灯的自动控制(时间继电器)2977.pdf

-.z.灯的自动控制时间继电器 题 目：系 别：专 业：学生*：学 号：指导教师：职 称：题目类型：理论研究 实验研究 工程设计 工程技术研究 软件开发应用研究 2021年12月11日 -.z.摘 要 继电器由于较为廉价的价格，方便的控制能力，很多年以来广泛的运用于各种各样的电气控制线路中。一个控制电路的设计要涉及到很多方面的问题，这些问题包括电力原理图的绘制，线路的绘制与布局，系统的调试等等。这期间不但要认真做好每一各方面每一个环节的工作，还要将各个环节协调好，才能设计出适宜于实际生活的平安的电气控制电路并给予执行。而在此次的试验中我们将着重的使用一种之前从来没有用过的继电器“时间继电器。时间继电器有自动监控的作用，将时间继电器和其他的设备放在一起，可以组成程序空间路线，实现设备的自动化运行。本次的实验我们将用时间继电器与中间继电器来控制三盏灯的顺序点亮，以及顺序的关断。这次的实训不只是了解时间继电器的使用方法，还是对未来工作中这一类继电装置的熟练操作的一次根底训练，同时也是对动手能力的一次提升。关键词：继电器；调试；安装-.z.Abstract The relay because of relatively cheap price,convenient control ability,electrical control circuit for many years has been widely used in a variety of.A control circuit design involves many problems,these problems include electric principle diagram drawing,drawing and layout of circuit,system debugging and so on.During this period,not only should conscientiously do a good job in every aspect of every aspect of the work,but also to all aspects of good coordination,in order to design a suitable for the actual life of the safety of electrical control circuit and give the e*ecution.In this e*periment we will focus on the use of a never did before the relay time relay.Time relay with automatic monitoring function,the time relay and otherequipment together,can form a space program line,realize the automation ofoperation of equipment.This e*periment we will use the time relay and an intermediate relay to control the three lamp lit in the order,and the order of theshutdown.This practice not only understand the use of the method of time relay,or a basic training for the future of this kind of relay device in the work of skilled operation,at the same time also is to enhance the ability of the.Keywords:relay;installation;debugging;-.z.目 录 引言.1 1 实训目的实训要求.1 1.1 实训目的.1 1.2 实训要求.1 2 器件的选择.1 2.1 继电器.1 2.2 时间继电器.1 2.3 空气开开关.2 2.4 中间继电器.2 3 电路的设计.2 4 电路的安装于调试.2 4.1 安装的难点.3 4.2 故障的分析.3 5 结 论.4-.z.引言 时间继电器的出现改变了人们控制电气设备的方式，不再需要人们去自己计算时间后在手动的进展电气设备的控制，只要设定好时间，时间继电器就可以自己进展动作，决定线路的接通与断开。就比方这次的实训中，电灯的顺序点亮与关闭，只要设计好电路使用四个时间继电器与两个中间继电器的常开与常闭触点间的连接即可实现这一实训要求。1 实训目的与实训要求 1.1 实训目的 1.认识并了解按钮、时间继电器、接触器等元件的参数性能和特点；2熟悉并掌握按钮、时间继电器、接触器等元件的正确接线；3.掌握 Autocad 软件的应用与电气图纸的绘制方法；4.熟悉电气图纸中各元件的图形符号和电气符号。5.将使用 AutoCAD所绘画的电路图纸，通过实际的操作将其连接出来。1.2 实训要求 运用 Autocad软件、选用 GbA4 纸*绘制出图 5 灯的自动控制电气图，并根据该图纸的设计内容，在给定的实验箱或控制板上进展实物的接线，同时接线要清晰完整，同时能实现电灯的顺序开关，在遇到问题是尽量的自己解决。