人教(PEP)版四年级英语上册期末复习计划57638.pdf

人教 PEP 版四年级英语上册期末复习计划 一、指导思想：在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。二、复习目标：1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。2、认读教材中出现的一些词组的用法。3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够运用教材中出现的句型。4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。三、复习内容及要点：1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。（1）按词性归类复习单词。（2）按词汇表复习单词。2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。（1)指导学生在语境中复习句子。（2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。（3)指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。四、复习具体措施 1、单词复习 A 按词汇表复习单词。B 分类归类复习单词。C 按相似单词复习。2动作短语的复习 短语与图匹配练习、听力练习 3句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子 （1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合 （2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子 4注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。5注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。五、具体复习进度 复习进度与安排 形式 时间 内容 复习资料 12 月 23 日-24 日 Unit1 课本、报纸、新方案、AB 卷 12 月 27 日-28 日 Unit2 课本、报纸、新方案、AB 卷 分单元复习 12 月 29 日30 日 Unit3 课本、报纸、新方案、AB 卷 12 月 31 日-31 日 Unit1-3 Recycle1 课本、报纸、新方案、AB 卷 1 月 4 日-5 日 Unit4 课本、报纸、新方案、AB 卷 1 月 6 日-7 日 Unit5 课本、报纸、新方案、AB 卷 1 月 10 日-11 日 Unit6 课本、报纸、新方案 AB 卷 1 月 12 日-13 日 Unit4-6 Recycle2 课本、报纸、新方案、AB 卷 分项复习 1 月 14 日-15 日 Unit1-6 单词 课本、习题、新方案 1 月 17 日-18 日 Unit1-6 重点句子 课本、习题、新方案 总复习 1 月 19 日20 日 期末测试 报纸、新方案 1 月 19 日 Unit1-6 串讲 课本、新方案