孝感初三化学期末考试试卷分析52901.pdf

20XX 孝感初三化学期末考试试卷分析 孝感的 20XX 届的初三同学们，这次的期末考试已经结束，想要化学试卷答案分析吗?下面由为大家提供关于 20XX 孝感初三化学期末考试试卷分析，希望对大家有帮助!可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-63.5 Zn-65 一、选择题(此题共 10 小题，每题给出的 A、B、C、D 四个选项中只有一个正确答案，每题 2 分，共 20 分)1.孝感市有许多优秀的制作工艺，以下工艺中不包含化学变化的是 A.应城石膏的雕刻 B.孝昌臭豆腐的制作 C.孝感米酒的酿造 D.安陆水泥的烧制 2.图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是 A.标签受损 B.试剂污染 C.液滴飞溅 D.读数偏小 3.以下对化学用语的表述正确的选项是 A.2O表示两个氧元素 B.2N2表示两个氮气分子 C.Ca2+表示钙元素显+2 价 D.FeSO4表示硫酸铁 4.受损元素周期表中某元素的残留信息如下图，根据残留信息得出的以下说法中错误的选项是 A.该元素是金属元素，原子序数为 11 B.该元素符号为 Mg C.该元素的原子结构示意图为 D.该元素的原子在化学反响中易失去电子 5.以下有关“一定”的表达正确的选项是 A.构成物质的分子、原子等粒子一定在不停地运动 B.灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件 C.硬水经过滤后一定会变成软水 D.铁制品与氧气或水接触一定会锈蚀 6.我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的上下。以下说法正确的选项是 A.二氧化钛中 Ti 的化合价为+2 价 B.萘胺中氮元素的质量分数约为 11.9%C.这种试纸是一种新型有机化合物 D.萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为 120914 7.在一定条件下，甲和乙反响生成丙的微观示意图如下，那么以下说法中错误的选项是 A.参加反响的甲、乙两种物质质量比为 74 B.反响前后分子的个数没有改变 C.一个 X 分子中含有三个原子 D.该反响属于化合反响 8.以下对某一主题的知识归纳，完全正确的一组是 A.化学与环境 B.化学与平安 减少化石燃料燃烧可控制雾霾产生 鼓励生活垃圾燃烧处理 房间里着火应立即翻开门窗 天然气泄漏应立即翻开排气扇换气 C.化学与营养 D.化学与材料 蔬菜、水果中富含维生素 老年人缺钙会造成骨质疏松 塑料、纤维、橡胶都是合成材料 纯金属、合金都是金属材料 9.向一定质量 FeCl2 和 CuCl2 的混和溶液中逐渐参加足量的锌粒，以下图像不能正确反映 对应关系的是 A B C D 10.以下四组物质，从左至右都能发生化学反响的是 (如：a+b反响 b+c反响 c+d反响)a b c d CO2 NaOH 溶液 CuSO4 溶液 Fe 稀盐酸 Na2CO3 溶液 CaCl2 溶液 CO2 AgNO3 溶液 BaCl2 溶液 稀硫酸 Fe2O3 Zn 稀盐酸 NH4NO3 溶液 Ca(OH)2 溶液 A.B.C.D.二、填空题(此题共 4 小题，共 18 分)11.(5 分)请选择与以下表达相对应物质的序号填空：活性炭 稀硫酸 PH 试纸 硝酸钾 氯化钠 (1)可用于测定溶液酸碱度的是 ;(2)具有吸附性的是 ;(3)生理盐水中的溶质是 ;(4)可用于金属外表除锈的是 ;(5)属于复合肥料的是 。12.(4 分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图，据图答复以下问题：(1)乙物质的溶解度随温度的升高而 (填“增大”或“减小”)。(2)欲将 t1甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和 溶液，可采取的方法：(任填一种)。(3)假设甲物质中混有少量乙物质，可用 的 方法提纯甲。(4)等质量甲、乙两种物质分别配成 t2时的饱和溶液，需要水的质量大小关系是甲 乙(填“”、“=”或“”)。13.(4 分)实验室制取氧气，提供了以下药品和常用装置，请按要求答复有关问题：药品：过氧化氢溶液 氯酸钾 二氧化锰 装置：A B C D E (1)装置中仪器 a 的名称为。(2)假设小明选择装置 A 和 C 来制取氧气，那么他选择的药品应为(填序号);假设用装置 D 收集氧气，那么验满的操作方法为将带火星的木条伸到，观察木条是否复燃。(3)某气体 X 可用 D 装置收集，假设改用 E 装置收集，那么气体X 应从 口进(填“b”或“c”)。14.(5 分)A、B、C、D、E 为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如下图的关系(“”表示物质经一步反响可转化为另一种物质，“”表示相连两物质能发生化学反响，局部反响物、生成物及反响条件已略去)。