连线完成时要对线路进展检查，防止发生接线不稳或者接线间的短路，以免造成事故。2 器件的选择 2.1 继电器 本次实训中我们主要使用最长用的电磁式继电器。电磁继电器的工作原理和特性：电磁式继电器由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的。只要在线圈两端加上的电压，线圈中就会流过的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下抑制返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点常开触点吸合。当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回的，使动触点与的静触点常闭触点吸合。吸合、释放，从而到达了在电路中的导通、切断的目的。继电器的“常开、常闭触点，来区分：继电器线圈未通电时处于断开的静触点，称为“常开触点；处于接通的静触点称为“常闭触点。2.2 时间继电器 时间继电器是一种电磁原理或机械原理实现延时控制的控制电器。时间继电器可分为通电延时型和断电延时型两种类型。其输出电路需经过规定的准确时间才产生跳跃式变化 或触头动作 的一种继电器。是一种使用在较低的电压或较小电流的电路上，用来接通或切断较高电压、较大电流的电路的电气元件。同时，时间继电器也是一种利用电磁原理或-.z.机械原理实现延时控制的控制电器。它的种类很多，有空气阻尼型、电动型和电子型等。2.3 空气开关 空气开关又叫做空气断路器。一种只要电路中电流超过额定电流就会自动断开的开关。空气开关是低压配电网络和电力拖动系统中非常重要的一种电器，它集控制和多种保护功能于一身。除能完成接触和分断电路外，尚能对电路或电气设备发生的短路、严重过载及欠电压等进展保护，同时也可以用于不频繁地启动电动机。操作方便，分断迅速，目前被广泛应用中。2.4 中间继电器 用于继电保护与自动控制系统中，以增加触点的数量及容量。它用于在控制电路中传递中间信号。中间继电器的构造和原理与交流接触器根本一样，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。它一般是没有主触点的，因为过载能力比较小。所以它用的全部都是辅助触头，数量比较多。新国标对中间继电器的定义是 K，老国标是 KA。一般是直流电源供电，少数使用交流供电。3 电路的设计 电路由四个时间继电器与两个中间继电器和两个常开开关组成，当 SB1 闭合时继电器 KT1 与 KA1 的磁线圈得电，KT1 开场计时，而 KA1 关闭，使电路一直在供电，以保持KT1 的计时继续。当 KT1 到时时，KT1 的常开触点关闭，灯二点亮同时 KT2 线圈开场被供电开场计时。当 KT2 也到时时，KT2 的常开触点闭合灯 3 亮起。此时三个灯都亮启。三盏灯都亮起后按下 SB2 开关，KA2，KT3，KT4 作用 KA2 常开闭合常闭断开，第三盏灯关闭，KT3 到时间后 KT3 常闭断开第二盏灯灭掉，KT4 到时间后第一盏灯接着熄灭，KA2 的线圈也同时断电，KA2 的触点回到原位。至此电路实现灯的顺序点亮与顺序关闭。4 电路的安装于调试 4.1 安装的难点 这一电路在设计图上看起来简单。但在实际连接时主要的难度在于多个连接点连接在同一个路线上，在安装时需要将这些节点分别接入到别的器件的局部中，使其不会全部接入到同一点中，以防接线时发生线头过多无法全部接入的情况。在进展安装时，很多的接头和螺丝都有损坏的情况，在进展线路的安装时很难将线路扭入和扭紧，接入的线头很容易的掉出，或者接触不良，而线路故障的其中一个原因是线路连接处接触不良日常生活中的“接触不良，固然主要是发生在家用电器上，电灯不亮了，往往是线路接触不良，当线路连接处接触不良时，与连接完好相比该处的阻值将增大，在该处消耗的电功率将变大，电流受阻的缘故。再严重些，就是短路，如电路中电势不同的两点直接碰接或被阻抗形成短路，这时电流强度很大，可能损坏电气设备甚至引起火灾。所以在做实训时可能会导致空开跳闸。-.z.4.2 故障的分析 在安装好线路之后进展测试时，发生了第二盏灯直接被点亮的情况，当时由电路分析觉得可能是由于KT1的常闭触点因为短路而使第二盏灯常亮，所以在用电表测量 KT1 的常闭触点时发现真的是 KT1 常开触点短路引起的第二盏灯常亮，但是在过了一段时间后发现第三盏灯没有亮，KT2 时间继电器的通电后的灯没有亮起，在拆下后进展检查时发现时间继电器的线圈接线端无电阻，所以线圈可能损坏，在换了一个之后还是第三盏灯不亮，而继电器的通电后的灯已亮起，在拆下来再检查时发现继电器的常闭触点全部都是坏的，在再次换了一个之后实验才得以成功。5 结论 这次的实训不只是一次单单的动手训练这么简单，由于实训的过程中出现了很多的问题与意外，导致了在实训过程中用时过长的问题，但是这些问题与意外却让我对自己的能力有了一次新的认识，同时也培养了我自己的能力。刚开场在进展安装时就因为线路的节点过多导致自己有地方接错，而后在使用时间继电器时由于没有进展对电气设备的检查，导致在使用了多个坏掉的时间继电器后才发现问题。但正是这些问题让我知道了，但遇到问题是应该怎样去解决与分析问题的原因的能力。总的来说虽然用时长了点但是收获还是很大的一次实训。