学而日参省乎已，。（荀子劝学）(2)千里马常有，。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，不以千里称也。（韩愈马说）(3)莫笑农家腊酒浑，。山重水复疑无路，。（陆游游山西村）【参考答案】(1)金就砺则利 则知明而行无过矣 (2)而伯乐不常有 骈死于槽枥之间 (3)丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村【试题分析】本题分别出自荀子劝学、韩愈杂说（四）和陆游游山西村。其中荀子劝学为普通高中语文课程标准（实验）建议的诵读篇目；韩愈杂说（四）和陆游游山两村为义务教育语文课程标准中推荐的背诵篇目。（2011 年）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分）（1）子曰：“三人行，。择其善者而从之，。”（论语述而）（2）西当太白有鸟道，。地崩山摧壮士死，。（李白蜀道难）（3）若夫日出而林霏开，晦明变化者，。（欧阳修醉翁亭记）【参考答案】（1）必有我师焉 其不善者而改之 （2）可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连（3）云归而岩穴暝 山间之朝暮也 【命题立意】本题考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力。能力层级为A 级。【试题分析】本题分别出自论语述而、李白蜀道难和欧阳修醉翁亭记。其中李白蜀道难为普通高中语文课程标准（实验）中建议的诵读篇目；论语述而和欧阳修醉翁亭记为义务教育语文课程标准中推荐的背诵篇目。（2012 年）补写出下列名篇名句中的空缺部分（6 分）（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。，人皆有之，。（孟子告子上）（2）呜呼！师道之不复，可知矣。，君子不齿，其可怪也欤！（韩愈师说）（3）四十三年，烽火扬州路。可堪回首，一片神鸦社鼓！（辛弃疾永遇乐）白沙中学高考资料汇编课标卷历年高考真题分类汇编 整编：陈千里 2015 年 10 月 2 日 2【参考答案】（1）非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳（2）巫医乐师百工之人 今其智乃反不能及（3）望中犹记 佛狸祠下【命题立意】本题考查考生默写古代诗文名篇名句的能力。能力层级为A 级。【试题解析】本题分别出自孟子告子上、韩愈师说和辛弃疾永遇乐。其中韩愈师说和辛弃疾永遇乐为普通高中语文课程标准（实验）建议的诵读篇目；节选自孟子告子上的 鱼我所欲也为 义务教育语文课程标准中推荐的背诵篇目。（2013 年甲卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分（1）蚓无爪牙之利，上食埃土，用心一也。（荀子劝学）（2）每至晴初霜旦，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。（郦道元三峡）（3）春江花朝秋月夜，。岂无山歌与村笛，。（白居易琵琶行）【参考答案】（1）筋骨之强 下饮黄泉（2）林寒涧肃 常有高猿长啸（3）往往取酒还独倾 呕哑嘲哳难为听【命题立意】本题考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力。能力层级为A 级。【试题分析】本题分别出自荀子劝学、郦道元三峡和李煜虞美人。其中荀子劝学和李煜虞美人为普通高中语文课程标准（实验）建议的诵读篇目；节选自水经注的三峡为义务教育语文课程标准中推荐的背诵篇目。（2013 年乙卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分（6 分）（1）足蒸暑土气，但惜夏日长。（白居易观刈麦）（2）五步一楼，十步一阁；，檐牙高啄；，钩心斗角。（杜牧阿房宫赋）（3）西望夏口，东望武昌，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼赤壁赋）【参考答案】（1）背灼炎天光 力尽不知热（2）廊腰缦回 各抱地势（3）山川相缪 郁乎苍苍【命题立意】本题考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力。能力层级为A 级。【试题分析】本题分别出自白居易观刈麦、杜牧阿房宫赋和苏轼赤壁赋。其中杜牧阿房宫赋和苏轼赤壁赋为普通高中语文课程标准（实验）建议的诵读篇目；白居易观刈麦为义务教育语文课程标准中推荐的背诵篇目。白沙中学高考资料汇编课标卷历年高考真题分类汇编 整编：陈千里 2015 年 10 月 2 日 3 （2014 年甲卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“，”。（2）李白蜀道难中“，”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。（3）杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“，”。