2021-2022学年上海市嘉定区五年级上学期期末语文试卷48901.pdf

2021-2022 学年上海市嘉定区五上期末语文试卷 1.填空 圈出下列词语中的错别字，并改在横线上。流线形 太平胜世 兵慌马乱 自制区 应接不遐 民不潦生 2.填空 积累。(1)写出三个描写建筑的词语：例：亭台楼阁 (2)本学期我们学习了民间故事 ，你还知道哪些民间故事：。（最少写两个）3.按要求写句子 按要求改写句子。(1)白鹭是一首精巧的诗。（改为反问句）(2)一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（缩句）4.默写句子 默写古诗。(1)？为有源头活水来。(2)向来枉费推移力，。5.阅读文章,回答问题 早闻庐山的雾很美，日出更是难得一见，怀着一种期待的心情，我踏上庐山。立于高山之巅，尽情地呼吸着清新而带有丝丝甜味的空气。俯览青山一座连着一座，淡淡的迷蒙之中透着一种洁净和苍茫，听游客说，今天的日出不会出来了。其中有几次过来的也没能见到日出的真面目。这里长年云雾 mng（朦 蒙）胧，自然就难以遇见了。远处青山若隐若现，行云流水般轻缓游动，也不知道是哪家遗落的绝妙丹青。那随着云动而变换的如画景 zh（至 致），让人目不 xi（暇 瑕）接，如施淡妆粉黛的仙姑欲语还羞。看我们这么多眼睛都盯着看，她便扯起身边的云雾做了纱巾，遮住了娇羞的面容。那缕缕青丝还隐约地露出痕迹，让人耐不住想要窥窃的心情。正沉思间，天边突然涌来一大片浓雾，转眼间雾越来越重，风卷着云雾从天边爬 fng（峰 蜂）拥而至，刚才还清楚的如画风景，忽然间消失得无影无踪。眼前就只见那浓得化不开的云雾在涌动，那种磅礴气势震慑了所有观望的人。竟然许久没有了声息，安静得仿佛听见它们奔跑的声音，是不是它们要赶赴一场精彩的约会呢？我（）伸一伸手，（）可以抓住掠过耳边的云雾，不信？你看我的发梢潮湿得就要滴水了，分明是云雾擦过的痕迹。隐约在云雾中，我好像感觉不到自己的存在，有些缥缈起来。眼里除了雾还是雾，心里竟然有些恐慌。然而没多久，当我正沉浸在这种前所未有的缥缈感觉中时，云雾又毫无预感地散去了。散得那么从容，那么干净。庐山，美丽的庐山。庐山的清晨，是美丽的清晨；庐山的云雾，是最美丽的云雾。我爱庐山清晨的云雾！(1)圈出括号中正确的字。(2)读第段，在文中的括号内填上合适的关联词语。(3)在文中找出下列词语的近义词。偷窥 惊恐 (4)理解填空。眼前就只见那浓得化不开的云雾在涌动，那种磅礴气势震慑了所有观望的人。“磅礴”的意思是（气势）盛大；（气势）充满。文中应选择 (填序号)，文中的这种“磅礴气势”指的是什么？在文中用“”画出来。(5)文中画线的句子运用了 的修辞手法，照样子再写一句。(6)根据短文内容填空。庐山的云雾清新中带有 ，静淡迷蒙之中透着 和 ；在云雾中“我”感觉有些 ，心里 。(7)给本文加上合适的标题，填在文前的横线上。6.阅读文章,回答问题 牛的母爱 这是一个真实的故事，发生在青海省西部一个极度缺水的地方。那里，每人毎天的用水量严格地限定为三斤。就这三斤水，还得靠驻守在那儿的部队战士从遥远的地方运来。人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！终于有一天，一头老牛挣脱缰绳，强行闯入了运水车必经的公路。运水的军车一来，老牛迅速冲上了公路。司机 b zh su cu，军车紧急刹车戛然而止。老牛立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，就是不肯挪动半步。人和牛就这样僵持着，最后造成了堵车后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在老牛那瘦骨嶙峋的背上。牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外 bi zhung。