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    【最新】人教版七年级历史上册教学计划(及进度表)57546.pdf

    • 资源ID:84894390       资源大小:271.34KB        全文页数:5页
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    【最新】人教版七年级历史上册教学计划(及进度表)57546.pdf

    人教版七年级历史上册教学计划(及进度表)一、指导思想:本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标,突出学的自主学习能力为主,加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历史教学,努力提高教学质量。二、学情分析:七年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会,激发他们的学习兴趣,端正学习态度,应经常了解、分析学生的心理与思想状况,以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构,认真分析其学习状况,发现其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学的实际情况出发,同时也要兼顾两头。三、教材分析:1、教材特点 本学期初一历史第一册选用的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。2、教材内容 中国历史 第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝,各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展,共 22 课。四、教学重点难点:重点:在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点:在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学习能力的培养。五、教学目标:1、认真研究课标,把握课标的基本要求和现行教材并吃透教材。注重课程资源的开发和利用,抓好课堂 45 分钟的效率。2、在课堂上体现新的教育理念,注重培养学生的创新精神和实践能力。以学生为本,调动学生的主动性和创造性,转变传统的学习方式,为探究性学习创造条件。3、在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实“三基”,打好基础,发展学生智力,培养学生能力。4、要求学生注重教材内容的纵向和横向的分析。在横向方面掌握同一时代历史发展的基本线索,它包括政治、经济、文化、军事、民族、对外关系等等,历史人物的活动及其历史作用。在纵向方面,要理清历史发展的基本线索。从这两个方面增加学习的综合、比较、归纳、分析的能力,以利于把知识转化为能力。5、从学生的实际出发,确定教学目的、步骤,抓住教材的重点。选择恰当的事例拟好课堂思考题,开启学生的思维火花,使学生能主动学习、参与教学。六、教学措施:1、夯实基础,培养学生能力。这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索,概括每个阶段的历史特征,找到人类历史发展的规律,是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础,引导学生自己来探索历史发展规律,从而培养学生的能力。2、优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。3、注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行辅助性教学。4、加强对个别学生的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考,及时查漏补缺。做到及时发现问题,及时解决。抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。5、使学生主动参与到课堂教学中,如课堂上答题、小讨论,故事会,通过这些活动开发学生的思维潜能,激发学生的学习兴趣,培养学生创新意识,同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中,加强课堂纪律的管理。及时发现不足,及时总结。七、教学进度表:周次 时间 进度计划 课时 第 1 周 9 月 1 日至 9 月 9 日 中国境内早期人类的代表北京人 原始农耕生活 2 第 2 周 9 月 13 日至 9 月 16 日 原始农耕生活 2 第 3 周 9 月 19 日至 9 月 23 日 远古的传说 2 第 4 周 9 月 26 日至 9 月 30 日 中国境内早期人类与文明的起源 2 第 5 周 10 月 1 日至 10 月 7 日 夏商周的更替 青铜器与甲骨文 2 第 6 周 10 月 17 日至 10 月 21 日 动荡的春秋时期 战国时期的社会变化 2 第 7 周 10 月 24 日至 10 月 28 日 百家争鸣 7 第 8 周 10 月 31 日至 11 月 4 日 夏商周时期:早期国家与社会变革 2 第 9 周 11 月7 日至11月 11 日 期中复习 2 第 10 周 11 月 14 日至 11 月 18 日 期中考试 第 11 周 11 月 21 日至 11 月 25 日 秦统一中国 秦末农民大起义 2 第 12 周 11 月 28 日至 12 月 2 日 西汉建立和“文景之治”汉武帝巩固大一统王朝 2 第 13 周 12 月 5 日至 12 月 9 日 东汉的兴衰 沟通中外文明的“丝绸之路”2 第 14 周 12 月 12 日至 12 月 16 日 两汉的科技和文化 统一多民族国家的建立和巩固 2 第 15 周 12 月 19 日至 12 月 23 日 三国鼎立 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 2 第 16 周 12 月 26 日至 12 月 30 日 东晋南朝时期江南地区的开发 北魏政治和北方民族大交融 2 第 17 周 1 月 2 日至 1 月 6 日 魏晋南北朝的科技与文化 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 2 第 18 周 1 月 9 日至 1 月 13 日 中国古代政治制度的发展(先秦至魏晋南北朝)中国古代思想、科技与文化的发展(先秦至魏晋南北朝)2 第 19 周 期末复习 第 20 周 期末考试 第 21 周 第 22 周

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