【参考答案】（1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰（2）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援（3）感时花溅泪 恨别鸟惊心【命题立意】本题考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力。能力层级为A 级。【试题分析】本题分别出自屈原离骚、李白蜀道难和杜甫春望。其中屈原离骚和李白蜀道难为普通高中语文课程标准（实验）中建议诵读的篇目；杜甫春望为义务教育语文课程标准中推荐背诵的篇目。今年的默写与往年略有不同，题目由“补写出下列名篇名句中的空缺部分”改为“补写出下列句子中的空缺部分”，不再只是简单地给出上句或下句要求考生去填写，而是给出了一定的语境，考生须根据语境的要求进行补写。这样做的目的，是让考生能更好地理解要背诵的篇目，在理解的基础上来背诵。（2014 年乙卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“，”。（2）李白行路难（金樽清酒斗十千）一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“，”两句表达了诗人的乐观和自信。（3）在赤壁赋中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。【参考答案】（1）朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋（2）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 白沙中学高考资料汇编课标卷历年高考真题分类汇编 整编：陈千里 2015 年 10 月 2 日 4（3）舳舻千里 旌旗蔽空【命题立意】本题考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力。能力层级为A 级。【试题分析】本题分别出自庄子逍遥游、李白行路难（金樽清酒斗十千）和苏轼赤壁赋。其中庄子逍遥游和苏轼赤壁赋为普通高中语文课程标准（实验）建议的诵读篇目；李白行路难（金樽清酒斗十千）为义务教育语文课程标准中推荐的背诵篇目。今年的默写与往年略有不同，题目由“补写出下列名篇名句中的空缺部分”改为“补写出下列句子中的空缺部分”，不再只是简单地给出上句或下句要求考生去填写，而是给出了一定的语境，考生须根据语境的要求进行补写。这样做的目的，是让考生能更好地理解要背诵的篇目，在理解的基础上来背诵。（2015 年甲卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“，。”（2）王维使至塞上中“，”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。（3）苏轼念奴娇（大江东去）中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。【参考答案】（1）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔（2）大漠孤烟直 长河落日圆（3）江山如画 一时多少豪杰【命题立意】本题考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力。能力层级为A 级。【试题分析】本题分别出自离骚、王维使至塞上和苏轼念奴娇（大江东去）。其中离骚和苏轼念奴娇（大江东去）为普通高中语文课程标准（实验）建议的诵读篇目；王维使至塞上为义务教育语文课程标准中推荐的背诵篇目。今年的默写与去年相同，题目沿续“补写出下列句子中的空缺部分”，不再只是简单地给出上句或下句要求考生去填写，而是给出了一定的语境，考生须根据语境的要求进行补写。这样做的目的，是让考生能更好地理解要背诵的篇目，在理解的基础上来背诵。（2015 年乙卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）庄子逍遥游指出，“，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。白沙中学高考资料汇编课标卷历年高考真题分类汇编 整编：陈千里 2015 年 10 月 2 日 5（2）白居易琵琶行中“，”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。（3）杜牧赤壁中“，”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。【参考答案】（1）（且夫）水之积也不厚 则其负大舟也无力（2）转轴拨弦三两声 未成曲调先有情（3）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔【命题立意】本题考查考生默写古代诗文中常见名篇名句的能力。能力层级为A 级。【试题分析】本题内容分别出自庄子逍遥游、白居易琵琶行和杜牧赤壁，其中庄子逍遥游和白居易琵琶行为普通高中语文课程标准（实验）建议的诵读篇目；杜牧赤壁为义务教育语文课程标准中推荐的背诵篇目。今年的默写与去年相同，题目延续为“补写出下列句子中的空缺部分”，不再是简单地给出上句或下句要求考生去填写，而是给出了一定的语境，考生须根据语境的要求进行补写。这样做的目的，是让考生能更好地理解要背诵的篇目，在理解的基础上来背诵。