[最新]人教版初二八年级地理上册第二章第一节地势和地形教学案3[WORD版可编辑]11714.pdf

1 第一节 地势和地形（第 3 课时）教学目标 1.运用分层设色地形图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要地形区，记住位于阶梯分界线的山脉名称。2.理解我国的地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。教学重点 我国的地势特征，以及各级阶梯的分界线。教学难点 我国地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。自学预习 1.读课本 P27页图 2.9，总结我国地势的特点：，我国陆地地势可分为 级阶梯。2.读 P27 页图 2.9，证实我国地势的特点，找出各级阶梯的分界线。第一级阶梯和第二级阶梯分界线：第二级阶梯和第三级阶梯分界线：3.完成 P28页活动 1，在地图上填写地势阶梯分界线上山脉的名字。4 构成我国第一级阶梯，平均海拔 以上。第二级阶梯海拔多在 ，以 为主。第三级阶梯海拔多在 以下，以 为主。第三级阶梯继续向海洋延伸，形成近海的 。合作探究 1.P28页活动 2，了解各阶梯内的主要地形区 2.我国地势特征对我国的气候、河流有什么影响?成果展示（自信地举起手，展示你的风采）2 解难答疑（通过老师的分析和总结，把你掌握不牢的地方写在下面留白处）课堂小结 阶梯 地形区 第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 分界线 昆仑山、祁连山、横断山脉 第二级阶梯 准噶尔盆地、塔里木盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原 分界线 大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 第三级阶梯 东北平原、辽东丘陵、华北平原、山东丘陵、长江中下游平原、东南丘陵 反馈练习 你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下 3 1.我国地势的特点是 （）A 东高西低，呈三级阶梯状分布 B 南高北低，呈三级阶梯状分布 C 西高东低，呈两级阶梯状分布 D 西高东低，呈三级阶梯状分布 2.我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是 （）A 山地和高原 B山地和丘陵 C 丘陵和平原 D高原和盆地 3.位于我国地势第二级阶梯上的地形单元是 （）A 华北平原 B 柴达木盆地 C 塔里木盆地 D青藏高原 4.我国水能蕴藏量较大的地带一般为 （）A 阶梯内部 B 两级阶梯交界处 C 南方低山丘陵区 D 平原河道上 5.关于我国地势优越性的说法正确的是 （）A 使我国水能蕴藏量大 B 有利于我国交通运输业的发展 C 使我国耕地资源丰富 D 使我国内陆地区降水丰富 6.下图是我国 36N 的地形剖面图，完成下列各题：（1）从图上可以看出，我国地势 ，大致呈 级阶梯分布，在图上填写阶梯的名称。（2）试判断图上字母所代表的地形或地形区名称：A B C D 。（3）我国地势对气候和河流的影响是：4 对气候的影响：利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成 对河流的影响：使许多大河滚滚东流，沟通了 交通，便于沿海和 的经济联系；阶梯交界处，河流落差大，多急流、瀑布，丰富 教学反思