请答复以下问题：(1)假设 A、B 为组成元素相同的气体，E 为大理石 的主要成分，那么 B 的化学式为，物 质 D 的类别为(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。(2)假设 A 是能供应人类呼吸的气体，B 是一种最常用的溶剂，D 的水溶液显蓝色。那么 CD 反响的根本类型是，DE 反响的化学方程式是 。三、实验探究题(此题共 7 分)15.以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮助填写空格(包括表中的空格)。【提出问题】化学反响前后各物质的质量总和是否相等?【猜测与假设】猜测 1：不相等;猜测 2：相等。【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反响前后物质的质量。甲 组 乙 组 实验 方案 (反响后略)实验 现象 有气泡产生，天平指针向右偏转 铁钉外表有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转 结论 猜测 1 正确 反响的化学方程式：猜测 2 正确 【反思评价】究竟哪种猜测正确?通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反响前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反响一定要在 中进行。【优化装置】同学们对甲组左盘中的反响装置进行了如下三种改良，你认为最正确装置是 (填序号)，从另外两种装置中任选一种指出其缺乏。A B C 【得出结论】同学们利用改良后的最正确装置进行再次探究，均得出猜测二正确。进一步分析发现，反响体系中器材和未参加反响的物质的质量在反响前后保持不变，最终得出结论：的各物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质量总和。【解释应用】解释：化学反响前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。应用：某固体物质受热会发生分解反响，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，那么该固体物质一定由 种元素组成。四、计算题(此题共 5 分)16.向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐参加 10g 锌粒，产生气体质量与锌粒质量的关系如下图;充分反响 后，称得烧杯中剩余物质总质量为 109.8g。请根据关系图分析并计算：(1)稀硫酸反响完时，产生氢气的质量为 g，消耗锌粒质量为 g。(2)该稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。一、选择题(每题 2 分，此题共 20 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B B A D B C D C 二、填空题(化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，此题共 18分)11.(1)(2)(3)(4)(5)12.(1)减少(2)增加溶质或(恒温)蒸发溶剂 (3)降温结晶(或冷却热饱和溶液结晶)(4)13.(1)试管(2)集气瓶口(3)b 14.(1)CO2 酸 (2)置换反响 CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2+CaSO4(其它合理答案也可)三、实验探究题(化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，此题共7 分)15.【实验探究】Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 【反思评价】密闭容器(或封闭体系等合理答案)【优化装置】B A 装置中反响产生气体，气球膨胀，浮力增大，导致称量结果不准或 C 装置中反响产生气体，瓶内气压增大，可能导致瓶塞迸出(其它合理答案也可)。【得出结论】参加化学反响(或参加反响)【解释应用】四(或 4 或 C、H、O、Cu 四等答案)四、计算题(此题共 5 分)16.(1)0.2(1 分)6.5(1 分)(2)解：设参加反响的硫酸的质量为 x Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 98 2 x 0.2g x=9.8g 1 分 根据质量守恒定律得稀硫酸的质量：109.8g+0.2g-10g=100g 1分 稀硫酸中溶质的质量分数=100%=9.8%1 分 答：该稀硫酸中溶质的质量分数为 9.8%。(其它合理解法均可)。