运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后运 水的战士说就让我违反一次规定吧我愿意接受处分他从水车上倒出半盆水正好三斤放在老牛面前 让人惊奇的是，老牛没有喝水，它对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛 c xing 地看着小牛贪婪地喝完水，伸岀舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂寞无语中，它们掉转头，慢慢往回走。当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷窘困，想起了我那至今仍然在乡下劳作的母亲。我和电视机前的许多观众样，流下了滚滚热泪。(1)根据拼音写词语。bi zhung b zh su cu c xing (2)在短文第段的方框里加上标点符号。(3)“让人惊奇的是，老牛没有喝水，它对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。”请你想象，老牛此时仿佛在说：“。”(4)“当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷窘困，想起了我那至今仍然在乡下劳作的母亲。”“这让人揪心的一幕”是指 。（请你用两三句话概括地写一下）(5)看到老牛拦路索水，牛主人狠狠地鞭打了老牛。你赞同牛主人的这种做法吗？说说你的理由。7.写作 作文。题目：我喜欢的 在横线上填写你喜欢的一件物品、一个人、一次活动、一句名言、一个汉字围绕所填词语，写出喜欢的原因，要写出真情实感。不少于 450 字。答案 1.【答案】形型；胜盛；慌荒；制治；遐暇；潦聊 2.【答案】(1)古色古香；金碧辉煌；富丽堂皇(2)猎人海力布；牛郎织女；白蛇传、神笔马良 3.【答案】(1)难道白鹭不是一首精巧的诗吗？(2)眼睛望着我。4.【答案】(1)问渠那得清如许(2)此日中流自在行 5.【答案】(1)朦；致；暇；蜂(2)只要就(3)窥窃；恐慌(4)；正沉思间，天边突然涌来一大片浓雾，转眼间雾越来越重，风卷着云雾从天边蜂拥而至，刚才还清楚的如画风景，忽然间消失得无影无踪。(5)拟人；写句子略(6)丝丝甜味；洁净；苍茫；缥缈；有些恐慌(7)庐山的云雾 6.【答案】(1)悲壮；不知所措；慈祥(2)，：“，。”，。(3)要点：招呼小牛来喝水。(4)要点：老牛为了让小牛喝水而挡了水车，被主人抽伤了。小牛贪婪地喝完水。老牛和小牛互舔眼睛。(5)不要求统一答案。7.【答案】我喜欢的老师 五年级，体育老师换了一个，杨老师带我们班，我们可听说这个老师的威名，所以我是不敢造次的，以免遭到“拳脚相加”。第一节体育课时，杨老师在黑板上写了两个大字“严”和“乐”，杨老师：“我喜欢严肃和充满欢乐的课堂。”杨老师长着一头“漂亮的秀发”，头发油光滑亮的，一双深邃的眼睛，仿佛能将人看透，杀人于无形，一对配套的大长腿和大长手。说起这个乐呀！同学们笑的眼泪足以将珠穆朗玛峰给融化掉！有一次，杨老师给别班测跳远，有一位同学带了一把水果刀，放在口袋里，每跳一次，刀都戳在他的肉上，每一次都疼得他吡牙咧嘴，反复几次，那位同学忍不住了，把水果刀扔在地上，杨老师见状，没有说话，到了快下课的时候，杨老师终于发功了：“你带水果刀干什么，削水果还是戳你的肉哦，明白了，你应该是去上电视里的那个叫挑战不可能吧！勇气可嘉！还是说，你想去参加吉尼斯纪录，你最大能插几刀，也不错，你可给我加把劲，你如果得了冠军，我就是冠军的老师，哈哈哈！”老师想着他的“春秋大梦”我们已经笑岔了道。可是，杨老师的严又使我们的冷汗又可以填满马里亚纳海沟。有一次，我看见杨老师，想跟他打招呼，可他怒目圆睁，我一时不敢上前，他正在训斥“文明天使”：“你以后怎么跟我保证？”那个“文明天使”就是“大风里吃炒面难开口”。我们喜欢杨老师，喜欢杨老师那充满风趣的语言，喜欢杨老师那严肃的课堂。